2003年全國普通高校入學考試考試說明（語文）

　　Ⅰ．考試性質

　　Ⅱ．考試能力要求

　　Ⅲ．考試內容

　　考試內容及相應的能力層級如下：

　　一、語言知識和語言表達

　　能識記基本的語言知識，掌握一定的語言表達技能。

　　1．識記 A

　　①識記現代漢語普遍話的字音

　　②識記現代漢字的字形

　　2．應用 D

　　* ①正確使用標點符號

　　②正確使用詞語（包括成語）

　　　③辨析并修改病句

　　（病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯）

　　　④擴展語句，壓縮語段

　　　⑤選用、仿用、變換句式

　　　⑥語言表達簡明、連貫、得體

　　　⑦正確運用常見的修辭方法

　　　(常見修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問）

　　　二、文學常識和名句名篇

　　 能識記文學常識，默寫常見的名句名篇

　　 1．識記 A

　　 * ①識記中國重要作家的時代及代表作

　　 * ②識記外國重要作家的國別及代表作

　　 * ③識記文學體裁常識

　　 ④默寫常見的名句名篇

　　三、古代詩文閱讀

　　 能閱讀淺易的古代詩文。

　　 1．理解 B

　　 ①理解常見實詞在文中的含義

　　 ②了解常見文言虛詞在文中的用法

　　（常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、為、蔫、也、以、矣、因、于、與、則、者、之）

　　*③理解與現代漢語不同的句式和用法

　　（不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用）

　　 ④理解并翻譯文中的句子

　　2．分析綜合 C

　　 ①篩選并提取文中的信息

　　 ②歸納內容要點，概括中心思想

　　 ③分析概括作者在文中的觀點態度

　　 3.鑒賞評價 E

　　 ①鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧

　　 ②評價文學作品的思想內容

　　四、現代文閱讀

　　 能閱讀一般社會科學類、自然科學類文章和文學作品。

　　 1．理解 B

　　 ①理解文中重要詞語的含義

　　 ②理解并解釋文中重要的句子

　　 2．分析綜合 C

　　 ①篩選并提取文中的信息

　　 ②分析文章結構，把握文章思路

　　 ③歸納內容要點，概括中心思想

　　 ④分析概括作者在文中的觀點態度

　　 ⑤根據文章內容進行推斷和想象

　　 3．鑒賞評價 E

　　 ①鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧

　　 ②評價文章的思想內容和作者的觀點態度

　　五、寫作

　　能寫記敘文、議論文、說明文及常用應用文。

　　作文考試的要求分為基礎和發展兩個等級。

　　1．基礎等級 D

　　 ①符合題意

　　 ②符合文體要求

　　 ③思想健康，感情真摯

　　 ④中心明確，內容充實

　　 ⑤結構完整，語言通順

　　 ⑥書寫規范，標點正確

　　 2．發展等級 D

　　 ①深刻透徹

　　（透過現象深入本質，揭示問題產生的原因，預感事物發展的趨向和結果）

　　 ②豐富

　　（材料豐富，形象豐滿，意境深遠）

　　 ③有文采

　　（詞語生動，句式靈活，善于運用修辭的手法，文句有意蘊）

　　 ④有創新

　　（見解新穎，材料新鮮，構思精巧，推理想象有獨到之處，有個性特征）

　　　注：加*的內容，不列入2003年度考試范圍。

　　Ⅳ．考試形式及試卷結構

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