2009年解讀江蘇高考英語科考試說明：新增120個單詞，刪去40個

對比變化
　　2009年英語考試說明附錄的詞匯表在2008年詞匯表的基礎上作了適當調整，其目的是更加符合江蘇省考生英語學習的實際要求。其中新增《牛津高中英語》教材中的單詞120個，這些單詞均來自當今權威詞典中最常用的前3000詞匯，新增詞匯均以“*”號標出。刪去2008年詞匯表中的單詞40個。
　　閱讀和書面表達是平時復習和英語高考的重點和難點。英語閱讀不僅考查英語知識，更重要的是考查學生的問題分析和解決能力，書面表達分值從2008年就增加到25分，根據高考閱卷經驗，考生書面表達均分在14分左右。書面表達考查學生的英語輸出能力，要求考試在一定的語境中正確使用英語語法和詞匯表達自己的意思。
　　備考建議
　　1. 背得單詞，百事可做。對考試說明中3500個單詞和400-500個習慣用語或固定搭配首先要認知，掌握一詞多義和不同搭配，對一些相近或相似詞進行辨析，設置相應練習進行應用和鞏固。
　　2. 得閱讀者得天下。有始有終地高度重視英語閱讀。整張試卷都需要閱讀能力。首先，學生要保證每天的語言輸入量，每天定時閱讀2-3篇英語短文。閱讀的過程是個語言輸入，閱讀能力提高和文化體驗的過程。其次，在閱讀練習中不斷內化閱讀技巧。最后，盡量閱讀不同體裁的英語短文，如一些簡易英語文學作品。2008年英語高考閱讀理解中最后一篇就是文學作品文章。不要涉及太專業化的英語短文。
　　3. 勤動筆，練書面表達。 書面表達強調英語基礎知識的應用。注意句子基本結構和單詞拼寫。平時要注意一些容易拼錯單詞的收集和強化糾正。注意一些行文的連接詞，如however,therefore, on one hand, on the other hand等等。平時注意一些和學生生活相關的熱點話題，并開展書面表達練習。可以適當用一些高級詞匯和復雜句子結構。

　　(責任編輯：盧雁明)

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