高考作文指導：話題作文審題指導
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話題作文是近年來各類考試經常采用的新型作文形式。這種作文就是命題時給考生提供一個既開放又有限制的話題，只規定寫作的話題范圍，至于文章的具體體裁、主題、立意、選材、表達方式、寫作手法等則由考生自由選擇。
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話題作文寫作范圍寬泛，表達方式多樣，寫作手法靈活是其顯著的特征。這種作文形式被廣泛采用，就因為它能拓展考生思維和想象的空間，便于考生靈活地選擇發揮寫作特長的內容和形式，充分展示寫作才華，有利于選拔人才。這種作文的命題形式一般由三部分組成：第一部分是寓意深刻的材料。第二部分是導引詞，用一段提綱挈領的話概括材料的主旨或題意，框定作文的話題范圍，制約作者的寫作思路。第三部分是寫作的注意事項。只有對于話題作文的這種內在和外在的特征有一個清楚、準確的認識，才能在具體寫作時不出現這樣或那樣的偏差。然有人認為，話題作文“淡化審題”為我們提供了一個自由馳騁的疆場，話題作文范圍寬泛，用不著認真審題也能寫出好文章。這是對話題作文寫作的又一種誤解。審好并準確把握話題作文的材料、導引和注意事項，正確理解題意，是寫好話題作文的前提。而，“淡化審題” 不等于“忽視審題”，信馬由韁，必然招致人仰馬翻。有的同學拘泥于所提供材料，從材料中抽取某個側面或片斷進行敷衍闡釋，將話題作文寫成了一般的材料作文。也有的干脆將話題當標題、主題或論題，或記敘受這個標題、主題制約的某個事件，或論述這個標題規定的論題，完全拋開材料，將話題作文寫成了常見的命題作文：不少同學因為審題失誤而導致失分過多。話題作文審題常見的失誤有以下幾種：
1、忽視了概念的內涵
話題有時是以一個概念的形式出現的，比如“誠信”“欣賞” “選擇”等。概念都具有特定的內涵，似是而非地理解概念的內涵就有走題之虞。如以“熱”為話題作文，提示語中已經列舉了 “網絡熱”、“打工熱”“炒股熱”等例子，顯然，這里的“熱”是指一種社會現象，但有的同學在作文中將“熱”理解成“熱情”“熱心”，甚至寫成了“我為祖國獻熱血”等。錯解內涵，作文之始，就誤入歧途。
2、忽視了背景語的指向
背景語往往是命題者著意營造的某一種情境，不同的背景語引發的思維走向是不同的。只有審清了背景語的思維指向，才能保證寫作中思維模式與文題內在文脈的貫通。
(責任編輯：郭峰)
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