考研政治：馬哲“圖示復(fù)習(xí)法”（六）

　圖示說(shuō)明：

　　歷史唯物主義，又叫做唯物史觀，是馬克思主義的社會(huì)歷史觀。馬克思主義堅(jiān)持用唯物辯證的觀點(diǎn)去看待社會(huì)的發(fā)展、歷史的發(fā)展以及人的發(fā)展，創(chuàng)立了唯物史觀。馬克思主義之前的歷史觀多屬于唯心主義的歷史觀。區(qū)分唯物主義歷史觀（唯物史觀）和唯心主義歷史觀（唯心史觀）的標(biāo)準(zhǔn)是如何回答“社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)”這個(gè)歷史觀的基本問(wèn)題。唯物史觀認(rèn)為社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用；唯心史觀則認(rèn)為社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在。唯物史觀認(rèn)為，社會(huì)發(fā)展有五個(gè)動(dòng)力。其中基本動(dòng)力是社會(huì)的基本矛盾，即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾。無(wú)論是什么樣的社會(huì)，無(wú)論是階級(jí)社會(huì)還是沒(méi)有階級(jí)的社會(huì)，無(wú)論是社會(huì)主義社會(huì)還是資本主義社會(huì)，都是這兩對(duì)基本矛盾推動(dòng)著社會(huì)不斷前進(jìn)。對(duì)于誰(shuí)是歷史的創(chuàng)造者問(wèn)題，唯心史觀與唯物史觀有著截然不同的回答。唯心史觀認(rèn)為少數(shù)英雄人物是歷史的創(chuàng)造者；唯物史觀認(rèn)為則認(rèn)為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，這是因?yàn)槿嗣袢罕娛俏镔|(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的創(chuàng)造者，同時(shí)也是社會(huì)變革的決定力量。

　　大綱考點(diǎn)：

　　（1）唯物史觀與唯心史觀的對(duì)立。

　　（2）社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辨證統(tǒng)一。

　　（3）社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理的理論意義。

　　（4）生產(chǎn)力的含義和結(jié)構(gòu)。

　　（5）生產(chǎn)關(guān)系的含義和內(nèi)容。

　　（6）生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互關(guān)系。

　　（7）生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律的原理的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

　　（8）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的內(nèi)涵。

　　（9）上層建筑的含義。

　　（10）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證統(tǒng)一。

　　（11）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑相互作用的矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

　　（12）社會(huì)形態(tài)的內(nèi)涵。

　　（13）社會(huì)形態(tài)更替的統(tǒng)一性和多樣性。

　　（14）社會(huì)形態(tài)更替的必然性與人們的歷史選擇性。

　　（15）社會(huì)形態(tài)更替的前進(jìn)性與曲折性。

　　（16）社會(huì)基本矛盾的內(nèi)容。

　　（17）社會(huì)基本矛盾在社會(huì)發(fā)展中的作用。

　　（18）階級(jí)的產(chǎn)生和本質(zhì)。

　　（19）階級(jí)斗爭(zhēng)的含義和作用。

　　（20）階級(jí)分析方法。

　　（21）社會(huì)革命的實(shí)質(zhì)和根源。

　　（22）革命對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。

　　（23）改革的性質(zhì)和作用。

　　（24）社會(huì)主義社會(huì)的改革。

　　（25）科學(xué)技術(shù)的含義。

　　（26）科學(xué)技術(shù)革命的作用。

　　（27）科學(xué)技術(shù)社會(huì)作用的二重性。

　　（28）兩種歷史在歷史創(chuàng)造者問(wèn)題上的對(duì)立。

　　（29）現(xiàn)實(shí)的人及其活動(dòng)與社會(huì)歷史。

　　（30）人的本質(zhì)。

　　（31）唯物史觀考察歷史創(chuàng)造者問(wèn)題的原則。

　　（32）人民群眾在創(chuàng)造歷史過(guò)程中的決定作用。

　　（33）群眾觀點(diǎn)與群眾路線。

　　（34）個(gè)人與社會(huì)歷史。

　　（35）歷史人物在歷史發(fā)展中的作用。

　　（36）評(píng)價(jià)歷史人物的科學(xué)方法。

　　考試題型：

　　就近5年的考研政治真題來(lái)看，考試形式以客觀題，即選擇題為主。2010年的考研真題僅僅考查了科學(xué)技術(shù)革命的作用（2分的多項(xiàng)選擇題）。

　　復(fù)習(xí)策略：

　　除了根據(jù)所給圖示，掌握基本框架之外。考點(diǎn)（1）、（4）、（5）、（8）、（9）、（12）—（15）、（18）—（22）、（25）—（29）、（31）、（35）以選擇題的方式記憶；（2）（3）（6）（7）（10）（11）（16）（17）（23）（24）（30）（32）（33）（34）（35）（36）以材料分析的方式記憶，即不但要求考生熟記內(nèi)容，而且要會(huì)用所記憶的知識(shí)點(diǎn)來(lái)分析材料解決問(wèn)題。