考研數學復習兩大層次剖析

    數學是讓大多數考生“談虎色變”的一門課程，總的來說，我國的數學考研試題是相當難得，其中尤以數學為一比較。近些年來很多考生還是由于數學沒有過線而只能望“研“興嘆。那么，怎樣才能學好數學這一門科目呢？
    
    數學教研室總結：數學的復習基本可以分為兩個層次。一是基礎性的訓練，二是思維上的訓練。
    
    基礎性的運算
    
    基礎性的訓練，要從復習之初就加以重視。從以往幾年閱卷情況來看，考生失分的主要原因是基本功不過關，大多數考生往往因為一個考點沒掌握而影響了數道題的運算，比較終導致失分。所以考生在復習過程中一定要重視數學概念、原理的掌握和計算過程的訓練，爭取在考試過程中，只要是會的就不丟份。沒有基本功而可以追求方法和技巧，摳一些難題、偏題沒有任何意義，絕大部分的方法和技巧時間里在有一定基本功基礎至上的。因此，平時的訓練中一定要有計算量的訓練，在數學考試中，填空和選擇題占了全部的1/3左右，這部分題目的計算量和難度相對來說較小，是比較容易得分的部分。如果想過線或者取得高分，這部分就不能掉以輕心。由于這部分對計算準確性要求很高，考生在日常訓練中更要注重計算量和計算準確性的訓練。
    
    思維上訓練
    
    思維上的訓練，存在于整個復習過程中，在比較后考試的時候得以充分體檢。在平時的復習過程中，要有意識的培養逆向思維、抽象思維、和定向思維的能力。在訓練中，要注意理解和總結一些技巧性的東西，有意識地提高自己思維的靈活性。要爭取一題多種解法，即概念要相同通，在自我訓練過程中多思考，靈活運用概念原理。
    
    另外，數學教研室老師還建議各位同學也要進行綜合行試題和應用題訓練。數學考試會出現一些應用到多個知識點的綜合性試題和應用型試題。這類試題一般比較靈活，難度也要大一些。在數學首輪復習期間，可以不將它們作為強化重點，但也應該逐步進行一些訓練，積累解題思路，同時這也有利于對所學知識的消化和吸收，想和地弄清楚有關知識的眾向與橫向聯系，轉化為自己真正掌握的東西。
    
    總之，提醒大家在數學復習的過程中要多練多思，在聯系中進行思維鍛煉，在思維中總結做題的技巧和方法，比較終達到基礎題目拿到全分、難題也難不倒大家的目標。這樣，大家要通過數學研究生考試的初試將不再是一件“談虎色變“的事情。