09年人民大學(xué)音樂表演專業(yè)考試結(jié)束
場內(nèi)高歌場外吟唱
據(jù)了解，該校音樂表演專業(yè)今年計劃招收25人，包括鋼琴、聲樂、弦樂和管樂四個方向。
專業(yè)考試的考場設(shè)在圖書館的報告廳里，報考聲樂方向的考生挨個被工作人員叫進去。他們站在舞臺上，面對臺下的考官現(xiàn)場演唱兩首中國歌曲和兩首外國歌曲。因此，考場內(nèi)不時傳出嘹亮的歌聲。
考場外，考生在家長的陪伴下，耐心候考。不少考生都選擇在場外低聲吟唱自己即將演唱的歌曲，一遍遍體會曲目意境，練習(xí)曲調(diào)音準，有些考生還不停地翻看隨身攜帶的五線樂譜，在樂譜上勾勾劃劃。
家長搖身變成化妝師
考場外，陪著孩子來考試的家長也沒閑著。記者在現(xiàn)場看到，很多家長手里都拿著保溫水瓶。“唱美聲比較費嗓子，水瓶里裝著白開水，孩子唱累了，我們就提醒他喝點水潤潤嗓子，以免影響考場上的演唱質(zhì)量。”一位家長說。
一些家長成了孩子的化妝師。聲樂表演專業(yè)對考生的形象要求比較高。很多參加考試的女生都化了淡妝，個別沒來得及化妝的考生，索性在候考時讓媽媽當(dāng)起了化妝師。一位來自山西的考生家長就在女兒看樂譜的時候，拿出化妝包給女兒涂抹粉底、描畫眼影。站在門口的張女士不斷變換著給孩子系圍巾的方法，她說，要多試幾種方法，看看哪種系法最適合孩子的臉型，以求最好的表演效果。
志愿者忙不停
在人大專業(yè)測試考場外，一群戴著工作證的年輕人格外顯眼。他們的工作證上寫著共同的字樣——“2009年中國人民大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)測試志愿者”。一位志愿者告訴記者，他們是該校高年級的學(xué)生，利用周末休息時間幫忙，主要負責(zé)為考生叫號，提醒考生做好考試準備，在考場間傳送材料等工作。
據(jù)一位現(xiàn)場工作人員介紹，專業(yè)演奏測試后，考生還要進行視唱練耳環(huán)節(jié)的考查，包括聽音、聽寫、視唱三項內(nèi)容。聽音考查曲調(diào)記憶、節(jié)奏模仿和自然聽覺能力；聽寫考查對單個和弦和簡單曲調(diào)的記憶能力；視唱考查識譜能力和音準感覺。
(責(zé)任編輯：王曉冬)
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