課本丟一邊埋頭做試題 如此備考不科學

　把課本丟在一邊，每天埋頭做高考模擬試題，是很多高中畢業生沖刺高考的復習方式。昨天，在漢舉行的全國八城市課改協作體高三工作會議上，武漢市教科院副院長王池富說，這樣的備考方式并不科學。

　　目前，高三學生大多已把基礎知識“過”了一遍，高考沖刺進入第二輪復習，很多學生被試題“牽”著走，只顧做題，根本不看課本。這樣只練不看，考生對基礎知識的把握會有偏差。

　　“進入第二輪復習后，做模擬題對考生適應高考很重要，但不能過于頻繁。”王池富說，一些高三老師憑經驗，將學科知識分成若干專題，一專題一練，以評卷代替分析，反使課堂教學效果大打折扣。

　　他建議，教師發給學生的復習資料，自己先要做一遍，對試題進行取舍后，再指導學生練習。平時安排學生做試題的時間，盡量與高考保持一致。

　　武漢市教科院一位專家稱，下月中下旬高三備考將進入第三輪，考生除了做一些基礎題外，應在老師指導下梳理思路，歸納解題技巧和方法，特別是成績提升較慢的學生，更要對知識點進行歸納整理，提高答題速度和準確率。

　　(責任編輯：盧雁明)

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