名師評析2017全國卷Ⅰ高考作文：這個“女孩”不奇怪
三看傾訴對象與材料的關聯點
今年的作文題如果說還有機關的話，就是這樣一個限制，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國”。這個文章寫出來讓什么人看的呢?是外國的青年，是要讓外國的青年能夠讀懂中國。如果要說給外國的老年人與說給外國的小朋友，那切入點完全不一樣的。
青年人思想活躍，眼界開闊，他們對中國的認知在一定程度上比其他群體更容易理解中國，讀懂中國，對中國會有天然的好奇與了解。那么，在介紹中國的12個關鍵詞中，所選擇的就是能夠切合青年人感興趣的話題，而且不能底層面的簡單的解說，像是給小朋友講故事那樣。應該有一定的高度與深度，
同時要注意到東西方的文化差異，用外國青年人能夠接受的視角來解釋中國現實、中國現象，如果只是自說自話，盡管賣力，也收不到效果。不看你說的多么好聽，最關鍵是人家聽懂了多少。
四看指向與能力的關聯點
高考作文無疑是社會最為關注的熱點，方方面面都有話要說，這是可能理解的，畢竟是國考。高考作文的指向性是我們睜大眼睛在關注的，這個指揮棒的效應再強調都不為過。那么，結合前面分析看，這個指向就是引導學生要關注社會，思考現實現象，得出自己對生活的理解。
那么，作文本身的素養能不能強化呢?如果把作文當成了時政的傳聲筒，那是失敗的考試。今年的作文題則是將兩者有機統一起來了。就作文能力而言，是要考慮如下幾個層面的：
1、三關鍵詞選擇之后的協調與關聯特別重要，有的考生可能勾選三個不難，而要真將三個關鍵詞進行有機整合的時候，發現粘接點難找，粘接度不牢，這就是作文能力本身的問題了。考查學生的思辨力，觀察力之后，再考查他們組織材料的能力，完全是語文(作文)教學所要承擔的要義。
2、外國青年人喜歡什么樣的語言風格，是作文表達風格的基調才對。如果死板的講道理，講大道理，人家是不愛聽，甚至是聽不懂的，那效果就沒了。語言風格必須是新潮的，幽默的，才能生動的講好中國故事。
3、切入的每一個關鍵詞內核，都有其相關的專業知識，這也要求考生不能一味說熱鬧話，一定要說內行話。越是內行就越是專業，就越能把故事說明白，說透徹。這也就是前面強調的一定要選取自己熟悉的能夠有效把握的關鍵詞來說。
總之，2017年全國Ⅰ卷高考作文題是高質量的。出題人自然說好;者(老師、教輔團隊)也說把握住了，自然也是好;考生感覺有話可說，也說好。如此，便有理由總結一句：
大家好，才是真的好!
安徽合肥巢湖市柘皋中學 唐金龍
(責任編輯：郭峰)
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