標(biāo)新立異拙中見(jiàn)巧 2009年高考語(yǔ)文作文擬題技巧(6)
[8] 擬人， 以“樹(shù)”為話題——《樹(shù)的“嘆息”》。以環(huán)保為話題——《地 球就診記》
[9] 呼告， 以“書(shū)”為話題——《別了，漫畫(huà)書(shū)！》。以“關(guān)注生活 ”為話題——《給生活加點(diǎn)苦吧！》
[10] 引用詩(shī)句， “假如記憶可以移植”——《前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者》 ——陳子昂《登幽洲臺(tái)歌》，表示對(duì)移植記憶的困惑。
其它還有：
倒裝式， 《{回來(lái)吧！媽媽}》； 頂真式，《人貴有志，志在奮斗》
仿詞式，《戰(zhàn)勝脆弱，從心做起》；矛盾式，《死海不死》等等。
數(shù)學(xué)式：
采用數(shù)學(xué)的形式作標(biāo)題，借以昭示所要表達(dá)的主旨，具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點(diǎn)，往往收到出奇制勝之效。
例如： 數(shù)學(xué)中的恒等式 [“勤勞×高科技=致富”]
不等式 [成績(jī)≠素質(zhì)]
荒謬式 [99＋1= 0] 其中 “99”代表合格產(chǎn)品率，“1” 代表不合格率，文題通過(guò)這種荒謬的計(jì)算式，揭示了質(zhì)量意識(shí)的重要性。
擬題求新，可用的方法遠(yuǎn)不止這些，這些僅僅是“題海”中的浪花，只要你細(xì)心采擷，一定會(huì)使你的“臉部”光彩照人。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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