大學(xué)從精英教育變大眾教育年輕人如何看基層就業(yè)？

2017-05-27 18:13:20 來(lái)源：中國(guó)教育在線

　當(dāng)大學(xué)教育從精英教育變成大眾教育，新一代年輕人是否做好了去基層就業(yè)的心理準(zhǔn)備呢—— 基層就業(yè)，同學(xué)們都要準(zhǔn)備著

　　說(shuō)到畢業(yè)后去基層找工作，很多人都會(huì)相視一笑。到底是愿意去還是不愿意去?顧慮什么?又看中什么?

　　今年初，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作的意見(jiàn)》，提出積極營(yíng)造有利于高校畢業(yè)生立足基層成長(zhǎng)成才的良好環(huán)境，更好鼓勵(lì)高校畢業(yè)生扎根基層、服務(wù)基層。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年全國(guó)高校畢業(yè)生總量達(dá)795萬(wàn)人，比上一年增加30萬(wàn)人。當(dāng)大學(xué)教育從精英教育變成大眾教育，新一代年輕人是否做好了去基層就業(yè)的心理準(zhǔn)備呢?

　　基層即底層?

　　小舞臺(tái)也可成就大事業(yè)

　　當(dāng)很多人還在奔波求職時(shí)，清華大學(xué)應(yīng)屆博士畢業(yè)生李延武作出了一個(gè)在外人看來(lái)并不“安分”的決定——去陜西作一名基層選調(diào)生。

　　李延武本來(lái)可以有更加“世俗”的選擇，比如到一家大企業(yè)，掙幾十萬(wàn)元的年薪，這對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是什么難事。但作出到基層就業(yè)的決定，并非李延武一時(shí)的心血來(lái)潮。

　　上學(xué)期間，李延武就熱心于公共事務(wù)。2012年，李延武在浙江平湖市參加暑期實(shí)習(xí)時(shí)，選擇了當(dāng)?shù)厝齻€(gè)矛盾最集中的部門：信訪局、派出所和城管大隊(duì)。這期間他經(jīng)歷了很多第一次，第一次坐在信訪窗口接待上訪，第一次坐上警車出警，第一次跟著城管去檢查市容……

　　“基層情況最復(fù)雜，是最能鍛煉人的地方。同時(shí)，基層也是政策落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，最需要青年學(xué)生去奮斗。從那時(shí)起我開(kāi)始意識(shí)到，要尋找中國(guó)許多問(wèn)題的解決之道，應(yīng)該去基層。只要有心、有行，我們所能推動(dòng)的改變比我們的想象要大。”李延武說(shuō)。

　　選擇“北上廣”等大城市和穩(wěn)定性強(qiáng)的單位工作，過(guò)去一直是很多大學(xué)畢業(yè)生的首選。現(xiàn)在，隨著就業(yè)環(huán)境的逐漸改善，熱衷于跨地域就業(yè)的大學(xué)生也多了起來(lái)。返鄉(xiāng)就業(yè)、基層創(chuàng)業(yè)，成為大學(xué)生近年來(lái)就業(yè)的一個(gè)明顯趨勢(shì)。

　　以清華大學(xué)為例，畢業(yè)生到重點(diǎn)行業(yè)、領(lǐng)域和地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的比例由2003年的32%提高到近5年的約70%;在地域選擇方面，京外就業(yè)比例近4年均超過(guò)50%并逐年增長(zhǎng);開(kāi)展定向選調(diào)生工作8年來(lái)，已累計(jì)輸送近1200名畢業(yè)生到基層公共部門工作……“立大志、入主流、上大舞臺(tái)、成大事業(yè)”已經(jīng)成為清華畢業(yè)生就業(yè)選擇的主旋律。

　　說(shuō)起基層就業(yè)，李延武的腦海中一下子浮現(xiàn)出很多人的面孔：在研團(tuán)認(rèn)識(shí)的藥寧師兄，現(xiàn)在在南疆喀什;今年校慶回來(lái)的周浩師兄目前在寧夏當(dāng)鄉(xiāng)黨委書記;在研會(huì)的好兄弟吳昊，現(xiàn)在在福建長(zhǎng)汀。他說(shuō)，如果要用一個(gè)詞來(lái)形容這些人的選擇，也許可以稱作“沒(méi)有個(gè)人功利的選擇”。

　　“只是啟航，路還很長(zhǎng)，一起加油。”李延武在自己的朋友圈里寫道。

　　去還是不去?

