過來人分享：小論我的考研持久戰(zhàn)

考研可以用戰(zhàn)爭來形容，我們學子都是兄弟連，我考研的時候有兩個非常好的朋友慧和海，可以說我們是一起挺過這場持久戰(zhàn)的。一年的考研路，剛開始的時候大家都斗志滿滿，但中途都有懈怠的時候，這個時候比較需要朋友相互鼓勵，這時候要謹記，學不動也要坐在自習室，怎么說都能學點，我厭學的時候是在7月份，感覺就是學不下去，我就跑到別的大學去上自習，換換環(huán)境，換換心情，但一定要保持每天都學習，俗話說：拳不離手，曲不離口。學習也是一種感覺，長時間不學習，感覺就沒有了。下面就說一下我的各門課考試經驗吧！

　一、英語閱讀寫作的技巧

英語一直是我的強項。我考前就已經跟我的同學們說今年大作文肯定考文化，于是我背了很多關于文化的英語文章，考試基本上就按照作文范本列了個提綱就直接寫了，一整頁都寫滿了還覺得沒寫夠。小作文我寫的也很輕松，很多人都不把作文當一回事，但請大家算算作文的比重吧，作文是30分，我覺得是比較穩(wěn)妥比較容易拿分的。我作文壓中題，主要是自己把歷年考題作文類型總結了一下，歷年的大作文無外乎是教育，處事等幾個大的角度，英語作文行散而神不散就可以啦，我堅持每天都背發(fā)的作文，但一定不要背近幾年考過的相關的類型。今年壓中題，基本每次上政治課，每個老師都沒忘了重點提下軟文化。

說下大作文的背誦方法，切忌不要只背框架。我在這里得感謝墨東博老師的寫實派作文范本，他把基本框架都在文章中畫了出來，他給的范文中從句的使用很讓人稱嘆，我的作文很多就是直接把他范文中的單詞給換了，考研時間很緊，如果你不是英語寫作高手的話，那么謙虛一點，背吧，我背得那么熟還嫌時間不夠用呢，考試根本就沒有時間讓你去構思讓人眼前一亮的新句子，新結構，再說，一般人的水平都趕不上范文。

關于小作文，考前也做了充分的準備，劃掉近幾年考過的類型，就剩下道歉、求職、求學、推薦、不滿、請求幫助沒考了，每個準備一篇就夠了。我也做了考通知的打算，因為考研出題的老師肯定會不斷出新題型的。我注意到05年出的小作文，就想到改革的問題了，中國5年10年做出一次改革是很正常的。今年的小作文寫的是我背的以上我選擇的范文的綜合體。

二、我艱難的數(shù)學復習過程

我的中考數(shù)學91,高考74分，考研119分，我的數(shù)學終于讓我高興了一回，數(shù)學就是要不停的做題不停地總結。我數(shù)學基礎很差，大學由于學生會工作太忙，基本上都是自學的，很感謝提供的三遍鞏固復習法，讓我數(shù)學得到了很大的提高，我自學能力還是很強的，數(shù)學是要靠理解的。

我第一遍復習書的時候很慢，比計劃慢了1個多月，我把數(shù)學的公式，方法都做了總結和歸類，還做了錯題本。三遍復習法再加上每章結束之后都有測試卷紙A、B卷，在加上周末的鉆石卡小班授課，把數(shù)學的知識點串起來，使我的數(shù)學基礎打的很牢。后來我做標準全書的時候發(fā)現(xiàn)我總結的還是很全的，標書前面的知識點總結，基本上都很熟悉。由于基礎很好，所以標書做的很快，標書應該是1個月零10天就結束了(不要覺得時間很長，中間還有輔導班的課程，加上其他科目的復習，班級的工作等等)，有的時候基本上一天就一章。數(shù)學我從做完標準全書起，每個星期都要卡時間做一篇真題，對于做錯的題，我會找數(shù)學教研室的老師進行答疑，并把相關知識點題型再做一遍，不停的鞏固。

　三、我的專業(yè)課技巧

在專業(yè)咨詢師的指導下，專業(yè)課我用了五輪復習方法，我考的是管理學，121分。

第一輪是通讀全書，自己也在書上畫畫自己認為的重點，比較主要是思考，理解，不能像粗略似的看看就過去了。第二輪是自己整理全書重點，專業(yè)咨詢老師給畫出重點，劃出大概段落，需要自己挑選總結加以補充。這段時間比較長，我是自己手寫的，手寫會增加記憶的強度，每章總結完我都會單獨訂在一起。裝在包里方便拿，在食堂等待菜炒熟的時候或者沒事的時候就隨時拿出來看看。第三輪是背誦，每天都堅持背誦，而且第二天要鞏固前一天看的內容，晚上睡覺之前也要把當天背的東西自己在腦海里過一遍。

第四遍是要結合專業(yè)咨詢師給的筆記來背，把知識點串起來，專業(yè)課咨詢師提供詳細筆記，事實證明，非常有用。同時把歷年專業(yè)課考題也寫到筆記上，對應的重點每年都是不變的，就是出的題目有些改變罷了，專業(yè)課一般都沒有答案，我只有05年專業(yè)課的答案，還很粗略。但我也好好利用了這份資料分析并總結了一下自己的答大題的方法，并要根據(jù)分值來答分，一般分三段，首先要把相關的定義寫上，然后對定義展開書上的分析，比較后再加上自己的理解分析，條理分析，方便老師閱卷。例如：是12分的答題，如何理解管理的科學性和藝術性，并結合相關問題分析。就要分五段，第一段，什么是管理，第二段，管理的科學性，第三段，管理的藝術性，第四段，管理科學性和藝術性的關系，第五段，結合自己知道的例子進行分析。案例分析我建議看下本科生的期末考試卷紙，看看老師的評分標準。今年的案例分析，我在特別關注上看到過，不光有文章還有解釋，我平時很喜歡特別關注這些文章，有些時候自己的分析頭腦不光要靠實踐，還要看一些文章來學習。

第五輪，就是要快速背誦了，快隨背誦是指按照自己總結的每章可能出的題目來背，因為有以前的基礎，所以比較后一遍就相當于在腦海里過一遍就好了，按照自己出的題目來背，可以在考試的時候找到相關的知識點，即使第一次見到陌生的題目，也可以把相關的知識點都答上。

說了這么多就是希望我的這些親身經歷能夠給將要考研的后來人些許啟發(fā)，希望對他們有所幫助，在考研這場持久戰(zhàn)中戰(zhàn)勝自己的惰性，堅持到底，收獲勝利！

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