名師指導：怎樣寫好命題文章

2017-05-20 06:24:00 來源：精品學習網

　"名師指導：怎樣寫好命題文章"一文由育路編輯整理，更多精選內容請關注育路網!

　　在中學語文課的教學中，教師一提起寫作文，學生就猶如“世界末日”來臨一樣，個個都唉聲嘆氣，面有難色。究其原因：怕寫作文，在寫作文時沒有話說，找不到材料寫。布魯納說：“學習的最好刺激乃是對所學材料的興趣。”這就是告訴我們要在作文教學中注重培養學生的寫作興趣。孟偉哉也曾說過：“寫日記的果，一是鍛煉了我的語言，文字的表達能力，二是鍛煉了我的觀察能力，三是豐富了我的詞匯，四是養成了我拿筆就寫的習慣。”

　　這就說明了寫作文要有話說，有材寫，同時還得有持之以恒的寫作態度。在小學階段，一般教師的做法就是寫記，他們既不要求內容好壞，也不要求篇幅的長短，由學生憑興趣自主而寫。到了中學階段，教師繼續沿襲小學教師的做法，只是在寫日記時強調了每則日記的字數已，其他方面并沒有多大變化。這就造成了學生也照搬小學的寫法，天天記自己生活中的事，搞流水賬，有的甚至內容也周而復始的，沒有多大變化，中學教師常批評他們丟不掉小學的寫法。這樣一來學生的寫作水平常處于滯后不前的地步，也挫傷了他們的寫作興趣。長期以往，寫日記就變成了他們學習中的累贅，厭煩做的事情了。有什么辦法能使學生改變這種“聞文色變”的態度呢?那就是進行“命題日記”!“命題日記”怎樣進行呢?

　　(責任編輯：郭峰)