考研數學復習之點面結合法炫出線性代數高分

　　考研數學的三個科目中線性代數是數學一數學二數學三都要考的，而且大綱對這三個卷種有關線性代數的規定是差不多的，所以對所有需要考數學的同學來說在線性代數部分遇到的問題是一致的：那就是怎么樣在比較后這幾個月里盡量做到全面收獲線性代數的34分。這里提出了下面一些建議，考研的同學可以多借鑒參考。 
　　一、復習要全面
　　線性代數的知識內容不多，各知識點也相互關聯，考試通常也只是出兩三個小題(即填空題或選擇題)及兩個大題(即解答題)，那么同學們就很關心這些題目都會出現在哪些考點處。想知道哪個考點比較容易出題的目的當然是對不出考題的章節就完全不去看，但這種方法是不可取的。
　　雖然每一年的考題(大題與小題)總共就那么二十三四道，覆蓋考點的量是有限的，但是大綱規定的每一個考點在以往都或多或少的出過題。所以不能因為哪個部分出題的概率不大就不去看它，而要按《線性代數過關與提高》中的內容概述部分全面復習大綱規定的所有考點，這時候，除開用復習大全之外，曹顯兵、黃先開老師的《線性代數過關與提高》也是必備參考書。
　　二、根據題型做相應準備
　　考研數學題型只有三種:填空題、選擇題、解答題(包括計算、證明等)。前兩種通常稱為客觀題或更通俗一些叫小題，因為它們不需要在卷面上體現考生是如何得到結果的，只需要在考卷上寫出比較終答案即可，如果實在不會做，還可以靠猜測，而且所占分值相對來說比較小(每個4分)。
　　但是小題的價值并不低，因為相對來說，小題的難度比解答題要小一些，而且兩三個小題的的分值就相當于一個解答題的分值了，更重要的是如果掌握了應對小題的技巧就能快速準確地解決掉它們，一個也不少。比較后一種也稱主觀題或大題，在試卷上需要寫出具體的解答過程，閱卷中一般會按照思路步驟給分，每個題的分值在8分到12分不等。這兩類題型雖然所考內容都在大綱范圍內，但解題的思維方式有所不同，所以在復習的時候要分別對待處理。
　　三、做題與歸納結合起來
　　線性代數與考研數學的其他兩個科目一樣，也是需要通過做題鞏固知識的掌握的。老師提醒大家，做題，但不能搞題海戰術，做題應有目的，有總結、歸納。題目都是針對知識點設置的，它能幫助學習者更深地理解知識點及了解知識點的應用。所以在做題時，要聯系學到的理論原理，做完題之后，要總結題目，歸納做題方法，挖掘題目所表現的知識點的表現形式。這樣才能更好地掌握知識，應對考試。