　　有困惑也有期待

　　隨著“95后”畢業(yè)生大規(guī)模步入職場(chǎng)，他們個(gè)性鮮明，喜歡嘗試新鮮事物，就業(yè)觀已經(jīng)更趨多元化。他們對(duì)于基層就業(yè)，早已不再談“基”色變。比起“80后”一代，他們不愿意將就未來(lái)的就業(yè)方向，渴望靠自己的能力去創(chuàng)造屬于自己的天地。

　　今年5月4日，在北京大學(xué)生就業(yè)之家舉行的綜合類專場(chǎng)雙選會(huì)上，記者見(jiàn)到了石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生劉明會(huì)。不同于大多數(shù)人是留在一線城市還是回家鄉(xiāng)之間猶豫不決，這位20歲出頭的女孩最大的理想，是能夠用自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)回報(bào)家鄉(xiāng)。

　　“雖然現(xiàn)在就業(yè)壓力比較大，但選擇去基層就業(yè)，并不是因?yàn)榫蜆I(yè)難。我們學(xué)醫(yī)的就應(yīng)該從基層干起。隨著分級(jí)診療制度的推廣，我相信以后無(wú)論是在大醫(yī)院還是小診所，基層工作經(jīng)驗(yàn)都將發(fā)揮重要作用。每次回家我都看到家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展和對(duì)人才需求的迫切，我希望能夠?yàn)榧亦l(xiāng)父老鄉(xiāng)親盡一份力。”劉明會(huì)說(shuō)。

　　放到5年前，去縣級(jí)或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)于很多醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是壓根兒不會(huì)考慮的事情。伴隨著“二孩”政策放開(kāi)效應(yīng)的顯現(xiàn)，兒科、婦產(chǎn)科的醫(yī)療人才需求旺盛。由于國(guó)家政策的鼓勵(lì)和基層條件的改善，配合學(xué)校在就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程中的引導(dǎo)，現(xiàn)在“下基層”對(duì)于醫(yī)學(xué)類學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為一個(gè)主要就業(yè)途徑。

　　當(dāng)然，對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，縱使去基層的理由有千千萬(wàn)，一個(gè)小小的蝴蝶效應(yīng)，就有可能成為通往基層工作的“攔路虎”。采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，阻礙大學(xué)生去基層就業(yè)的原因既有主觀上的，也有客觀原因。主觀上主要是對(duì)基層的理解存有偏差、服務(wù)基層意識(shí)薄弱，部分大學(xué)生對(duì)基層了解很少，有些人覺(jué)得在基層工作不體面。客觀原因主要是基層工資待遇低，經(jīng)濟(jì)壓力大等。也有一些高校畢業(yè)生對(duì)下基層有顧慮，并非因?yàn)榕鲁钥唷⑾訏赍X少，而是擔(dān)心自己發(fā)揮作用有限、發(fā)展空間受阻，“一旦下去，就上不來(lái)了”。

　　“其實(shí)，如果大家都對(duì)下基層工作有顧慮，最好的方法就是去基層看看。立志是一切開(kāi)始的前提。”李延武說(shuō)。

　　如何看就業(yè)?

　　觀念轉(zhuǎn)變需要過(guò)程

　　“從大學(xué)校園到小縣城，我害怕自己變得鼠目寸光、庸庸碌碌;害怕自己在小縣城的生活節(jié)奏中迷失自己。如果身邊也站著幾個(gè)和你一樣的人，你會(huì)安心很多，我就是需要這樣的安全感。”談到去基層就業(yè)，來(lái)自師范專業(yè)的王寶華說(shuō)出了自己的顧慮。

　　就業(yè)觀的形成非一日之功。像王寶華這樣的憂慮，每個(gè)大學(xué)生都可能存在。除了引導(dǎo)大學(xué)生培育就業(yè)觀，保障越有力，大學(xué)生基層就業(yè)的動(dòng)力就越強(qiáng)。

　　鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，一直是我國(guó)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的鮮明政策導(dǎo)向。2017年2月份，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《“十三五”促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃》明確提出，要結(jié)合政府購(gòu)買基層公共管理和社會(huì)服務(wù)開(kāi)發(fā)崗位，落實(shí)學(xué)費(fèi)代償、資金補(bǔ)貼、稅費(fèi)減免等扶持政策，進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、中小微企業(yè)就業(yè)。北京擬為大學(xué)生村官漲薪，江蘇基層就業(yè)有考研(課程)加分……今年以來(lái)，不少地方政府在提高基層崗位待遇等方面下了功夫，相繼出臺(tái)了各項(xiàng)鼓勵(lì)政策。

　　不僅于此，高校在引導(dǎo)大學(xué)生去基層就業(yè)方面也有很多可為的空間。清華大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心主任林成濤告訴記者，學(xué)校高度重視發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)典型的示范帶動(dòng)作用，專門建立“清華大學(xué)勵(lì)業(yè)基金”，設(shè)立“清華大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)啟航獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)選擇到西部、基層、重點(diǎn)行業(yè)、艱苦行業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自把他們送到工作崗位上，并在之后不定期去看望。“扶上馬，送一程”的行動(dòng)，能夠幫助選擇到西部、基層、國(guó)家重點(diǎn)單位就業(yè)的畢業(yè)生“沉下心、沉下身”“留得下、干得好”。

　　專家指出，去基層單位就業(yè)，目前還是大學(xué)生比較個(gè)體化和個(gè)性化的一種選擇，還沒(méi)成為一種普遍現(xiàn)象，這同個(gè)人的具體條件有關(guān)，也和國(guó)家的具體政策有關(guān)。國(guó)家出臺(tái)的那些引導(dǎo)性政策能不能有效落實(shí)，能不能為去基層就業(yè)的畢業(yè)生打通上升渠道，能不能為他們創(chuàng)造更多施展才能的機(jī)會(huì)，為他們解決一些后顧之憂的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這些都將對(duì)大學(xué)生的就業(yè)選擇產(chǎn)生重要影響。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)