考試院專家支招高考網(wǎng)上閱卷 十招可保少出錯(cuò)
今年我省高考9門學(xué)科將全部實(shí)行網(wǎng)上閱卷，昨天江蘇省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人約見本報(bào)記者，就去年網(wǎng)上閱卷過程中發(fā)現(xiàn)的九類易導(dǎo)致考生失分的小毛病進(jìn)行了評析，并就今年考生如何應(yīng)對全面實(shí)施的網(wǎng)上閱卷列出了解決方法。
九類小毛病易致大失分
江蘇省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，從去年閱卷情況看，考生在答題中有九類小毛病易導(dǎo)致失分。其中客觀題部分四類：一，未按填涂示例填涂選項(xiàng)，隨意作標(biāo)記，如畫圈、打勾、打叉等；二，客觀題的選項(xiàng)方框未使用2B鉛筆填涂；三，修改答案時(shí)未用橡皮將原答案處擦干凈；四，未按題號順序答題，填涂錯(cuò)位。
非客觀題部分則多達(dá)五類：一，未使用規(guī)定的0.5毫米黑色墨水簽字筆答題，使用規(guī)定以外的筆答題，如黑色圓珠筆、藍(lán)色鋼筆、鉛筆等，或在卷面上同時(shí)使用兩種筆答題；二，作圖時(shí)，未使用2B鉛筆繪、寫清楚，導(dǎo)致掃描圖像不清晰；三，考生答題錯(cuò)位或未在答題卡指定的區(qū)域答題，或答題超出規(guī)定區(qū)域，這將導(dǎo)致評卷教師無法評閱；四，答題卡被考生污染，使掃描后的圖像無法辨認(rèn)；五，考生在答題卡上作記號。
十妙招可保考生少出錯(cuò)
今年我省高考將全面實(shí)施網(wǎng)上閱卷，如何才能保證考生答題時(shí)不因小毛病而失分呢？昨天，江蘇省教育考試院有關(guān)專家為考生列出了十大妙招：
一，認(rèn)真填寫本人信息（姓名、考試證號等），字跡要清晰工整。
二，粘貼在考生答題卡上的條形碼是識別考生信息的主要依據(jù)，考生要認(rèn)真核對條形碼上打印的姓名、考試證號是否有誤，保持條形碼的整潔和完整，不要在條形碼上面和周圍隨意涂寫。
三，作答客觀題時(shí)，必須用2B鉛筆按填涂示例填涂，修改答案時(shí)要用橡皮擦拭干凈，但注意一定不要使答題卡破損。
四，作答作圖題時(shí)，必須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條及符號等須加黑、加粗，以保證掃描后圖像的清晰度。
五，作答非客觀題時(shí)，必須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆作答，不得使用鉛筆、紅筆、鋼筆或圓珠筆等。書寫時(shí)字跡要工整、清晰，字體不要寫得太大太密，答題行距不宜過密。如答題卡上有暗格，須按暗格書寫。
六，作答非客觀題時(shí)，必須在答題卡上指定的題號位置作答，題號順序不能顛倒或錯(cuò)位。否則，可能造成錯(cuò)位的答題內(nèi)容無效。這是因?yàn)榭忌鹁斫?jīng)掃描、切割后發(fā)給相應(yīng)的評卷教師，評卷教師根據(jù)評卷分工只對某一題的答案進(jìn)行評閱，如不按指定位置書寫作答，發(fā)給該題的評卷老師評閱的將是另外一題的作答內(nèi)容，其答卷無效。
七，作答非客觀題時(shí)，必須在該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框內(nèi)作答，上下左右均不得超出黑色邊框。超出黑色矩形邊框的答題內(nèi)容將不被計(jì)算機(jī)顯示，也將無法評分。考生答題時(shí)往往容易在右邊框超出邊界，或?qū)懙接疫吙蚋浇煮w越寫越小，擠在一起，無法辨認(rèn)，須多加注意。
八，修改非客觀題答案時(shí)，須先將廢棄的書寫內(nèi)容劃去，然后緊接著在其上方或下方寫出新的答案。修改部分書寫時(shí)與正文一樣不能超過該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框，并在原題號規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答。
九，在作答非客觀題時(shí)，如在規(guī)定區(qū)域內(nèi)書寫不完，或答錯(cuò)區(qū)域，或超出規(guī)定區(qū)域答題等，不要驚慌失措，應(yīng)報(bào)告監(jiān)考教師，在監(jiān)考教師指導(dǎo)下作出相應(yīng)處理。
十，務(wù)必保持答題卡清潔，不得折疊、污損。本報(bào)記者孫為立
新聞鏈接：
網(wǎng)上評卷是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和圖像處理技術(shù)為依托，采用試卷和答卷分離的方式，客觀題由計(jì)算機(jī)自動判分，主觀題由不同評卷教師通過網(wǎng)絡(luò)在計(jì)算機(jī)上對考生答卷的電子圖像分別進(jìn)行評分，最終由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動進(jìn)行核分和成績校驗(yàn)的一種新的評卷方式。網(wǎng)上評卷將傳統(tǒng)的手工方式變?yōu)榭茖W(xué)的“多評制”，一卷二評，甚至一卷三評、一卷四評，有助于評卷教師更好地把握評分標(biāo)準(zhǔn)，提高評卷質(zhì)量。評卷全過程采用計(jì)算機(jī)管理，減少了傳統(tǒng)評卷方式的人工登分、核分、合分等諸多手工環(huán)節(jié)，極大提高了評卷工作的效率、準(zhǔn)確性和保密性；并且可以更及時(shí)有效地監(jiān)控教師的評卷質(zhì)量和評卷進(jìn)度，加大對評卷的管理力度。同時(shí)，考生的各種答題信息和評卷信息全部詳細(xì)存儲在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)，可以建立評卷教師檔案，進(jìn)一步提高命題、評卷工作的科學(xué)化管理水平。今年我省高考9門學(xué)科答卷繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上評卷，并將進(jìn)一步在技術(shù)、安全等環(huán)節(jié)上加強(qiáng)管理
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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