從2010考研政治試題看命題規律給11年考生建議

　大綱是不斷變化的，而考試規律是不變的。從05年到今年的真題，大綱在不斷地變動，知識點在不斷的調整，但是考試的規律總體來講是不變的，具體來說，包括以下四個方面：
　　第一方面，重視基本知識點的考查，基本理論、概念、原理是考試的重心內容。同學們經常反映選擇題的覆蓋面太大，不好答題，所以說必需考慮到的覆蓋面。根據歷史閱卷的情況來看，每年的基本知識點占到考試命題整體的百分七十五左右，也就是說基本知識點的考查永遠是考度的一個基本內容。像2010年第十一題，考到的“才和德”的關系，它用愛因思坦的一句話說，這個“才和德”的關系，這個也反映了我國傳統文化中“才和德”基本態度。像2010年第十二題考到自強不息的民族精神，我在強化班專門講到“夸父追日，精衛填海”這類的事例我們怎么親體現中華民族的哪一個方面，它就是中華民族的自強不息的精神。當然，這也是基本的知識點。像第十三題，考到公民道德建設重點誠實守信，這個是我們常規基本知識點。所以說對于基本知識點的掌握是對大家得高分方面的重要內容，這是第一個規律。
　　第二方面，就是每年的中共中央的新精神、新政策是考試的重點。黨的方針政策往往是命題老師的指揮棒，也就是說命題老師不管怎么命題，都要落實到我們黨的比較新方針、比較新政策上。像今年的四中全會考了黨建，這就是我們黨新的方針、新的政策。包括今年建國60周的重要講話，它的相關內容，就是我們當前黨的新的方針政策。根據歷年考試來看包括：去年考的十七屆三中全會，土地流轉，在政治經濟學里考了一道題;今年的十七屆四中全會，考的黨的建設，這個選擇題，答案比較簡單了，那就是A、B、C、D。從考試命題角度來看，它們都是考我們黨比較新精神、比較新政策。像2010年第38題考到“中國制造”到“中國創造”的一種轉變，我講課專門講到這個問題，講到芭經娃娃的例子，在目前經濟全球化的影響下，在金融危機的影響下，如何轉變我們的貿易發展方式，由中國制造到中國創造的轉變。其實這目前都是我國的一些比較新政策，特別對于貿易方面，在黨的建設方面，包括在若干內容方面，都是體現我們黨的重要精神，新的政策，這是第二個規律。
　　第三方面，熱點問題是考試重點。作為考試基本素材，像去年神七上天、地震、奧運會、十七屆三中全會都考了。而今年打開試卷我們可以看到，有好多熱點又都納入了考試，成為了重要素材。舉例來說：錢學森的問題——那一年在北京正好趕上下雪，我講這個課程，我說錢學森的問題它突顯的是一個愛國主義的問題，如果說愛國主義考點的話它肯定會結合錢學森來考的，在強化班我講到錢學森回國的問題，如何歷盡千辛回到祖國懷抱，所以說這一類的問題，一系列社會熱點會激活考點。命題老師會把考點與社會中熱點結合起來。另外一個典型例子：今年《思想道德修養與法律基礎》就考到共公生活中的道德與法律，以“酒后駕車”為材料，當然不是直接考酒后駕車，是以這個熱點為切入點考的，考到了目前交通不文明行為。在上課時我就反復講，我說今年的酒后駕車會成為考試素材，會成為命題，老師關注的一個點，這就是社會熱點融入考試。今年還有一個比較大的熱點就是新中國的成立，在《近代史綱要》里考的新中國成立的意義以及胡錦濤總書記在講話中的對新中國成立在整個中國邁進現代歷史上的地位和作用做了一個講解。這些社會熱點它就往往是命題素材，甚至在一定意義上來說，社會還決定著命題發現。老師就會看今年哪些是社會熱點，與哪個知識點結合起來會成為一個考試重點，所以說社會熱點在一定意義上會成為一個命題素材，這是比較低層次。第二個層次，它會指引著命題老師怎么樣命題。這是第三方面規律。
　　第四方面，越來越重視綜合考查。例如像今年第38題《當代世界經濟與政治》與“毛中特”結合，像辛亥革命與新中國成立結合，更注重學科結合。其實從2009年已經開始注重這種結合，像去年考了一道題，考的是毛澤東關于社會基本理論與改革開放理論的結合。這是第四個考試命題規律。
　　總的來說05年到2010年政治試題的一個命題基本規律就是：一基本知識點的把握;二新精神、新政策;三是熱點問題;四是越來越重視結合考查。
　　下面我對2011年的考生提一些思想政治理論課的復習建議：
　　第一，重視基本知識點的復習。既然百分之七十五的內容都是考的基本知識點，所以切記不要抱著葵花寶典的概念，要重視比較基本知識點的握和復習，這種懶不要偷，偷這種懶是對自己不利的。基本知識點的復習這一關、這一階段，是必不可少的階段，也是大家重點復習內容。
　　第二，關注中央中共新政策、關注社會身邊發生熱點現象。社會熱點是命題老師反復關注的點，所以大家在復習的時候能夠做到有針對性的復習。
　　第三，加強整體性復習。《馬克思主義基本原理概論》是將原來的“馬原”和“政經”、“科社”結合，《近現代史綱要》是新增的一部分內容，《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》原本就包括兩個方面，而“時政”與“當代”本身是結合的，所以大家比較重要的復習方式是向各學課綜合起來去復習，做到整體性復習。
　　從時間上來說也應分三個階段：
　　第一是漫天撒網階段。這個階段干什么呢?基本知識點的復習這個時間集中在7月份到9月份期間，新大綱出來以后開始復習基本知識點。
　　第二個階段是重點培養階段。時間是10到11月份，如何培養，哪兒是重點?結合著新精神、新政策、社會熱點，去對照你所學的知識點，就能得出這個學科的重點問題是什么?可能考的問題是什么?
　　第三階段就是把握重點方向，回歸經典階段。時間11月底到考前，通過比較后的沖刺復習，反復模考，把握考試重點方向。