高考化學(xué)基礎(chǔ)薄弱考生二輪復(fù)習(xí)策略

2017-06-01 08:51:04 來(lái)源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

  2017年高考如何復(fù)習(xí)一直都是考生們關(guān)注的話題,下面是育路網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備的2017年高考化學(xué)基礎(chǔ)薄弱考生二輪復(fù)習(xí)策略

  分析與定向

  在制定高三后期復(fù)習(xí)計(jì)劃之前要科學(xué)、準(zhǔn)確地自我解剖、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)、狀況,包括平時(shí)系列測(cè)試、期中考試成績(jī)、期末考試成績(jī),其中以期末考試成績(jī)?yōu)橹鳎驗(yàn)槠谀┛荚嚨男哦缺容^高。

  自我分析的目標(biāo)包括兩個(gè)方面,一是定位,二是定向。所謂定位,就是說(shuō)期末考試后,全區(qū)有一個(gè)成績(jī)統(tǒng)計(jì),每個(gè)學(xué)生都可以知道自己總分的位置,你處在一個(gè)什么位置上?心里要十分清楚,這基本反映了你的實(shí)力。

  定位不必過(guò)細(xì),一般分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。“上”指的足成績(jī)優(yōu)秀的考生,“中”指的是成績(jī)一般的考生:“下”指的是基礎(chǔ)薄弱考生,這是定位。所謂定向,就是說(shuō)你的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是什么?你的弱勢(shì)學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢(shì)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)原因是什么?

  具體建議

  基礎(chǔ)薄弱考生

  上述一般考生的復(fù)習(xí)原則也適用于基礎(chǔ)薄弱考生。

  基礎(chǔ)薄弱考生要記住:沒(méi)有舍棄就沒(méi)收獲!

  基礎(chǔ)薄弱考生要記住:弱就弱在基礎(chǔ)上!

  要抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。

  要抓非智力因素、信心、目標(biāo)、意志、毅力、方法、心態(tài)。

  要多練,特別是中低檔試題,要看、要想更要練。

  名師支招

  對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō),最重要的是:信心。“兩軍對(duì)壘,勇者勝”。這里的勇,不是魯莽,是自信、勇敢。學(xué)習(xí),就是人和知識(shí)的對(duì)壘,你怕了,敗下陣來(lái)了,知識(shí)就不會(huì)向你稱臣。高考,與其說(shuō)是和其他考生對(duì)壘,不如說(shuō)是和知識(shí)對(duì)壘,和自己對(duì)壘。而對(duì)壘中,完勝的最首要條件就是自信。然后,需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。假設(shè)你的學(xué)習(xí)態(tài)度非常被動(dòng),對(duì)生活悲觀失望,那等待你的將是什么呢?不用說(shuō),那將是一個(gè)非常恐怖黑暗的世界。所以,現(xiàn)在從改變態(tài)度開始,明確自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和目標(biāo),變被動(dòng)為主動(dòng)。不斷調(diào)整自己的心態(tài),提高自控能力,讓自己保持在一種愉悅、積極、穩(wěn)定的良好情緒中。平時(shí)課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)討論,要積極主動(dòng)地融入,丟掉所謂的“面子”,虛心求學(xué),爭(zhēng)取更多地動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,促成良好習(xí)慣的形成。記住,高考中最美的弧線不是優(yōu)等生們劃出的,而是你們!

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  (責(zé)任編輯:郭峰)

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