語文高考考試大綱

語文


　　■語文考試要求

　　高考語文要求測試識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價五種能力，這五種能力表現為五個層級。

　　A.識記指識別和記憶，是語文能力最基本的層級。B.理解指領會并能作簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級。C.分析綜合，指分解剖析和歸納整理.是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。D.表達應用，指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。E.鑒賞評價指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發展了的能力層級。

　　對A、B、C、D、E五個能力層級均可有難易不同的考查。

　　考試內容

　　考試內容及相應的能力層級如下：

　　一、語言知識和語言表達，能識記基本的語言知識.掌握一定的語言表達技能。l、識記A①識記現代漢語普通話的字音；②識記現代漢字的字形；2、表達應用D①正確使用標點符號；②正確使用詞語(包括熟語)；③辨析并修改病句。病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂；表意不明、不合邏輯。④擴展語句，壓縮語段；⑤選用、仿用，變換句式；⑥語言表達簡明、連貫、得體；⑦正確運用常見的修辭方法。常見修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問。

　　二、文學常識和名句名篇

　　能識記文學常識，默寫常見的名句名篇。

　　識記A①識記中國重要作家的時代及代表作②識記外國重要作家的國別及代表作③識記文學體裁常識④默寫常見的名句名篇。

　　三、古代詩文閱讀

　　能閱讀淺易的古代詩文。l、理解B①理解常見實詞在文中的含義②理解常見文言虛詞在文中的用法，常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。③理解與現代漢語不同的句式和用法，不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用④理解并翻譯文中的句子；2分析綜合C①篩選文中的信息②歸納內容要點，概括中心意思③分析概括作者在文中的觀點態度；3.鑒賞評價E①鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧②評價文章的思想內容和作者的觀點態度。

　　四、現代文閱讀

　　能閱讀一般社會科學類、自然科學類文章和文學作品。1.理解B①理解文中重要詞語的含義②理解文中重要句子的含意；2分析綜合C①篩選并整合文中的信息②分析文章結構，把握文章思路③歸納內容要點，概括中心意思④分折概括作者在文中的觀點態度⑤根據文章內容進行推斷和想像；3.鑒賞評價E①鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧②評價文章的思想內容和作者的觀點態度。

　　五、寫作

　　能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章。作文考試的要求分為基礎和發展兩個等級。

　　1.基礎等級D①符合題意②符合文體要求③感情真摯，思想健康④內容充實，中心明確⑤語言通順.結構完整⑥書寫規范，標點正確；2.發展等級D①深刻，透過現象深入本質，揭示問題產生的原因，觀點具有啟發性②豐富，材料豐富，形象豐滿，意境深遠③有文采，詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊④有創新，見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想像有獨到之處，有個性特征。