2017年全國高考卷3理綜試卷評析(3)
生物評析
全國Ⅲ卷秉承全國卷的一貫風格，難度穩定，知識考查全面并重點考查核心知識。除知識考查外，對知識原理的遷移運用能力、信息獲取能力、實驗探究和分析能力等能力考查也體現在試卷之中。
一、選擇題
選擇題整體難度不大，但注重考查核心知識、基礎知識，考查內容較全面，要求考生具備完整的生物學科體系這一核心素養。包含“基因的轉錄”、“細胞的生命歷程”、“光合作用的場所、過程”、“細胞間的信息傳遞”、“血漿滲透壓的調節”、“樣方法”、“基因、性狀和環境的關系”等內容。
二、非選擇題
非選擇題不僅有基礎知識的考查，更要求考生在知識原理把握較深入的基礎之上，結合新的信息并進行分析推理等解決問題。
第29題涉及細胞周期的相關知識原理，題中給予新的信息，考查信息獲取能力和知識的理解、運用。第30題、第31題都以重點知識原理為背景著重進行實驗探究和分析能力的考查。30題涉及植物激素調節的相關知識原理，考查實驗結果數據分析、分析結果得出結論。31題涉及胰島素的調節作用，利用該原理知識分析自變量對對照組、實驗組的影響。
第32題為遺傳遺傳知識的考查，要求考生設計雜交實驗來研究相應的遺傳規律，并明確要求對實驗思路、預期實驗結果、實驗結論進行考查，難度很大，是全卷中知識要求和能力要求最高的部分。
第37與38題為選修二選一題，第37題以實驗為背景，考查考生信息獲取能力，以及利用新信息進行推理的能力，同時考查常規實驗操作的基礎知識，比如振蕩的作用。第38題側重考查知識的掌握和應用，比如對起始密碼子，PCR條件和細胞培養中CO2作用等知識理解和應用;同時也考查了獲取信息和推理的能力。
三、復習建議
對于明年高考的考生來說，在高三這一年里一定要對生物核心基礎知識做到準確扎實掌握，同時通過做題揣摩，刻意鍛煉信息獲取能力、邏輯推理能力、實驗探究能力的鍛煉。
(責任編輯：盧雁明)
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