曲靖師范學院化學工程與工藝專業介紹
曲靖師范學院地處我國第三大河珠江的發源地、云南省第二大城市、爨文化的故鄉、“全國十佳宜居城市”——曲靖市。學校是滇東北地區唯一一所普通本科高校，是云南省碩士學位授予建設學校，是云南省和曲靖市優先支持發展的省屬高校之一。2007年6月，以“良好”的成績通過了教育部本科教學工作水平評估。
化學工程與工藝 (本科類)
一、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具備化學工程與化學工藝的基本理論、知識及較強實踐能力，能在化工、煉油、冶金、能源、醫藥、環保等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的應用型工程技術人才。
二、培養規格
1.培養規格的基本要求
(1)知識結構要求
本專業學生應牢固掌握化學工程與工藝的基礎理論和基本知識;初步掌握數學、物理學、化學、化學工程、化學工藝等方面的知識;了解哲學、法學等方面的相關知識;具有外語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、方法論等方面的知識與技能。
(2)能力結構要求
本專業學生應具有較強的自學能力、表達能力、社交能力、計算機及信息技術應用能力;具有應用知識分析問題、解決問題的能力和綜合實踐能力;有較強的創造性思維和創新實驗能力。
(3)素質結構要求
本專業學生應具備優良的政治素質、思想素質、道德品質、法制意識、誠信意識、團體意識;具有良好的文化素養、文學藝術修養、人際交往意識;具有較好的科學思維方法、科學研究方法、求實創新意識、科學素養;具有較扎實的專業基礎理論、基本知識和基本技能，以及綜合分析素養;身體健康、心理素質良好。
2.培養規格的具體要求
(1)掌握科學的世界觀和方法論，正確認識科學與社會的關系，熱愛祖國，遵紀守法，誠信、求實，為民族振興而努力工作。
(2)掌握化學工程、化學工藝學科的基本理論、基本知識和基本技能。
(3)了解化學工程學的理論前沿，了解新工藝、新技術與新設備的發展動態。
(4)掌握化工裝置工藝與設備設計方法，掌握化工過程模擬優化方法。
(5)具有對新產品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發和設計的初步能力;
(6)熟悉國內外對于化工生產、設計、環境保護等方面的政策和法規，具有較強的環境保護意識，了解化學工程學的發展動態;
(7)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
(8)具有一定的創新意識和獨立獲取新知識的能力。
(9)熟練掌握英語，能閱讀英文專業文獻。
(10)心理素質好，身體健康，有一定的體育和軍事基本知識，能夠履行建設和保衛祖國的義務。
三、課程設置結構體系
本專業的課程設置結構體系分為理論教學和實踐教學兩部分：理論教學類包括通識教育、學科基礎、專業三個教學平臺，三個教學平臺下共設有6個課程模塊。其中通識教育平臺包括公共基礎課、通識教育任選課;學科基礎平臺包括學科基礎課;專業平臺包括專業基礎課、專業限選課、專業任修課;實踐教學類包括入學教育與軍訓、勞動教育、社會實踐、專業見習、專業實習、課外素質拓展與創新實踐、技能訓練、課程設計、畢業論文(設計)等九個部份。
四、實踐教學
實踐教學主要包括入學教育與軍訓、勞動教育、社會實踐、專業見習、課程設計、專業實習、學術與科技活動、專業技能訓練、畢業論文(設計)等，具體安排如下：
1.入學教育與軍訓
入學教育與軍訓對培養學生的團體意識、身體素質、心理素質等具有重要作用，入學教育與軍訓時間為2周，安排在第一學期入學后進行。
2.勞動教育、社會實踐
勞動教育、社會實踐等活動是促進學生素質獲得全面發展的重要環節，嚴格按照學校有關規定組織實施。勞動教育時間為3周，第一、三、五學期利用周末和課余時間進行;社會實踐3周，在寒、暑假中進行。
3.專業見習、專業實習
專業見習、專業實習是培養學生理論聯系實際，鍛煉和提高學生從事解決實際問題能力的重要環節。其中專業見習2周，安排在第四學期和第六學期;專業實習8周，安排在第八學期。
4.課程設計
課程設計是對化學工程與工藝專業課程的鞏固和提高，時間為1周，安排在第六學期。
5.學術與科技活動
對學生進行培訓和具體指導，組織學生申報學校的科研項目;組織學生參加大學生創業設計、大學生科技創新等比賽,并制定相應的獎勵辦法;聘請省內外學者、專家進行高水平的學術講座，拓寬學生的知識面，了解本學科發展前沿;選擇部分專業功底好、能力強的學生參與教師的科研工作。
6.專業技能訓練
專業技能訓練分為三部分。第一部分是基礎理論配套的基礎實驗課程，旨在對學生化學實驗基礎技能等進行基礎訓練;第二部分是產品開發能力訓練部分，由化工實驗、儀器分析、專業實驗、畢業論文等部分構成;第三部分為工程實踐能力訓練部分，由化工原理實驗、化工原理課程設計、化工制圖、化工仿真實訓等環節構成。技能訓練與測試方案見附表，在短學期進行。
7.畢業論文(設計)
畢業論文(設計)按化學工程與工藝專業畢業論文(設計)指導規范執行，安排在第七、八學期進行。通過撰寫畢業論文(設計)，使學生初步了解畢業論文(設計)的選題、資料查詢與篩選、正文寫作、答辯的全過程及規范化的要求，對學生進行創新思維、科研能力等方面的訓練。第八學期畢業論文(設計)答辯等工作占課堂教學時間5周。
五、學制、學時與學分
1.學制：標準學制為4年，實行彈性學制，彈性區間為3~6年。
2.學時要求與學分：理論教學2744學時，160學分，實踐教學32學分，合計192學分。
六、畢業條件、學位授予與學位課程
1.畢業條件：學生在規定年限內，必須課程成績全部合格，修滿規定的學分，且平均學分績點達到規定要求方能畢業。
2.學位授予：取得畢業資格且學分績點達到學位條件要求的畢業生，授予工學學士學位。
3.學位課程：無機化學及分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、化學反應工程、分離工程、化工設計。
(責任編輯：趙華)
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