09年高考政治考試內(nèi)容:價(jià)格
1.價(jià)值與價(jià)格
【導(dǎo)讀】學(xué)生在復(fù)習(xí)本考點(diǎn)時(shí),只要熟悉兩者的內(nèi)涵即可。
2.價(jià)值決定價(jià)格
【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)包括價(jià)值決定價(jià)格、商品的價(jià)值與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系等知識(shí),歷年來都是高考的重點(diǎn)。建議學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)價(jià)值與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系的原理的理解和運(yùn)用。
【試題舉例】
假定生產(chǎn)一件甲商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間為2小時(shí),價(jià)值為40元。如果生產(chǎn)者A生產(chǎn)該商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間為1小時(shí),A在4小時(shí)內(nèi)生產(chǎn)的使用價(jià)值總量、生產(chǎn)出的商品的交換價(jià)值總量和單位商品的價(jià)值量分別是( )
A.2 80 40 B.2 40 20 C.4 80 20 D.4 160 40
【答案】D
【解析】本題主要考查商品價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系。由于A生產(chǎn)該商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間為1小時(shí),故A在4小時(shí)內(nèi)生產(chǎn)的使用價(jià)值總量為4;價(jià)值總量為40×4=160;個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與價(jià)值量無關(guān),所以價(jià)值量為40。
3.價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式
【導(dǎo)讀】價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式一直以來就是高考的重要考點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中,學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容、等價(jià)交換原則、價(jià)格和供求關(guān)系的相互影響的理解;要注意聯(lián)系糧食、豬肉、汽油、天然氣等價(jià)格變化情況加以分析。
【試題舉例】
“貴上極則反賤,賤下極則及貴。”(《史記·貨殖列傳》)從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,這是( )
A.價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式 B.計(jì)劃機(jī)制作用的結(jié)果
C.勞動(dòng)決定價(jià)值的體現(xiàn) D.供求關(guān)系對(duì)價(jià)值的影響
【答案】A
【解析】解答本題的關(guān)鍵在于要明確引言的含義:商品價(jià)格貴到極點(diǎn),就會(huì)向賤轉(zhuǎn)化;反之亦然。這體現(xiàn)了商品價(jià)格在供求關(guān)系的影響下,圍繞價(jià)值上下波動(dòng),這是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。供求關(guān)系只能影響商品的價(jià)格而不能影響價(jià)值,故D不選;B、C與題意不符。
4.供給與需求
5.影響(均衡)價(jià)格的因素
【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)多以選擇題的形式來考查。此考點(diǎn)與我們的生活息息相關(guān),有很濃的生活氣息,是重要的命題點(diǎn)。對(duì)這一考點(diǎn)的把握,學(xué)生要明確影響價(jià)格的因素有哪些,以及各因素是如何影響價(jià)格的。
(二)價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響
1.價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者的影響
【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)多以選擇題的形式來考查,也是生活氣息較濃的考點(diǎn)。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí),要注意聯(lián)系生活中的素材,闡述價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者的影響。如:糧食、豬肉、汽油、天然氣等價(jià)格上漲或下降對(duì)消費(fèi)者的影響。
2.價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響
【導(dǎo)讀】本考點(diǎn)也是高考命題點(diǎn)。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí),也可聯(lián)系生活中素材闡述價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)者的影響。如:提高或降低成品油價(jià)格、汽車降價(jià)及手機(jī)、電腦降價(jià)等價(jià)格的變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)者的影響等。
【試題舉例】
中國的東北、華北等很多地區(qū)都適合種植玉米,如今中國的玉米種植面積和產(chǎn)量僅次于美國。近年來,隨著科技的發(fā)展,中國的玉米深加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快,成為玉米需求新的增長點(diǎn)
中國玉米產(chǎn)需表單位:10 000 t
根據(jù)表中玉米產(chǎn)量與需求變化情況,分析玉米價(jià)格變化的趨勢(shì),并指出這種趨勢(shì)對(duì)玉米生產(chǎn)可能產(chǎn)生的影響。
【答案】(1)從整體上看,玉米總產(chǎn)量在擴(kuò)大,總需求也在增長,主要原因在于飼料消費(fèi)、工業(yè)加工對(duì)玉米需求量的增加。從2001年至2006年,玉米總需求一直大于總產(chǎn)量(總供給),且供需差額先擴(kuò)大再縮小。因此在不考慮其他條件的情況下,玉米價(jià)格應(yīng)該逐步上揚(yáng),但上揚(yáng)的幅度將會(huì)逐漸減小。
(2)玉米價(jià)格的上揚(yáng)將會(huì)進(jìn)一步刺激生產(chǎn)者采取擴(kuò)大玉米種植面積、改進(jìn)耕種技術(shù)等措施,增加玉米產(chǎn)量。(若回答價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式,也可酌情給分)
【解析】本題從經(jīng)濟(jì)常識(shí)角度考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和應(yīng)用知識(shí)的能力。回答時(shí)首先要從表格中縱向(年份)與橫向(需求結(jié)構(gòu))兩個(gè)方面來獲取有效信息,然后把圖表轉(zhuǎn)換成文字。然后用供求影響價(jià)格的原理來分析玉米價(jià)格變化的趨勢(shì),并指出這種趨勢(shì)導(dǎo)致玉米的種植面積擴(kuò)大。
3.價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響
【導(dǎo)讀】學(xué)生在復(fù)習(xí)本考點(diǎn)時(shí)要結(jié)合實(shí)例,區(qū)分價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品和高檔耐用品的不同影響,以及對(duì)互為替代商品和互補(bǔ)商品的不同影響。
【試題舉例】
假定甲商品和乙商品是替代品,甲商品和丙商品是互補(bǔ)品。如果市場(chǎng)上甲商品的價(jià)格大幅度下降,那么,在其他條件不變時(shí)( )
①乙商品的需求量減少、谝疑唐返男枨罅吭黾印、郾唐返男枨罅繙p少、鼙唐返男枨罅吭黾
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】D
【解析】本題考查互補(bǔ)商品、替代商品之間的關(guān)系。價(jià)格影響需求,當(dāng)一種商品價(jià)格下降時(shí),其替代商品價(jià)格不變,會(huì)導(dǎo)致該替代商品需求量減少,故選①;一種商品價(jià)格下降會(huì)導(dǎo)致需求量增加,引起其互補(bǔ)商品的消耗增加,從而增加需求量,故選④。
(責(zé)任編輯:盧雁明)
特別說明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考,敬請(qǐng)考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。