廣東明年高考文理各劃錄取線

市教育局教研室有關人士解讀2007年廣東省高考新方案

明年高考文理各劃錄取線

本報訊2007年廣東省高考改革是廣大師生、家長共同關注的問題。經過長時間的醞釀，近日，改革方案逐漸清晰。與往年相比，2007年高考有哪些特點？記者采訪了市教育局教研室的郭長山老師。

重視考查創新意識與能力

●學校要突出“用教材教”，而不要“教教材、背教材”

據郭長山透露，即將出臺的廣東省2007年高考方案指出，要“體現普通高中新課程的理念，反映各學科課程標準的整體要求，考查考生初步的科學與人文素養及創新意識，注重能力和素質考查，注重時代性和實踐性，促進素質教育的實施”。

郭長山表示，高中新課程的理念是，教學注重學生的自主學習、合作學習、探究學習。合作學習在紙筆考試中是無法體現的，而體現學生的自主學習和探究學習的題型則較多，如“材料分析題”、“實驗題”等，這預示著，出現與學生動手操作，或者根據提供的素材獲取和處理信息能力等有關的考題，是2007年高考及以后命題的一個趨勢。

郭長山介紹，在2007年高考中，學科課程標準取代了過去的教學大綱。過去的高考一直強調不超綱，但2007年高考方案并沒有說不超出課程標準，而且，高考命題依據的是國家考試大綱和廣東省考試說明，因此，他提醒，在2007年備考中，學生既要掌握學科的基礎知識和基本技能，還要注意培養創新能力。此外，明年高考的命題立意也發生了變化，由“知識立意”變為“能力立意”。

郭長山還告訴記者，原來的高考是“一綱一本”，改革后，高考將“一綱（課標）多本”。這說明教材將成為接受知識的案例，一個教學資源，因此要突出“用教材教”，而不要“教教材、背教材”。

標準分變原始分錄取線一變二

●學校要使文理科學生的比例更加適合招生比例

據介紹，在2007年高考中，卷面原始分將取代標準分，這要求學生均衡發展，不能出現“跛腳”的現象。

在高考錄取方面，郭長山表示，過去的高考錄取是一條線，上線后基本有學校讀。2007年的高考是文理兩條線，文理分科考試、分科劃分錄取線。他說，按照新方案規定，文科類的考生只能報11個學科門類，理科生物的考生可以報考16個學科門類，物理和化學考生可以報考除體育和藝術外的所有學科門類18個，因此，學生選科可選本校優勢學科、選擇自身感興趣的學科，但是，學校一定要講清楚科目難易與劃線高低的得失利弊，使文理科學生的比例更加適合高考的招生比例。

“大綜合”變臉成“文、理科基礎”

●“文基”和“理基”全部采用選擇題，屬于水平性考試，難度降低

郭長山介紹，根據新方案規定，原來的綜合科變成了文科基礎和理科基礎。高考科目設置為3（語、數、英）＋文基／理基＋Ｘ（理／化／生／政／史／地）。文、理科類成績由5科卷面原始分累加合成（滿分為750分），體育、藝術類成績由4科文化課卷面原始分累加合成（滿分為600分）＋術科成績；考生按文科類、理科類、體育類、藝術類4類劃分分數線。考生的綜合素質評價只是供高校錄取時作為參考。

郭長山說，之前的“大綜合”考試一方面防止學生偏科，一方面是注重學生的綜合能力，而2007年的“文基”和“理基”則側重在學科的基礎上。“文基”和“理基”只考相關學科課標規定的共同必修部分的基礎知識，全部采用選擇題，屬于水平性考試，難度降低。

另外，原有的高考方案，數學不分文、理，而2007年的高考則將數學分為文理科考試，“Ｘ科”中也刪除了英語（2）科目。