考研數學復習如何變坎坷為坦途

　　當一段艱苦的歲月的成為往事的時候，當歡快的奧運閉幕式慢慢被人淡忘的時候，回憶便成為后期的主要思想活動。想起當時的點點滴滴，留存久遠的一樁樁一件件卻不斷地被記憶工廠翻新。

　　前一斷時間看奧運比賽的時候常常被感動，不論是菲爾普斯的輝煌成就，超人博爾特的跑動中強健的韻律美，小女子陳若琳生動完美的跳水，還是埃蒙斯的失誤，都給觀看比賽的人們留下深刻的印象。他們無論是在奧運賽場上的表演結果如何，無疑表演了就是一種成功。我們沒有看到臺下的艱難訓練，但從表演中我們看到了美。想起自己考研備考時經歷的孤獨與曾經的浮躁，現在都成為了過去，那種感覺再也沒有了。

　　因為那時的數學考試成績還不錯，所以比較近常被問起如何復習才能得到高分。事實上，這個問題功利性很強。但這一點是可以理解的，因為考研初試就是以分數論英雄的。寫文章，我不太拿手，但經歷過復習數學的過程是那樣深刻，也走了不少彎路，心實有不甘，所以希望學弟學妹們能一路暢通。

　　考研數學的復習，第一需要輔導資料。事實上，只依賴于高等數學(微積分)、線性代數、概率論與數理統計等教材來復習是遠遠不夠的，因為教材主要是以容易讓新學者接受的方式引入數學基本概念和理論，而對應對題目的技巧講述不足，總結歸納做題的方法方面也不夠�？佳谐踉囀翘嵘�理論素質第一道關，這一關篩選出的是擅長做題者�？佳姓卟荒茉诘谝魂P就被淘汰，那就必須借輔導資料的幫助提高做題能力。

　　考研數學的復習，第二需要規(guī)劃然后執(zhí)行。考研數學復習是一個長期工程，所以一定要制定一個切實可行的計劃。比如根據自己的基礎水平，一天看多少頁書，做多少題，到什么時候把教材知識復習一遍，第二階段比較晚什么時候開始等等都需要提前做好方案。對制定好的方案，在具體操作時可隨時修正細節(jié)，對那些以前沒注意到的事項需要增加，對不可能實行的需要調整�？傊�，是要一切盡在掌握中。

　　考研數學的復習，第三需要找同伴。在馬拉松比賽中，在跑了十公里以后時，參賽者就會拉開了距離，如果中間有一個人在孤獨中跑步，比較終的結果不是他追上前面的參賽者，而是后面的參賽者追上甚至超越他。因為在如此長時間的比賽中，如果只有一個人在孤獨的跑步，那么他的速度就會降低。但如果有同行者，情況可能就大不一樣。在數學復習中，這種狀況更容易發(fā)生。當遇到困難的時候，有時并不真的是難以跨越的困難，而只是因為缺乏與同伴之間的競爭或同伴稍稍的提醒，自己陷入了死胡同。再者，與同伴的討論會更加深對知識點的理解，并建立起長時記憶，那么在以后再次用到這個知識點的時候會很自然地想起。

　　考研數學的復習，第四需要自信心。有很多對數學稍有感情的同學都會有一個感覺：當遇到一個問題無法解決時會苦悶，就像失戀了一樣，她令你痛苦，但你還會時刻想起她；而當你解決了那個久思的問題之后，就像在眾多追求者中獨你贏得她的芳心般快樂無比，自信心膨脹。自信心在解決數學問題中顯示了它獨有的魅力。在問題面前，實力是一方面，另一方面，信心是促進實力外化的重要催化劑，也是繼續(xù)前進的動力。

　　數學一門基礎性學科，它是眾多實用專業(yè)的工具，這就決定了在考研復習時要注重應用而非深奧的理論。

　　希望后來者們在數學復習中變艱難為坦途！