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2010“精彩復(fù)試”之考研經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)試指導(dǎo)

來(lái)源:來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 時(shí)間:2010-02-09 09:18:39

2010考研初試落下帷幕,接下來(lái)進(jìn)入復(fù)試的準(zhǔn)備工作中,針對(duì)專(zhuān)業(yè)課的復(fù)試準(zhǔn)備工作有不少考生依舊把握不好方向和出發(fā)點(diǎn),接下來(lái)針對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的復(fù)試準(zhǔn)備,萬(wàn)學(xué)海文進(jìn)行了如下分析和指導(dǎo),希望廣大考生有所收獲。

隨著近幾年報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生數(shù)量的逐年上升,經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的復(fù)試準(zhǔn)備顯得尤為重要。作為考研的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),考生應(yīng)該如何充分準(zhǔn)備經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的復(fù)試,在眾多過(guò)線者中脫穎而出呢?

以近幾年的情況來(lái)看,經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的復(fù)試方法從內(nèi)容上與一般專(zhuān)業(yè)相同,基本分為綜合素質(zhì)、外語(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)課三方面的考核,形式分為筆試和面試。綜合素質(zhì)面試和專(zhuān)業(yè)課口試同時(shí)進(jìn)行,綜合考查考生的思想狀況、科研能力、發(fā)表論文、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等方面。而專(zhuān)業(yè)課筆試按一級(jí)學(xué)科組織經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合知識(shí),包括政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)等科目,所有專(zhuān)業(yè)同一科目,閉卷考試,集體評(píng)閱。

外語(yǔ)水平測(cè)試由學(xué)院英語(yǔ)水平較高的老師來(lái)面試。外語(yǔ)主要測(cè)試考生基本的聽(tīng)說(shuō)能力,重點(diǎn)檢測(cè)考生外語(yǔ)工具的掌握情況。英語(yǔ)水平考查由學(xué)院英語(yǔ)水平較高的導(dǎo)師面試,可能跟學(xué)生交流一般的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí),觀點(diǎn)正確與否并不重要,難度也不大,主要看考生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)初試的四門(mén)考試中,政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)是公共課,只有一門(mén)專(zhuān)業(yè)課考試,初試區(qū)分度不是很大,所以在面試中要重點(diǎn)考查考生三方面的素質(zhì):第一,基本理論是否熟悉。對(duì)于基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),考生不光要會(huì),而且要熟悉。當(dāng)老師提到相關(guān)問(wèn)題時(shí),考生要做到準(zhǔn)確熟練地表述出來(lái),并談出自己的理解,顯示出較好的理論素質(zhì)。第二,不僅要熟悉基本理論,還要會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法來(lái)分析和思考問(wèn)題。回答問(wèn)題時(shí),觀點(diǎn)是否正確并不是判斷的依據(jù),導(dǎo)師主要是看考生能否用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法分析問(wèn)題,能夠說(shuō)出一二三來(lái)。比如說(shuō)如何看待美國(guó)貿(mào)易赤字問(wèn)題,考生怎樣看這個(gè)問(wèn)題并不重要,關(guān)鍵是能否用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法來(lái)分析。導(dǎo)師希望考生通過(guò)對(duì)一個(gè)問(wèn)答的分析體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的潛質(zhì)。第三,復(fù)試是對(duì)考生知識(shí)面的考核。在提出一個(gè)問(wèn)題后,面試?yán)蠋煏?huì)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行連續(xù)追問(wèn),這可能會(huì)有一定難度,但通過(guò)這種隨機(jī)性的追問(wèn)正可以考查出學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)學(xué)的新觀點(diǎn)層出不窮,考生對(duì)前沿的東西不能不關(guān)心,至少考生要對(duì)這些經(jīng)濟(jì)問(wèn)題要有了解和認(rèn)識(shí)。這種連續(xù)追問(wèn)的面試方式對(duì)善于應(yīng)試的學(xué)生是一種壓力,校方其實(shí)也希望通過(guò)這種方式來(lái),使學(xué)生在以后學(xué)習(xí)中努力彌補(bǔ)相關(guān)的知識(shí)缺陷。

面對(duì)這三方面的考察,考生應(yīng)該做好如下準(zhǔn)備:

首先要熟悉學(xué)過(guò)的基本理論。如果你曾經(jīng)很熟悉,面試的時(shí)候磕磕絆絆,說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái),這樣肯定不行。其實(shí),在復(fù)試時(shí)通過(guò)問(wèn)答的形式很容易體現(xiàn)出考生素質(zhì)來(lái)。因而,在復(fù)試前的一段時(shí)間里,考生有必要再次熟悉基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

考生還要注重綜合能力的培養(yǎng)和積累。當(dāng)然綜合能力的提高不是短期內(nèi)能夠提升的,但是至少在面試中不要緊張,要把自己比較優(yōu)秀的潛質(zhì)表現(xiàn)出來(lái),這也是一種素質(zhì)。在這里也提醒09打算報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)們:在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注重綜合能力的培養(yǎng),要關(guān)注經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象,不能一味地死讀書(shū),要做到掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上做到靈活運(yùn)用,這樣才是達(dá)到了真正考研深造的目的。

 

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