考研英語語法講義之動詞篇(1)

    5.1 系動詞

　系動詞亦稱聯系動詞（Link Verb），作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，后邊必須跟表語（亦稱補語），構成系表結構說明主語的狀況、性質、特征等情況。說明：有些系動詞又是實義動詞，該動詞表達實義時，有詞義，可單獨作謂語。例如：

　　 He fell ill yesterday.　 他昨天病了。（fell是系動詞，后跟補足語，說明主語情況。）

　　 He fell off the ladder.　 他從梯子上摔下來。fell是實義動詞，單獨作謂語。

    1）狀態系動詞

用來表示主語狀態，只有be一詞。例如：

He is a teacher.　他是一名教師。（is與補足語一起說明主語的身份。）

    2）持續系動詞

用來表示主語繼續或保持一種狀況或態度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand。例如：

He always kept silent at meeting.　 他開會時總保持沉默。

This matter rests a mystery.　 此事仍是一個謎。

    3）表像系動詞

用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem, appear, look。例如：

He looks tired.　 他看起來很累。

He seems （to be） very sad.　 他看起來很傷心。

    4）感官系動詞

感官系動詞主要有feel, smell, sound, taste。 例如：

　 This kind of cloth feels very soft.　 這種布手感很軟。

　 This flower smells very sweet. 這朵花聞起來很香。　

    5）變化系動詞

這些系動詞表示主語變成什么樣，變化系動詞主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run。例如：

　　 He became mad after that.　 自那之后，他瘋了。

　　 She grew rich within a short time.　 她沒多長時間就富了。(北京安通學校提供)

    6）終止系動詞

表示主語已終止動作，主要有prove, turn out, 表達"證實"，"變成"之意。例如：

　　 The rumor proved false.　這謠言證實有假。

　　 The search proved difficult.　搜查證實很難。

　　 His plan turned out a success.　 他的計劃終于成功了。（turn out表終止性結果）

    5.2 助動詞

    1）協助主要動詞構成謂語動詞的詞叫助動詞。被協助的動詞稱作主要動詞。助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用。例如：

　　 He doesn´t like English.　他不喜歡英語。

（doesn´t是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義）

    2） 助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：

　 a. 表示時態。例如：

　　　He is singing.　他在唱歌。(北京安通學校提供)

　　　He has got married.　他已結婚。

　 b. 表示語態。例如：

　　　He was sent to England.　他被派往英國。

　 c. 構成疑問句。例如：

　　　Do you like college life?　你喜歡大學生活嗎？

　　　Did you study English before you came here?　你來這兒之前學過英語嗎？

　 d. 與否定副詞not合用，構成否定句。例如：

　　　I don´t like him.　 我不喜歡他。

　 e. 加強語氣。例如：

　　　Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。

　　　He did know that.　 他的確知道那件事。

    3） 比較常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would等。

    5.3 助動詞be的用法

    1） be +現在分詞，構成進行時態。例如：

They are having a meeting.　他們正在開會。

English is becoming more and more important. 英語現在越來越重要。(北京安通學校提供)

    2）　be + 過去分詞，構成被動語態。例如：

The window was broken by Tom..　窗戶是湯姆打碎的。

English is taught throughout the world.　世界各地都教英語。

    3） be + 動詞不定式，可表示下列內容：

　 a. 表示比較近、未來的計劃或安排。例如：

　　 He is to go to New York next week..　他下周要去紐約。

　　 We are to teach the freshmen.　我們要教新生。

　　 說明： 這種用法也可以說成是一種將來時態表達法。

　 b. 表示命令。例如：

　　 You are to explain this.　對此你要做出解釋。

　　 He is to come to the office this afternoon.　要他今天下午來辦公室。

　 c.　征求意見。例如：

　　 How am I to answer him?　我該怎樣答復他？

　　 Who is to go there?　誰該去那兒呢？(北京安通學校提供)

　 d. 表示相約、商定。例如：

　　 We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.　我們明天早晨7點在校門口集合。

    5.4 助動詞have的用法

 1）have +過去分詞，構成完成時態。例如：

　　 He has left for London.　他已去了倫敦。

　　 By the end of last month, they had finished half of their work.　 上月未為止，他們已經完成工作的一半。

　　  2）have + been +現在分詞，構成完成進行時。例如：

　 I have been studying English for ten years. 我一直在學英語，已達十年之久。

　   3）have +been +過去分詞，構成完成式被動語態。例如：

　 English has been taught in China for many years. 中國教英語已經多年。

    5.5 助動詞do 的用法

  1）構成一般疑問句。例如：

　 Do you want to pass the CET?　你想通過大學英語測試嗎？(北京安通學校提供)

　 Did you study German?　你們學過德語嗎？

  2）do + not 構成否定句。例如：

　 I do not want to be criticized.　 我不想挨批評。

　 He doesn´t like to study.　 他不想學習。

　 In the past, many students did not know the importance of English.　

過去，好多學生不知道英語的重要性。

  3） 構成否定祈使句。例如：

　 Don´t go there.　不要去那里。

　 Don´t be so absent-minded.　不要這么心不在焉。

說明： 構成否定祈使句只用do，不用did和does。

  4）放在動詞原形前，加強該動詞的語氣。例如：

　 Do come to my birthday party.　一定來參加我的生日宴會。

　 I did go there.　我確實去那兒了。

　 I do miss you.　我確實想你。

  5）用于倒裝句。例如：

　 Never did I hear of such a thing.　 我從未聽說過這樣的事情。

　 Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 進了大學以后，我們才認識到英語的重要性。(北京安通學校提供)

說明： 引導此類倒裝句的副詞有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。

  6）用作代動詞。例如：

　 ---- Do you like Beijing?　--你喜歡北京嗎？

　 ---- Yes, I do.　--是的，喜歡。（do用作代動詞，代替like Beijing.）

　 He knows how to drive a car, doesn´t he? 他知道如何開車，對吧？