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他,身材微胖,個頭不高,理著精神的小平頭,臉上總是洋溢著燦爛的笑容。樂觀、開朗與執著是他留給人們比較深的印象。他,雙腿殘疾,從小要與輪椅、拐杖為伴。他叫呂清正,今年24歲。從小學、初中、高中到大學,他都需要父親陪讀。就是這樣一個學生,今年以優異的成績被中國礦業大學(北京)錄取為研究生,開始了人生的新征程。
為了上學,他從不喊疼
呂清正老家在河南濟源,愚公移山的典故正是出自這里。出生6個月時,生活跟呂清正開了一個天大的玩笑。他因為高燒不退耽誤了治療,原本打點滴一周就可以好的病,卻引發多發性神經根炎,從此讓他落下了雙腿殘疾的后遺癥。他再也不能像一個正常孩子那樣走路、玩耍。
這個診斷結果擊碎了一家人的心。比較初的8年里,小清正吃盡了苦頭,生活中充斥的都是父母的愁容、親友的嘆息,打針、吃藥和手術是“家常便飯”。每次做針灸,小清正都哭個不停。從脖子扎到腿上,幾十根針扎在呂清正身上,也疼在父母的心上。
因為生病,沒上過幼兒園和學前班的呂清正,每天早上看著鄰居家的小朋友背著書包上學,特別羨慕,渴望自己也能成為他們中的一員。但是,他知道,上學這對別的孩子來說再正常不過的事情,對他卻是個奢望。直到8歲多,過了入學年齡的清正告訴媽媽,他想上學,媽媽聽了就難過地哭起來。其實,父母早就準備讓他去上學,找了好幾所小學,可學校都認為他不適宜上學而拒絕了。終于,在父母的苦苦尋求下,有一所小學答應收下了他。當聽到自己可以去上學時,呂清正心中無比快樂和幸福。
學習機會來之不易,呂清正也就倍加珍惜。上學的路程成了呂清正需要克服的困難。正常的孩子蹦蹦跳跳就可以來到學校,可清正不行。父母每天要往學校跑好幾趟去接送他。晴天還好,雨天的道路對于他來講根本無法涉足。他在學校走路也經常摔倒,有時甚至摔得頭破血流。為了能繼續上學,他從來沒喊過疼。
大學課表,自己拿一份爸爸拿一份
高三時,呂清正每天4點多就起床,5點趕到學校晨讀。在二層的教室對別的同學來說不是問題,而他卻需要爸爸每天把他背上樓。晚上10點回家后,怕知識點記得不牢,他還要復習到11點多。高考前,他卻生病了,那兩天連飯也吃不下,他又擔心又著急,但比較后還是以優異成績叩響了河南工業大學的大門。
步入大學校園,新的問題出現了。上課教室不固定,每節課都在不同地方上。為了不耽誤上課,呂清正的課表,自己拿一份,爸爸拿一份。每節課下課后,爸爸都在門口推著輪椅等著他。校園里,總能看到一個瘦弱的父親推著輪椅上的兒子在穿行。
在別人看來,物理專業既難學又枯燥,但在清正看來,學習卻是一種很幸福的事情。他的大學同學說:“在教室總能找到清正,他刻苦讀書的背影是校園的一道風景。”4年的大學生活,他從來沒遲到過。無論嚴寒酷暑,刮風下雨,每天早上7點鐘,清正就會準時到九號樓前早讀。上課時,他會早早來到教室,一直坐在第一排。晚上,他總是學習到教室熄燈了才肯回去休息。物理實驗室里,他拄著雙拐一站就是三四個小時,腿都麻得沒有感覺了。付出終有回報。大學期間,呂清正成為校園十大年度人物、暑期社會實踐先進個人,獲國家勵志獎學金、校級獎學金……
有人說,高中是比較苦的時候,而上了大學則輕松很多。呂清正則不是。在入校后的第一次班會上,班主任讓同學們談談自己的大學規劃和目標,清正的話震撼了每一個同學:“我不要成為社會的負擔,要用雙手養活自己,做一個對社會有用的人。”
考研路上,互幫互助
大學4年里,他如饑似渴地學習知識,把時間都用在了學習上。大三的暑假,當別的同學在享受悠閑假期的時候,呂清正決定考研。
備戰考研時,他每天早上5點多就起床背英語。他和同學們還探索出團體式學習模式。清正號召班里所有考研的同學聚集在同一個教室里復習,每周開兩到三次交流會,談談學習心得和體會,并交換著做一些習題。在家里,他也通過電話、網絡等和同學交流,互幫互助、互通有無。
為了早日自立,他默默地告訴自己首先要把身體鍛煉好。為了恢復肌肉力量,清正規定自己每天要做康復訓練2個小時,寒暑假在家則要練4個小時。一天下來,疼痛和疲勞讓他有些吃不消。但第二天,他依然會咬牙堅持。在平時,清正也有意識地鍛煉自己,盡量不讓同學們幫助。
經過一年的備考,他以初試341分來到北京參加復試。“發榜那天人特別多,找了半天也沒找到自己的名字,很意外。”呂清正說,第一次看榜,情景至今還歷歷在目。
陰錯陽差,他和自己報考的院校失之交臂。通過學校老師提供的調劑信息,他聯系上了中國礦業大學(北京)。第一次見導師時,導師對他說,如果你學術方面能勝任研究工作,一定給你機會。這句話讓呂清正重新有了信心。
第二次復試結果公布時,他終于如愿以償。
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