很多考生提到語法就頭痛,不知道從何學起。還有考生認為自己已經復習很多遍語法了,但是還摸不到頭緒。究其原因,是不明白語法究竟有什么用處,怎么用。本文將就此類問題做以簡單的說明。
語法的作用或者說用處到底是什么呢?我們可以通過下面的例子理解一下,請看下面的句子:
Government has encouraged waste paper collection and sorting schemes and at the same time, the paper industry has responded by developing new recycling technologies that have paved the way for even greater utilization of used fiber.
分析:這是一個結構較復雜的長句,三行的長度只是一句話。那么面對這么長的句子,如何明白這個句子的意思?從哪里著手分析?這就涉及到了語法知識。我們用語法知識來分析下這個句子。這個復合句可以從and處將句子分成兩個相對較短的句子:and前面是一個簡單句;and后面的句子有一個由that引導的定語從句,充當new recycling technologies的定語。經過這樣的拆分,長句子就變成了短句,理解起來就不困難了。這句話可以翻譯為:政府鼓勵了廢紙的回收和分類計劃,同時造紙工業也通過開發新的回收技術作出了反應,這個回收技術為更大程度地利用已經使用過的纖維鋪平了道路。
通過以上的例子,我們可以看出語法在理解句意的作用。通過語法知識我們可以將一個晦澀難懂長句劃分成幾個短句,再將短句子的主干找到,然后把幾個短句分別翻譯出來,再串成一個成句。這就是我們遇到長難句的解決方法,也就是如何應用你所學的語法點過程。
希望廣大考生通過上面的例子的學習,能夠充分認識到語法的功能,進一步將語法知識掌握好、掌握精。
特別聲明:①凡本網注明稿件來源為"原創"的,轉載必須注明"稿件來源:育路網",違者將依法追究責任;
②部分稿件來源于網絡,如有侵權,請聯系我們溝通解決。
25人覺得有用
16
2009.05
一、大量背誦 因為自己不比別人聰明,所以背完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會比別人忘得少。......
16
2009.05
(3)形容詞后綴 -able,-ible suit——suitable question——questionable nature——......
16
2009.05
(1)名詞后綴 -ability,-ibility able—ability flexible—flexibility -age post......
16
2009.05
kilo-:thousand gram——kilogram meter——kilometer macro-:large,esp.concerning ......
16
2009.05
aero-:concerning the air of aircraft plane—aeroplane space—aerospace anti-:again......
16
2009.05
提綱挈領這個詞,考生一定都很熟悉,但是在考研復習中,很多人卻容易眉毛胡子一起抓,最后竹籃打水......