2017備考：高考語文六大病句類型詳解
高考是每個人一生中都要經歷的一次至關重要的一次考試，要考好高考，就一定要好好復習。育路網編輯為您準備了高考語文六大病句類型，對你有幫助嗎?
2017備考：高考語文六大病句類型詳解
(一)搭配不當
主要有動賓不搭配、修飾語與中心詞不搭配、一面和兩面不搭配、介賓搭配不當等情況。
①她的歌聲清亮、甜美、質樸、親切、煥發著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。
②在翻閱中國話劇100周年紀念活動資料時，他萌生了創作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。
③說實話，當時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因為那時經常在該報發表文章的都是一些大家。
④天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題，國家旅游局新聞發言人已在記者招待會上予以否認。
⑤中央財政將逐年擴大向義務教育階段家庭經濟困難的學生免費提供教科書，地方財政也將設立助學專項資金。
⑥來這里聚會的無論老少，都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。
⑦六年間，我國航天技術完成了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進步。
⑧漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返;中餐后還可去自費采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。
⑨看完那部電視劇后，除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外，我仿佛還感到一個沒有出場的人物，那就是作者自己。
⑩各級財政部門要提高科學管理水平，特別是對農村基礎設施建設經費的管理上，要做到心中有數，全盤考慮，周密安排。
⑾工廠實行了生產責任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。
⑿人們認為，團隊有效性的關鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加，而是能使隊員行動一致、互相配合的團隊協作技能。
⒀地鐵緊張施工時，隧道突然發生塌方，工段長俞秀華奮不顧身，用身體掩護工友的安全，自己卻負了重傷。
⒁采取各種辦法，大力提高和培養工人的現代技術水平，是加快制造業發展的一件迫在眉睫的大事。
⒂一個天使般的微笑若能化解一個人多年的苦悶，就應該是無價的，也應該是解決困境的有效方法之一。
⒃21世紀的中國有沒有希望，關鍵在于既要堅定地繼承和發掘中華民族的優良傳統，又要廣泛地學習外國先進的科學文化。
⒄獲取信息的能力，成為學生自主學習的前提和基礎，也是決定和衡量學生學習能力和水平高低的重要標志。
⒅如果把天津建衛600年比作一部恢弘的史詩，那么三岔河口就是這部史詩的主旋律和最激昂的篇章。
⒆新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問題。
⒇蕎麥具有降低毛細血管脆性、改善微循環、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風發作等疾病的輔助治療。
(21)金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環保藝術品。
(22)以“和諧之旅”命名的北京奧運火炬全球傳遞活動，激發了我國各族人民的愛國熱情，也吸引了世界各國人民的高度關注。
(23)坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風光，是威爾士最主要的一個景點。
(24)奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。
(25)教育在綜合國力的形成中處于基礎地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質的提高，取決于各類人才培養的質量與數量。
(26)在交融與沖突并存的文化環境中，能否用東方雕塑語言來表達這個精神，恰恰是中國當代雕塑所欠缺的。
(27)我國的文化遺產是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來的堅實根基，我們應當永遠保持對古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。
