過來人談——考研英語詞匯記憶方法

　　對于很多同學來說，記單詞是比較頭痛的一件事。在學外語所花費的時間中，記單詞占的比重比較大。相對于語法而言，詞匯的記憶量約占90%。因此，根據記憶的科學規律來研究高效率的外語單詞學習方法具有重要的意義。
　　一般的說，掌握英語單詞沒有什么捷徑可走，詞匯記憶方法也很多，但記得詞匯記憶的一個比較基本原則：你絕對不能只用一種方法來記憶，組合使用多種方法來刺激記憶。

　　下面列舉幾種記憶方法

　　1、詞根詞綴法

　　詞根詞綴記憶法解決的是詞匯微觀記憶問題。它的特點是充分利用單詞的構詞規律，通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達到成串記憶單詞的目的。比如知道 able，abil 的意思是capable 能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有關系的；如果知道act=to do，to drive做，干，驅動那么記憶act，action，actor，actress,active ,activity,activate,actual,exact,reactor，interact，transaction等就非常簡單了。 知道了part=to separate的意思是分離，分開更可以記住一長串單詞： parcel，park，partly，partial，partner，party，participate，participant，particle，particular,apart, apartment，department，compartment，depart，part，partion 。類似的詞根還有很多。

　　2、 基本義聯想法

　　這種方法利用多義單詞的意義擴展規律，首先抓住單詞比較基本的意思，然后根據其他詞義與基本義的聯系來輕松地記憶單詞。 比如： 我們知道immediate(ly)的基本意思是“中間沒有間隔地”就可以較容易地記住它的三個意思： 1) (時間)立刻；2)(空間)緊挨，緊接，緊跟；3) (關系)直接。

　　3、形義聯想法

　　這種方法的做法是找出單詞之間形狀和意義的共同特點，利用他們的共同特點展開記憶。如我們對 ball，ballet，balloon，ballot，bullet等幾個詞就可以做這樣的聯想記憶。，即他們都和球有著意義是上的聯系。balloon是體積較大的氣球，ballot是用來投票的紙球，bullet是體積較小的金屬球。 再比如： brace(支柱，支架)，bracket(托架，括號) brake(閘，剎車)，branch(分叉，樹枝) 等幾個詞當中都包含了br，而它像張開兩手向前作“抱”的姿勢。 這幾個單詞的漢語意思當中也都包含一個，抱或托的形象。

　　4、 趣味造句法

　　此方法是用一個有趣的句子 將一組詞串起來。比如 baby,bachelor,bacon，bad，badly,bacteria，balance 等幾個詞在拼寫和意義上都沒有什么聯系，我們可以通過一個例子將它們貫穿。A bachelor without a baby lost his balance and fell ill badly because he has some bad bacon with bacteria，and was awarded a badge。 一個沒有孩子的單身漢身子失去了平衡，結果病得很厲害，因為他吃了一些帶菌的熏肉，并被授予一枚勛章。 這個句子荒誕離奇，但卻巧妙地將所有地連在一起，而且它還體現了各個單詞的用法，由于單詞大多以同一個字母開頭，因此具有頭韻的效果，讀起來朗朗上口。

　　5、巧用單詞之間的共同成分，由熟悉的單詞記憶新單詞。

　　如： 由east 我們可以擴展記憶 beast(野獸)，feast(盛宴)，yeast(硝母)；由obtain(獲得)，contain(包含)，maintain(維持)，sustain(支持)，retain(保留) 。

　　6、分割記憶聯想

　　本方法就是把一個單詞分成幾個單詞或部分，利用它們之間的意義進行聯想 從而達到形象記憶的效果。比如，charisma (領導人的超凡魅力)可以這樣拆分記憶： cha可以看作China，ris，ma 可以看作是rise，Mao 連起來就是China rises Mao。(中國升起了毛澤東)------做為領袖毛澤東具有超凡的魅力。