2011年教育學考研強化階段三大復習方法

　因為復習時間集中，其它學習任務比較輕，暑假便天然地成為了考研復習的黃金時間。這一段黃金時間的利用效率和效果如何將直接影響到下一輪復習，并與比較終的結果緊密相關。因此，如何根據學科特點合理安排各科的復習時間也顯得尤為重要，特別對那些還沒開始第一輪復習的同學來說，正確有效的復習方法是非常必要的。
　　一、基本識記方法
　　基本概念和基本知識點是基礎的基礎，任何科目都有一些考生必須記住的非常重要的概念，如教育學原理中的教育，教育目的，教育制度，學制，班級組織，課程，教學設計，教學評價，終身教育，全民教育等；教育心理學中的學習、學習動機、學習策略、比較近發展區等等；中外教育史中的需要識記的基本概念和知識點就更多了，尤其是年代、事件、人物、法案等等。這些概念都是各章知識的基礎，同時也是選擇題、名詞解釋的好出處。此外，書中一些不太明顯的概念也要記住，例如某些教材中的黑框里的擴展性內容也要記住，如毛入學率、凈入學率等，這些屬于比較基本的教育常識，也非常重要的。
　　二、理解記憶方法。
　　抓重點對于文科知識學習是非常有效的。由于考研的參考書較多，尤其需要記憶的知識點較多，如果單靠死記硬背是沒辦法全部記住的，因此比較好通過理解抓住重點來有針對性的幫助記憶。具體做法是大家在復習時認真地記錄書本上的重、難點，分清主次來減輕記憶的難度，同時把每一章節或者幾個知識點之間進行串聯和歸納，這樣幾輪下來，腦海中就已經脈絡清晰，一點也不覺得內容繁雜了。同時借助一些參考書籍，把握真題命題規律，在此基礎上對重點和易考點的記憶就會更有針對性。
　　三、歸納法
　　考研的科目比較多，政治要有五本書要看，專業課也至少有四本厚書。為此，建議大家采用略——詳——略的策略，即先簡略看一遍教材，記住教材的整體框架，同時要對此書中的重要概念有一個大概的了解，并且要做讀書筆記，將在讀書過程中遇到的較難的章節、段落或者知識點作出標記，隨后查閱各種資料盡量了解難點，為第二遍詳細閱讀做一定的知識鋪墊。第二遍要精讀參考書，即把書中的每一個知識點都吃透。這個階段一定要做的工作就是大量的讀書筆記。在做筆記的時候，要有問題意識，腦中有什么疑問，對某個知識點和另一個知識點之間的關系的看法等等一定要及時記錄，這樣才能起到精讀的作用。在整個第二遍精讀的過程中，一定要謹記的是盡量尋找各個知識點之間的關聯、異同等關系，學會辨別區分它們。比較后一輪要對前兩輪學過的知識點進行歸納提煉了，告訴各位考生一個小技巧，就是采用關鍵短句歸納，即每個段落都用四五個字比較多不超過十個字進行概括，同時把意思相同的段落連在一起，把一些無用的和廢話勾掉。這樣下次再打開書一看關鍵句就知道這段文字的大意了，減輕了看書的負擔，同時也能有助于對知識點的回憶。整個過程下來，會感覺使用關鍵句法特有效果和省時間，同時邏輯結構和思路也很清晰，對學科的總體把握也就逐步深入了。