福建師范大學《馬克思主義哲學》2011年考研大綱

《馬克思主義哲學》考試大綱

　　第一章馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論
　　掌握哲學、世界觀概念，理解哲學特點，馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史必然性，理解馬克思主義哲學的精髓及其理論品質(zhì)。深入理解哲學基本問題與其內(nèi)容以及這一問題的重大意義，深入理解馬克思主義哲學的基本特征。
　　第二章世界的物質(zhì)性和人的實踐活動
　　掌握物質(zhì)、實踐、運動概念，理解物質(zhì)與運動、運動與靜止的關系，理解意識的本質(zhì)，深入理解辯證唯物主義的物質(zhì)范疇的意義，深入理解實踐的特點及其基本形式，深入理解意識的能動作用的表現(xiàn)及其實現(xiàn)的途徑、條件，深入理解世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理及其指導意義。
　　第三章世界的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律
　　掌握發(fā)展矛盾、質(zhì)、量、度概念，理解唯物辯證法的總特征，理解對立統(tǒng)一是辯證法的實質(zhì)與核心，理解矛盾是事物發(fā)展的動力，理解內(nèi)因與外因的辯證關系，深入理解量變與質(zhì)變的辯證關系及其意義，深入理解辯證否定觀及其意義，深入理解矛盾普遍性與特殊性的關系及其指導意義。
　　第四章認識的本質(zhì)和過程
　　掌握感性認識、理性認識、真理、絕對真理、相對真理概念，理解，理解反映論與先驗論的區(qū)別，理解主體與客體的關系，理解認識過程的一次飛躍、二次飛躍及其條件，理解真理的客觀性。深入理解實踐與認識的關系及其意義，深入理解感性認識與理性認識的關系及其意義，深入理解真理絕對性與相對性的關系及其指導意義。
　　第五章社會歷史觀及其基本問題
　　掌握社會存在、社會意識、地理環(huán)境概念，理解社會存在與社會意識的關系，理解社會發(fā)展是自然歷史過程，理解社會意識的構成，理解唯物史觀創(chuàng)立的意義。深入理解社會意識相對獨立性及其意義，深入理解地理環(huán)境的作用及其現(xiàn)實意義，深入理解社會歷史發(fā)展是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一。
　　第六章社會基本結構與文明進步
　　掌握生產(chǎn)力、生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎、上層建筑、國家概念，理解生產(chǎn)力的要素，理解生產(chǎn)關系的要素，理解上層建筑的構成，理解物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的關系。深入理解科學與生產(chǎn)力的關系，深入理解科學技術是第一生產(chǎn)力，深入理解國體與政體的關系。
　　第七章社會發(fā)展規(guī)律和歷史主體
　　掌握社會形態(tài)、人民群眾概念，理解經(jīng)濟基礎與上層建筑的關系，理解社會發(fā)展的動力系統(tǒng)（包括社會基本矛盾、階級斗爭、社會改革的作用），理解個人在歷史上的作用。深入理解生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況規(guī)律的內(nèi)容及其意義，深入理解衡量社會進步的標準，深入理解人民群眾是歷史創(chuàng)造者的原理及其重大的現(xiàn)實意義。
　　第八章社會進步與人的發(fā)展
　　掌握社會進步概念，理解社會發(fā)展道路的統(tǒng)一性與多樣性，理解人的本質(zhì)多方面的含義，理解人的個人價值與社會價值的關系，理解自由與必然的關系，理解共產(chǎn)主義的三層含義，深入理解人的全面發(fā)展的含義。
　　樣題：
　　一、簡答題：簡述量變質(zhì)變的辯證關系
　　二、辨析題：人民群眾和英雄共同創(chuàng)造歷史
　　三、論述題：運用絕對真理和相對真理辯證關系原理說明如何正確對待馬克思主義？