齊齊哈爾工程學院護理學專業介紹

　　齊齊哈爾工程學院始建于1958年，位于黑龍江省齊齊哈爾市，是經黑龍江省人民政府批準、國家教育部備案、具有高等學歷教育招生資格的全日制民辦普通本科院校。其前身是齊齊哈爾第一機床廠重型機床制造學院，后易名為黑龍江東亞大學、齊齊哈爾職業學院等，2011年學院升格為齊齊哈爾工程學院。

　　護理學 (本科類)

　　一、專業發展前景

　　隨著人民群眾生活水平不斷提高，基本醫療保障制度逐步完善，以及人民群眾對生命質量、健康水平和醫療保健的更高關注，護理服務體系需要進一步完善，從而適應衛生事業的發展和人民群眾的健康服務需求。教育部、衛生部等六部委聯合召開的“制造業和現代服務業技能型緊缺人才培養培訓工程”新聞發布會稱，我國護理人力資源短缺明顯，遠遠不能滿足人們健康保健的需要，今后將加大護士的培養，預期到2015年，我國的醫護比達到1:1以上。每年需要培養各層次護士15萬人。

　　當今國際醫療市場對護理人員需求激增，“護士荒”現象已日益突出地擺在各國醫學界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才。國際人力資源公司已經把目光瞄準中國。

　　二、課程設置

　　護理學專業開設的基礎課程有：護患溝通、護理學導論、人體解剖學、護理學基礎、病理學、藥理學等;專業課程設置有：健康評估、內科護理學、外科護理學、護理心理學、護理管理學、老年護理學、社區護理學、急救護理學、康復護理學、婦科護理學、兒科護理學等。

　　三、專業核心能力

　　護理學專業的核心能力為：健康評估能力;內科護理能力;外科護理能力;婦科護理能力;兒科護理能力;急危重病人護理能力;社區護理管理能力等。這幾種能力內涵描述如下：

　　1.健康評估能力。主要包括健康評估方法、常見癥狀評估、身體評估、心理評估、社會評估、心電圖檢查、影像檢查、實驗室檢查和護理診斷與護理病歷書寫等基本技能。

　　2.內科護理能力。主要包括內科多發病、病因與發病機制、臨床表現，熟悉疾病的實驗室及器械檢查，治療及診斷要點，能夠對內科病人實施整體護理，并對內科急癥協助醫師進行搶救和處理的能力。

　　3.外科護理能力。主要包括外科常見病、多發病的病情觀察、護理診斷和身心整體護理能力，以及對危急病人具有應急處理和配合搶救的能力，能獨立地從事臨床護理工作和護理管理工作的技能。

　　4.婦產科護理能力。主要包括婦產科常用護理技術和診療手術病人的護理技術，以及在臨床實踐中正確運用護理程序的科學方法管理病人的技能。

　　5.兒科護理能力。主要包括小兒營養與喂養、兒童保健與疾病預防、住院患兒的護理、小兒常用護理技術、新生兒及患病新生兒的護理、兒童多發病護理和小兒急癥的護理等技能。

　　6.急危重病人護理能力。主要包括急危重癥患者急救基本技能，具體包括迅速判斷病情，快速做出反應，準確預見可發生的危急情況，為急危重癥患者提供及時、有效的救治措施等方面的技能。

　　7.社區護理管理能力。主要包括針對社區常見疾病的護理及疾病的預防能力。具體包括人際交往、溝通能力、綜合護理能力、獨立判斷和解決問題的能力、預見能力、組織管理能力、調研科研能力、自我防護能力等。

　　四、就業方向

　　1、護理學方向

　　就業方向：從事臨床護理 、社區護理、護理管理及護理教學與科研工作。

　　2、社區護理方向

　　就業方向：在各級醫療衛生機構、社區和養老機構中從事護理工作及護理管理工作。

　　(責任編輯：趙華)

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