【解析】①主語“歌聲”與謂語部分搭配不當，改為“歌”。②“一臺”與“劇本”搭配不當，可改為“一部……的劇本”。③“能否”與“沒”，一面對兩面，可以去掉“能否”。 ④選項中是典型的兩面對一面錯誤，是否收門票不能被“否認”。⑤擴大提供教科書搭配不當。⑥“清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心”與“感染了”不都搭配。⑦項“完成”與“進步”不搭配，“完成”宜改為“實現”。⑧ "一樹樹的桃林”搭配不當。⑨搭配不當，應改為“我仿佛還感到有一個沒有出場的人物”。⑩ "對……上”介詞對應不當，應改為“特別是在農村基礎設施建設經費的管理上”。⑾ "下降”后面不能接“倍數”。 ⑿項屬關聯詞語搭配不當，“不只是”不能與“而是”搭配，應將“不只是”改為“不是”。⒀ 搭配不當，“掩護”的賓語應該是“工友”不是“安全”，可以刪去“的安全”幾個字。⒁“培養”與“水平”搭配不當。⒂中“解決”與“困境”不搭配，應為“解決矛盾”或“擺脫困境”。 ⒃項的病因是搭配不當，“有沒有”是兩面，而“關鍵在于”是一面，應在“在于”后加上“是否”。⒄ 項“衡量”與“標志”搭配不當。⒅“史詩的主旋律和最激昂的篇章”搭配不當。去掉“的主旋律和”。⒆項“緩解”與“問題”屬動賓不搭配，改“問題”為“矛盾”。⒇ 項搭配不當和贅余，要么“具有……功能”，要么“有……作用” ，“增加”改為“增強”，刪掉“發作”; (21)項搭配不當，“具有”和“享受”不能搭配，可以將“享受”改為“特色”; (22)項是搭配不當，“吸引”不能與“關注”搭配。 (23)主語與賓語搭配不當，“坐火車觀光”不能是“景點”; (24)項搭配不當，“克服”的應該是什么“困難”，不應是“特殊氣候條件”。(25)兩面對一面，“國力的強弱”與“取決于勞動者素質的提高”對應不一致。 (26)表述不周，“欠缺”的應該是“能”，據語境意義應當刪除“能否”。(27)“我們應當永遠保持對古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩”，“保持……珍惜”、“保持……緬懷和感恩”搭配不當
(二)語序不當
主要指因表述不合理而次序不當，有三種類型，分別是詞語次序不當，句子次序不當和詞語與上下文搭配不當。一系列名詞、動詞、形容詞次序不當，修飾語與中心語次序不當，句子語序不當。
①很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家，因為狙擊要求威力大、精度高，但中國狙擊步槍偏選擇了小口徑。
②樹立和落實科學發展觀，發展和重視農業產后經濟，應當成為解決我國“三農”問題的重要組成部分。
③隨著科技的發展，一種新型手機已經問世，它使用了太陽能電池，具有指紋識別功能，能耗較低，有光即可充電。
④這家老字號食品廠規模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。
⑤這項基金，是對公益林管理者發生的管理、撫育、保護和營造等支出給予一定補助的專項資金。
⑥某些商家違背商業道德，利用中小學生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告。
⑦對調整工資、發放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明，具有很強的指導意義和可操作法。
⑧“2006中國沈陽世界園藝博覽會”是世界園藝博覽會歷屆占地面積最大、活動最豐富、演藝最精彩的一次盛會。
⑨據了解，節日前夕濟南各大公園積極美化、創意布置園區，盛裝迎接國慶節的到來。
⑩近年來，隨著教育教學改革的不斷深化，高校學生的培養深受社會廣大用人單位的歡迎，就業率明顯提高。
⑾上海音樂廳精心打造的“五一”晚會，奉獻給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。
⑿該縣認真實施“村村通”這一全省規劃的八件實事之一，到10月底，在全地區率先解決了農村百姓聽廣播看電視難的問題。
⒀誠信教育已成為我國公民道德建設的重要內容，因為不僅誠信關系到國家的整體形象，而且體現了公民的基本道德素質。
⒁1984年12月26日，中國首次南極考察隊抵達南極洲。12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。
⒂任何一種文明的發展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環境不可能帶來文明的進步，只會導致文明的衰落。
⒃市政府決定配合奧運項目的實施，重點抓好地鐵建設、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現代化大都市建設的進程。
