落榜生:高考雖然失利 創(chuàng)業(yè)路在腳下

從今年起，高校擴(kuò)招規(guī)模壓縮，擴(kuò)招數(shù)量減少，但近年來高考報(bào)名人數(shù)卻呈增長趨勢，高校招生計(jì)劃很難與參加考試人數(shù)同步增長。高考失利后怎么辦，如何選擇以后的生活道路？許多高考落榜者會(huì)選擇進(jìn)入民辦高校或職校，學(xué)得一技之長后進(jìn)入社會(huì)，為自己的夢想打拼。一些專家建議：高考落榜生應(yīng)努力轉(zhuǎn)變觀念，積極參加職業(yè)培訓(xùn)，通過嚴(yán)格的技能考核，取得職業(yè)資格證書，讓自己的就業(yè)路越走越寬。

創(chuàng)業(yè)之路自己“踏”出

今年26歲的孟玉，現(xiàn)在是山東省濟(jì)南市一家生意興隆的服裝店老板。7年前高考落榜時(shí)，她心情失落，整天憋在家里看電視。無意中被電視上述說的自主創(chuàng)業(yè)故事所感染，激發(fā)出創(chuàng)業(yè)火花——開服裝店。

起初，她沒有什么進(jìn)貨渠道，只能從別人的店里拿少量的貨品，由于價(jià)格偏高，衣服款式少、管理不善，一開始幾乎是只賠不賺。“既然是自己選擇的路，就一定要堅(jiān)持走下去。有志者，事竟成。”在每次遇到挫敗時(shí)，孟玉都這樣鼓勵(lì)自己。每日上網(wǎng)找進(jìn)貨地點(diǎn)、搜索時(shí)尚的時(shí)裝款式，培養(yǎng)自己對(duì)時(shí)尚的敏感度。做到心中有數(shù)后，她只身奔波于北京、廣東的各大服裝市場“淘”新衣，回到濟(jì)南后再按自己的眼光進(jìn)行搭配。這樣一來，她的服裝店的品位很快就得到顧客的認(rèn)同。不久，她就成了同行業(yè)中的佼佼者。

同樣曾是高考落榜生的劉健，在高考失利后去深圳打工。異鄉(xiāng)闖蕩期間，他吃了不少苦，為了求得一技之長，沒日沒夜地干著，學(xué)著，漸漸地在當(dāng)?shù)氐幕�工行業(yè)中有了一些名氣，成了同行們認(rèn)可的專家。回到家鄉(xiāng)后，他創(chuàng)辦了自己的公司，現(xiàn)在已初具規(guī)模，年收入七八十萬。公司的一些員工比他學(xué)歷還高，有本科生也有研究生。

多途徑深造多渠道成才

“與其復(fù)讀，還不如學(xué)個(gè)一技之長將來好就業(yè)”。三年前落榜的小瑩在高考畢業(yè)后選擇了去職業(yè)學(xué)校就讀。因?yàn)橛幸患贾�長，許多工廠都愿意錄用她。在大多畢業(yè)生等著單位選擇的時(shí)候，從職校走出的她卻在到底該選哪家單位就業(yè)問題上，衡量許久。最終，她選擇了濟(jì)南一家較大型企業(yè)，當(dāng)月收入并不低于同期進(jìn)入該企業(yè)的大學(xué)生。

今年高考一結(jié)束，楊芷就知道自己不可能跨入大學(xué)門檻了。一周后，她就來到了濟(jì)南市虹傲速記中心，接受速錄師培訓(xùn)。據(jù)了解，這個(gè)行業(yè)從業(yè)者還不是很多，前景不錯(cuò)。經(jīng)過1個(gè)多月的專業(yè)培訓(xùn)后，她已基本掌握速記的要領(lǐng)，準(zhǔn)確率和速度不斷提高。再經(jīng)過一段時(shí)間的努力，她就可以參加職業(yè)資格考試，作為一名真正的速錄師上崗就業(yè)了。她說：“只要肯努力，不上大學(xué)也可以找到好的出路。”

據(jù)悉，2007年一些省市高考將實(shí)行新模式。據(jù)專家介紹，高考模式改變后，教材也將大變樣，這對(duì)今年落榜生來說，如果選擇復(fù)讀需要慎重思量。有專家建議：對(duì)于那些分?jǐn)?shù)較低的落榜生來說，不應(yīng)選擇復(fù)讀之路，而應(yīng)該把注意力投向高職院校和技能培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)一項(xiàng)專業(yè)技能以順利走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。

在每年高招錄取結(jié)束時(shí)，心理咨詢師李諾總會(huì)接到不少落榜學(xué)生及家長打來的電話，大多數(shù)人認(rèn)為高考落榜是件很丟人的事兒。李諾分析說，高考落榜生容易出現(xiàn)兩方面的問題：一是自暴自棄，認(rèn)為考不上大學(xué)這輩子就完了，對(duì)任何事情都失去了信心與希望，從而破罐破摔；二是感到愧對(duì)父母，認(rèn)為沒考上大學(xué)，辜負(fù)了家長十幾年來含辛茹苦的培養(yǎng)。

其實(shí)，家長及考生千萬別把落榜當(dāng)回事兒，應(yīng)順其自然。大家要多交流、溝通，共同討論今后的路該怎么走。高考落榜后完全可以多途徑就讀，多渠道成才，關(guān)鍵是要有積極進(jìn)取的心態(tài)，不要陷入失敗的泥沼中無法自拔。(王雪芹)