晨報訊(通訊員文刀熊雄萬真)[參數1]團、專升本團、四級團、普通話團……近日,湖北大學知行學院的“五朵金花[參數1]團”,以五人全部考上研究生的佳績在該校掀起了一場“組團”風,不少同學紛紛效仿組團學習。
“五朵金花”是該校生物工程系安檢0601班的學生。五位姐妹大一時就住在同一寢室,關系融洽。大二時,寢室長陳羽西提議:“干脆我們一起組團[參數1]吧,這樣也可以互相幫助,提高效率。”四人響應,5人當晚便制定了例如“每天7點起床晨讀,不起床者包干寢室衛生一個星期”等一系列嚴格“團規”。
談起一起備考故事,團員謝晶晶至今仍然感動不已。大三時,她得了一場重感冒,父母勸她放棄[參數1],但為了維持整個團體的學習氣氛,她堅持在寢室看書復習。團里的姐妹們為了能讓她更好地復習,每天都為她帶飯回寢室,并陪她在寢室一起學習,直到她病痊愈后,5人才結伴去圖書館學習。
“五朵金花”的故事傳出后,湖北大學知行學院人文系文秘0701班張娟、陸夢媛、沈玨茜為備戰6月5日的專升本考試,也組成了一個學習小組,一起去圖書館復習,交流備考心得,互相“比著學”。張娟說:“在‘比著學’的氛圍中,注意力會很集中,學習效率很高,也會增強信心。”
除了知行學院,記者走訪了湖北大學、長江職業學院、商貿學院等高校發現,大學生組團學習的現象十分普遍。長江職業學院新聞班的“四人團”團主張靜說,“四人團”不僅是學習上的伙伴,更成了心靈上的伙伴,遇到各種困惑時,大家會坐在一起討論,情緒低落時會互相鼓勵。
湖北大學教務處處長李建立教授說,大學生組團學習是大學生互相監督和約束的學習方式,能夠更好地促進彼此的學習效率,而且組團也會培養學生的協作精神、包容心和責任心。
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