高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)：評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容

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　　專(zhuān)題十七 評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容

　　(一)、閱讀下面一首唐詩(shī),回答1-2問(wèn)題。

　　聽(tīng)蜀僧浚彈琴 李白

　　蜀僧抱綠綺, 西下峨嵋峰。

　　為我一揮手, 如聽(tīng)萬(wàn)壑松。

　　客心洗流水, 余響入霜鐘。

　　不覺(jué)碧山暮, 秋云暗幾重。

　　注：綠綺,古代的琴。

　　1、李白這首詩(shī)寫(xiě)聽(tīng)琴,運(yùn)用了_______________這一典故。該詩(shī)表現(xiàn)音樂(lè)的高妙并不是直接寫(xiě)琴聲，而是從側(cè)面重點(diǎn)描寫(xiě)______________ 。

　　2、聯(lián)系詩(shī)中所寫(xiě)的典故和最后一聯(lián)所寫(xiě)的形象，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想情感。

　　答：

　　(二)閱讀下面一首宋詩(shī)，完成后面第3題。

　　客中初夏 司馬光

　　四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶(hù)轉(zhuǎn)分明。

　　更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。

　　3、這首詩(shī)主要描寫(xiě)的內(nèi)容是___________(不超過(guò)5個(gè)字);初夏天氣的總體特點(diǎn)是_____________(不超過(guò)4個(gè)字)。

　　(三)閱讀下面這首詞，回答4-5題。

　　定風(fēng)波 蘇軾

　　三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)，已而遂晴，故作此。

　　莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。

　　料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

　　注：這首詞作于蘇軾被貶黃州之時(shí)。

　　4、開(kāi)頭“莫聽(tīng)”“何妨”兩個(gè)詞語(yǔ)，表達(dá)了作者怎樣的情懷?

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　　5、本篇借眼前景抒胸中情，詩(shī)中的“風(fēng)雨”是實(shí)指，也是隱喻。聯(lián)系詩(shī)人的政治處境，分析“風(fēng)雨”的喻意，并概括詩(shī)歌所表現(xiàn)出的作者的生活態(tài)度。

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　　(四)閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答第6題。

　　倦夜① 杜甫

　　竹涼侵臥內(nèi)，野月滿(mǎn)庭隅。

　　重露成涓滴，稀星乍有無(wú)。

　　暗飛螢自照，水宿鳥(niǎo)相呼。

　　萬(wàn)事干戈里，空悲清夜徂①。

　　[注：①此詩(shī)為廣德二年寫(xiě)于成都。當(dāng)時(shí)“安史之亂”剛剛平息，西北吐蕃兵又騷擾中原;并于廣德元年十月，直搗長(zhǎng)安，逼得唐代宗李豫一度逃往陜州避難。②徂：cú，過(guò)去;逝。]

　　6、本詩(shī)為什么以“倦夜”為題，表達(dá)了作者怎樣的情感?(3分)

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　　(五)閱讀下面牛嶠的《定西番》一詞，然后回答第7題。

　　紫塞月明千里，金甲冷，戍樓寒，夢(mèng)長(zhǎng)安。 鄉(xiāng)思望中天闊，漏殘星亦殘。畫(huà)角數(shù)聲嗚咽，雪漫漫。

　　7、本詞通過(guò)描寫(xiě)什么風(fēng)物來(lái)表現(xiàn)征人的什么情緒?

　　答：

　　(六)閱讀下面一首詩(shī)，然后回答8-9題。 西 樓 曾 鞏

　　浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。 朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來(lái)。

　　「注」鉤疏箔：把簾子掛起。

　　8、這首詩(shī)描寫(xiě)了什么景象?詩(shī)的前兩句從什么角度來(lái)渲染這種景象?

　　答：

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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