讓孩子在高三前變“大”

 
這幾天，通過征集高三學生和家長問題，我對目前準高三學生的狀態有了更多的了解，也非常感謝大家的支持和鼓勵。結合我以往教學和心理咨詢的經驗，我想和大家談談高三前的一個當務之急，那就是如何讓孩子變“大”，這個“大”不是指身體和生理上的，而是指心理上。讓孩子變得“大人心態、大家氣度、大將風度”。
 
就象我在《學法兵書》系列講座中的開場白一樣，“解讀學習困惑，掌握學習之道”。我們先來看看高三前的學習困惑。最近，很多家長反應，孩子就要進入高三卻無法進入狀態，也有很多人抓緊最后一個假期，拼命狂玩。于是，有的家長就想采取一些“有力”措施來解決這個問題，前兩天一位家長給我打電話，父子倆為了學習都動了手。那么，這種方式顯然是無法奏效的。如何來解決這種“父母著急，孩子不急”的狀況呢？
 
首先，我們要讓孩子具有大人心態。現在的很多父母總是覺得孩子還小，很多事情他們不懂。為了防止他們吃苦受累，于是，生活你替他打理，學習你替他安排，甚至將來戀愛、婚姻也要由家長來幫助解決。這樣一來，孩子的一切都是被動的，你說他的感受如何？況且你對孩子的理解不可能百分百地符合孩子的自身情況，當他不希望完全按照你的路子走的時候，你就會覺得人家叛逆，而孩子也自然會針鋒相對，這真的是既費力又不討好。因此，我們不妨向孩子放權，學習和生活由他自己來管理，該什么時候學習、如何學習、學什么，統統交給他自己去決定，我們只需要教給他方法，或者找專家教給他方法，然后監督他的結果和執行情況就可以了。只有在學習上孩子和家長真正處在平等的地位，他才會有主人公的心態，才會有“大人心態”。那么，你也就不必為孩子不懂事而煩惱了。當然，這里面還有一些做法和技巧，我在講座和書籍中有所涉及，由于篇幅限制，這里就不再多說了。
 
其次，很多家長會擔心，這樣放權的話，孩子可能根本就不學習，那么成績大幅下滑怎么辦？這個時候，就要學會讓孩子變得大家氣度。這個問題涉及孩子的自我認同和感受，要讓孩子懂得，天生我才必有用，而且自己將來是要有大作為的。只有從心底認為自己現在和將來能夠有所成就，按照“大家”的標準要求自己，孩子才會有自律行為，才能夠自覺主動地管理自己的學習。這方面的具體做法，可以參考我在《學習的目的》中的講座，從理想入手，解決好理想、責任和興趣間的關系。
 
再次，高三一年是非常需要意志和韌性的，同時需要教會學生懂得高考前的策略，應付高考前的各種壓力。與其在高考臨近再想辦法緩解孩子的壓力，不如現在開始就教會孩子以大將風度來面對高考的挑戰，用一種指揮戰爭的氣宇和風格來面對高考，提前告訴他們可能會出現的問題以及解決的辦法，尤其是如何提前做好戰爭的準備。后面我會陸續撰文來介紹這方面的具體做法，也希望博友們和家里的準考生們嘗試探討這方面的內容，提供給我一些建議和故事。
 
總而言之，要讓進入高三的學生懂得，進入高三不僅意味著高考的臨近，更意味著中學生活即將結束。那么，常常把自己當作成人看待的中學生們，應該學會在這個時候真正長大，用“大人心態”來看待自己的學習，用“大家氣度”來笑對自己的人生，用“大將風度”來直面高考的挑戰。