輔導：江蘇2009年學業水平測試生物備考點撥

[測試范圍] 
　　必修1“分子與細胞”、必修2“遺傳與進化”和“必修3“穩態和環境”共三個必修模塊。 
　　[試卷結構] 
　　題型比例：試題分為選擇題和非選擇題兩種題型。占分值分別為7：3。 
　　試卷難度比例：由容易題、中等難度題、較難題組成，占分比例約為7：2：1。 
　　內容比例：必修1占分約為30%，必修2占分約為30%，必修3占分約為30%，實驗占分約為10%。 
　　[測試方式和時間] 
　　閉卷筆試，測試時間為75分鐘，滿分100分。 
　　[09考試說明變化] 
　　在測試能力要求的表述當中，A（了解層次）的說明中增加了“了解生物科學知識在生活、生產和環境保護等方面的應用”這樣一句話。在測試的具體內容和要求中增加了一組實驗，即“觀察植物有絲分裂”。 
　　[名師點評] 
　　難度今年可能會有所提高 
　　■新華中學　蔣選榮　首批市級特級生物教師 
　　生物重點考查基礎知識、基本技能和基本方法，同時注重考查學生分析問題、解決問題能力。從近年來對能力要求的提高來看，“小高考”生物學科基礎考查仍是主旋律，而難度今年可能會有所提高。從考試說明所列內容包括153個考點來看，2009年生物學業水平測試必修考試仍然考查的是學科內的主干知識，而且是支撐學科體系的主要內容。 
　　沖A寶典：關注C層次拉分題 
　　C層次的應用能力要求就是拉分題之所在，想奪A的學生，在夯實基礎的前提下，需要在這一層次上下功夫，加強此類習題的訓練。考生一定要緊跟教師步伐，在第一輪復習中要夯實基礎（基本知識，基本技能），重視對各模塊基本概念和基礎知識的復習。把考試說明中作要求的內容徹底搞懂，記憶到位。在第二輪復習時，要有意識地進行歸納整理，形成網絡，同時注重習題訓練，查漏補缺，提高強化。高二學生在對知識性目標進行系統復習的同時，要重視考試說明中對相關實驗的要求。

　　(責任編輯：盧雁明)

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