南京擬調整09年高考評價標準 全面考核教學質量

因高考方案微調而偏科只學語數外讓人擔心

南京醞釀調整高考評價標準

“南京市對中學的高考成績評價標準可能要變化，希望大家五門都看重，不能只偏語數外。”南京一所四星級高中的教學負責人說。據了解，針對由于09江蘇高考方案微調后出現的只重語數外的偏科勢頭，南京教育部門正醞釀調整對中學的高考成績評價標準，既看達線率，也看錄取率，以全面考核學校教學質量。

為高考達線率達標

江蘇多校減選科課時

近年來，江蘇各地教育部門對一所中學的高考成績評價都是根據達線率來的，比如2008年就是以本二線和選科雙B相匹配計算達線率，之前幾年則是以五門相加總分是否達到本二線來衡量。這樣學校就會把相關的五門科目的教學都重視起來。但09高考錄取模式發生了變化，高校的選科等級可以自定，也就是說2B的標準門檻沒有了。這樣達線的標準就是語數外三門高考科目的得分相加是否達到本二線。

在了解到這一變化后，不少中等或偏下的學校紛紛減少選科課時，甚至停下選科學習。一些名校也感到不能接受，因為他們的學生為了上好大學必須兼顧選科要學五門，其他學校的學生只學三門就夠了。

“這樣的做法可能會造成一些學校的達線率很漂亮，但錄取率很難看。”一位校長憂慮地表示，學校不能不考慮最后教育部門的評估結果，就像學生參加高考獲得評價一樣，學校每年也是要經歷教育部門的考試。一旦沒有得到績效獎，對下一年的中考招生都會產生不小的影響。所以學校為了達線率漂亮，只能把主要精力集中在語數外上。

評價可能變化

既看達線率也看錄取率

有關人士透露，南京市的一些教育專家已經看到政策變化后的隱憂，為了確保學生全面發展，五門課相對均衡，現在已經在討論是否能調整教育部門的評價標準。“往年都是上一年的年底就會把第二年高考本二的目標人數下達到學校，但現在已經是2009年一月份了，我們還沒收到相應的通知。”一位高三資深教師認為，這應該是因為教育部門正在醞釀一些變化。

據了解，現在普遍傾向于既看達線率又看錄取率的評價方式。“這樣可以更全面地評價學校，因為達線學生的等級如果太低，是不大可能被本二學校錄取的，特別是一些名牌大學，據說2009年也會維持選科雙A的要求。”有老師表示，如果能同時兼顧錄取率的評價對中學重視選科有導向作用。“但這樣的評價也是比較難的，最終錄取時也會有一些特殊情況，比如藝體類的錄取，分數基本都比普通類要低，還有選擇性招生計劃，可能在標準上也會有松動。”

據悉，對教育部門調整有關學校高考評價的標準，南京各中學普遍表示歡迎。

　　(責任編輯：盧雁明)

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