湖北2008年高考語(yǔ)文備考：立足所有考點(diǎn)　構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

　　2008湖北卷走向預(yù)測(cè)
　　1.試題保持穩(wěn)定 
　　今年的考綱作了一些微調(diào)，但并沒(méi)有多少本質(zhì)上的變化；從補(bǔ)充說(shuō)明看，關(guān)于命題的具體條文與2007年完全一致；另外，我省即將進(jìn)入新課改，現(xiàn)在要做的是逐漸平穩(wěn)過(guò)渡，也沒(méi)有必要對(duì)現(xiàn)有的已經(jīng)定型了的命題模式進(jìn)行較大的更改。 
　　2.穩(wěn)中會(huì)有小變化 
　　這主要體現(xiàn)為：新課程理念滲透題；適量增加高難度的爬坡題；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題的擬制始終存在著變數(shù)。 
　　3.突出內(nèi)容創(chuàng)新 
　　試題內(nèi)容的生活實(shí)用性、解題能力的綜合性、答案的自由開(kāi)放性，會(huì)是命題者的關(guān)注熱點(diǎn)。這類考題會(huì)相對(duì)集中在語(yǔ)言運(yùn)用題、詩(shī)文鑒賞題以及作文題等主觀題上。試題選材會(huì)更具時(shí)代性、人文性以及地域特色。 
　　4.適當(dāng)考查課本內(nèi)容 
　　如在第六大題的語(yǔ)用題中，必有一題主要考查課文知識(shí)。  
　　備考建議
　　1.復(fù)習(xí)范圍要立足所有考點(diǎn) 
　　要立足于考點(diǎn)全面復(fù)習(xí)，不要抱僥幸心理放掉任何一個(gè)考點(diǎn)，也不要相信道聽(tīng)途說(shuō)或者猜題押寶。 
　　2.注意分析試題走向 
　　（1）近3年的語(yǔ)用題與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系。 
　　（2）文學(xué)常識(shí)的復(fù)習(xí)以高中教材中出現(xiàn)過(guò)的內(nèi)容為主，名句名篇的內(nèi)容以高中課文中要求背誦的內(nèi)容為主，要特別注意提供情境默寫(xiě)的命題形式，所以在背誦時(shí)要以篇為基礎(chǔ)，不要僅局限于其中一句。 
　　（3）詩(shī)文閱讀要注重文本的整體閱讀和理解。同時(shí)，重視新課程標(biāo)準(zhǔn)中“對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)”、“探討作品中蘊(yùn)含的民族心理和人文精神”、“對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的閱讀”、“探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神”、“探討文本中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，提出自己的見(jiàn)解”等內(nèi)容在考題中的“逐漸滲透”。 
　　（4）針對(duì)高考中命題作文、材料作文、話題作文三足鼎立的現(xiàn)狀，考生應(yīng)重新補(bǔ)課。一些考生將命題作文和材料作文當(dāng)作話題作文來(lái)寫(xiě)，以致偏題跑題現(xiàn)象嚴(yán)重。所以要重點(diǎn)訓(xùn)練好三種作文形式，依次是材料作文、命題作文和話題作文。 
　　3.寫(xiě)作要過(guò)三個(gè)關(guān)口 
　　一是審題關(guān)。 
　　二是選角關(guān)。學(xué)生選取角度最好要新要特，才有可能在眾多文章中脫穎而出。最少可從5個(gè)角度入手：從關(guān)鍵句入手、從分析原因入手（一個(gè)原因即為一個(gè)角度）、從作者的情感傾向入手、從辨明關(guān)系入手（如依存、主次、取舍、條件關(guān)系等）、從材料的互補(bǔ)內(nèi)容入手。 
　　三是積材關(guān)。“文章合為時(shí)而著，詩(shī)歌合為事而作”。學(xué)生要關(guān)注時(shí)代，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，文章要有時(shí)代感，要有針對(duì)性，不要無(wú)病呻吟，不要什么樣的作文都只知道把屈原、陶淵明、蘇東坡幾個(gè)古人拿來(lái)說(shuō)事。 
　　成文時(shí)要落實(shí)三個(gè)“有”字，即言之有物，言之有序，言之有文。“言之有物”是對(duì)文章內(nèi)容的要求，文章要寫(xiě)得豐富厚實(shí)，且有時(shí)代感，有針對(duì)性；“言之有序”是對(duì)思路結(jié)構(gòu)的要求，好的文章要講究行文思路和基本章法；“言之有文”是對(duì)語(yǔ)言的要求，首先做到準(zhǔn)確，還要追求生動(dòng)。 
　　4.要重視對(duì)課本的回顧 
　　復(fù)習(xí)的安排要有全局眼光。首先是要建立完善的知識(shí)系統(tǒng)，語(yǔ)文復(fù)習(xí)并不是人們所說(shuō)的無(wú)底洞，它也有知識(shí)系統(tǒng)的，考綱已經(jīng)作了很好的歸納，復(fù)習(xí)時(shí)也要一環(huán)扣一環(huán)，連點(diǎn)成線，串線為網(wǎng)，學(xué)生的心中要有這么一張知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。其次，要強(qiáng)化應(yīng)考弱項(xiàng)。學(xué)生在考試中的普遍弱項(xiàng)是簡(jiǎn)答題，在復(fù)習(xí)中，要針對(duì)這些難點(diǎn)，多分配一些時(shí)間和精力，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。再次，在復(fù)習(xí)中要不斷進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)關(guān)注創(chuàng)新的題型。

　　(責(zé)任編輯：liny)

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