【解析】①“很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家”語序及表述不合理，應為“很少有國家制造口徑7毫米以下的狙擊步槍”。②“發展和重視農業產后經濟”中的“發展和重視”應該為“重視和發展”。③語序不當而導致表意不明，“具有指紋識別功能”并非“使用了太陽能電池”，應把“具有指紋識別功能”提到“它使用”的前面。④選項中“生產的食品一直都是新老顧客倍受信賴的”錯誤使用了被動句，是產品倍受信賴，而不能說是顧客備受信賴。⑤項應為“公益林管理者所發生的營造、撫育、管理和保護等支出的費用”。⑥ "中小學生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下”累贅語序不當，應改為“在考試作弊并不鮮見的情況下，利用中小學生的好奇心理”。⑦項屬于前后照應不周，應改為“從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細的規定”。⑧ 中“世界園藝博覽會歷屆”語序不當，應為“歷屆世界園藝博覽會”。 ⑨語序不當，應改為“盛裝迎接到來的國慶節” 。⑩句中主語“高校學生的培養”與后面后謂語搭配不當，原因是主語中心語“學生”和定語“高校培養的”位置顛倒了，應改為“高校培養的學生”。⑾項，語序不當，把“儼然是”放到“奉獻給觀眾”的前面。⑿項成分殘缺和語序不當，“實施”缺少賓語中心語，第一分句可以改為“該縣認真開展這一全省規劃的八件實事之一的‘村村通’安裝工作”;⒀ 項主要是詞序不當和主語不一致。“因為不僅誠信……”，應該為“因為誠信不僅……”，讓“誠信”作復句的主語，但這又與前一句的主語不一致了。建議修改為“誠信已經成為我國公民道德建設中重要的教育內容”。 ⒁主語與賓語搭配不當;D語序不當，“首次”移到“抵達”之前。⒂項語序不當，“碰撞、融合、交流”應改為“碰撞、交流、融合”。⒃“加快現代化大都市建設的進程”語序不當，應為“加快建設現代化大都市的進程。”;
(三)成分殘缺或贅余
句子成分不符合省略條件而省掉，或濫用介詞使主語殘缺，定語太長致使賓語殘缺，以致結構不完整。有時也因為該省略而沒有省掉，語意重復多余而贅余。
①聯合國設立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福。
②蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進一步推動江蘇省沿江開發戰略的實施，具有十分重要的意義。
③讀完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手文。
④幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風箏”的標志，使大家恍然大悟。
⑤這篇文章介紹了傳統相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語言技巧和表達效果，內容豐富，饒有趣味。
⑥北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內致力于構建和諧杜會，對外努力建設和平繁榮的美好世界。
⑦運動員的高超技能可以通過日常的刻苦訓練獲得，而良好的心理素質卻要通過臨場的無數競技才能練就出來。
⑧對家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五松針、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽臺上。
⑨天津市為大部分農民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結算”，維護了廣大農民工的合法權益。
⑩不少學生偏食、挑食、導致蛋白質的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營養素明顯不足，營養狀況不容令人樂觀。
⑾那些在各條戰線上以積極進取、不折不撓對待生活和工作的人，才是我們尊敬和學習的對象。
⑿英國一本雜志編的《野性大地》，攝影質量令人驚異，打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人。
⒀艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們需要采取緊急行動制止它的傳播，否則不采取緊急行動，將會迅速蔓延，給人類健康帶來巨大的威脅。
⒁去年入冬以來，少數目無法紀的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元以上，目前警方已經立案偵查。
⒂如何避免比賽過程中出現的不合法、不透明的暗箱操作現象，已經成為困擾本屆組委會的首要問題。
⒃由于計算機應用技術的提高和普及，為各級各類學校開展多媒體教學工作提供了良好的條件。
