隴東學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
隴東學(xué)院的前身是1978年12月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立的慶陽師范專科學(xué)校，1992年7月國家教委將學(xué)校更名為慶陽師范高等專科學(xué)校，2003年4月教育部批準(zhǔn)在慶陽師范高等專科學(xué)校的基礎(chǔ)上設(shè)置多科性本科院校隴東學(xué)院。2007年5月學(xué)校先后通過了甘肅省教育廳組織的屆本科畢業(yè)生教育質(zhì)量考核驗(yàn)收和甘肅省學(xué)位委員會(huì)組織的學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位評(píng)審，獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。建校31年來，學(xué)校先后榮獲“全國部門綠化400佳單位”和“全國綠化模范單位”榮譽(yù)稱號(hào)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)20次受到中宣部、教育部、團(tuán)中央的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)各類合格畢業(yè)生38345人，為國家教育事業(yè)和甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) (本科類)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計(jì)文化視野、中國設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)要求學(xué)生具有為國學(xué)習(xí)的思想和為社會(huì)服務(wù)的理念，了解專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，具有較為系統(tǒng)的視覺傳播專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)。學(xué)生應(yīng)在設(shè)計(jì)創(chuàng)新，語言、文字表達(dá)能力，社會(huì)交流溝通能力等方面得到全面鍛煉，并符合國家考級(jí)的外語水平。本專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格為應(yīng)用型創(chuàng)意人才。
核心課程
中外設(shè)計(jì)藝術(shù)史、設(shè)計(jì)概論、大眾傳播學(xué)、廣告學(xué)、美學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面(印刷)設(shè)計(jì)與印刷制作、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
本專業(yè)總體實(shí)踐教學(xué)體系是將專業(yè)核心課程與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容密切地聯(lián)系在一起，一是課程教學(xué)和上機(jī)熟悉軟件結(jié)合，二是應(yīng)用性專業(yè)除了研究性課題外，結(jié)合社會(huì)、企業(yè)的項(xiàng)目課題進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，為學(xué)生積累就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
(責(zé)任編輯：趙華)
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