(17)近年來，龍口市各行政村以南山崗精神為動力，在新農村建設中勵精圖治、辛勤耕作，描繪著家園未來美好的遠景。
(18)打開莎士比亞戲劇集，如同打開百寶箱，使人眼花繚亂，處處迸發出智慧的火花，閃現著藝術的光芒。
(19)科學工作者需要開闊的心胸，就是和自己學術觀點不一樣的同行也應坦誠相待，精誠合作。
(20)王羽除了班里和學生會的工作外，還承擔了校廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持，居然沒有影響學習成績，真讓人佩服。
(21)三年來的“旅游興市”竟成為今天發展核電的障礙，這可能是地方政府當初始料未及的。
(22)他潛心研究，反復試驗，終于成功開發了具有預防及治療胃腸病的藥粥系列產品。
(23)那跳躍著鳴禽的綠林，樹上纏繞著藤蔓的綠葉，以及時隱時現的山嵐霧靄，把我整個心靈都吸引了過去。
(24)推行有償使用塑料袋，主要是通過經濟手段培養人們盡量減少使用塑料袋，這無疑會對減少白色污染、凈化環境產生積極作用。
(25)學習方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學習態度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學生所必須具備的。
(26)這幅圖片再現了身穿節日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。
(27)我們平時所用的調味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營養缺乏。
(28)奧運圣火登頂珠峰的瞬間，無論是參與登頂的勇士，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。
【解析】①介詞缺失，“提高家庭問題的警覺性”應為“提高對家庭問題的警覺性”，" 目的”與“為了”表意重復，應刪去其中的一個。②“進一步推動江蘇省沿江開發戰略的實施”前缺少介詞“對”③“詩一般的語言”前面缺介詞“用”。最后兩句缺主語，刪掉“使讀者”④“大家都以為……，看到……”主語是“大家”，后面“使大家恍然大悟”缺少主語，可改為“大家才恍然大悟”。⑤“介紹”缺少賓語，可以在“表達效果”后加“的知識”。語序不當，“詳細的”應放到“介紹”的前面。⑥“表達”缺少賓語，可在句末加上“的意圖”或“的愿望”。⑦成分贅余，“練就”就有“練成功、練出來”的義項，所以后邊再用“出來”就顯得累贅。⑧語意重復累贅，去掉“比較合適”。⑨“建立”與后面不搭配，缺少賓語中心詞。⑩“不容”與“令人”語意重復。⑾項介詞“以”缺少賓語中心語，應改為“那些在各條戰線上以積極進取、不折不撓的精神……”⑿“打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人”缺主語，應該改為“扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人”。⒀ 項屬于重復，“否則”是“如果不這樣，就……”的意思，表示對上文的否定，應緊跟著說出否定的結果，因此應刪掉“不采取緊急行動”。 ⒁項成分殘缺，“損失在百萬元以上”的主語不是“少數目無法紀的人”，而是“被盜單位”; ⒂項成分贅余，“暗箱操作”即為“不合法、不透明”，因此應刪去“不合法、不透明的”幾個字;⒃“由于”使句子主語殘缺。 (17)“未來”指將來的光景， "遠景”指將來的景象，二者語意重復了，該句可改為“描繪著家園美好的未來”⒅ 缺少主語，“使人……”前應添加主語。⒆項，成分殘缺，“同行”缺少介詞支配，因此在“和”字前加“與”;⒇ 項成分殘缺，“承擔”缺少賓語中心語，可在“主持”后加“的工作”，“居然沒有影響學習成績”缺主語，可在前面加上“這些工作”之類的主語; (21)“當初”與“始料”中的“始”語義重復。(22)“具有”后缺賓語，應在“胃腸病”后加“功效”等詞語。(23)語意重復，句式結構不一致，應改為“纏繞著藤蔓的綠樹”; (24)項成分殘缺，“培養”后面缺少賓語中心語，應改為“培養人們盡量減少使用塑料袋”的“習慣”。 (25)“勤奮、努力等良好的學習態度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學生所必須具備的。”成分殘缺，應在“具備的”后加“素質”。 (26)中“再現”缺少了賓語“場景”等。(27)“改善”缺賓語，在“缺乏”后缺增加“情況”。(28)“無不”與“毫無例外”重復累贅，刪除“毫無例外地”。
高考語文六大病句類型就到這兒了，體會每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!!!育路網幫助大家輕松愉快地進行高考復習。
(責任編輯：郭峰)
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