考研數學復習 自信心尤為重要

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    兩年前我經歷了考研的辛苦歷程，比較后總算付出有所回報，我圓了自己的夢想。今天看到學弟學妹們艱苦奮斗的情景，不禁感觸頗深。

    先講一個有關恒心與耐心的故事。這是中央電視臺播放的一個真實的故事：一個幸福的家庭有一對可愛的雙胞胎兒子，可是在孩子兩歲的時候依然不開口說話，還有許多奇怪的行為，比如從不愿與其他孩子一起玩耍，小哥倆總是互不理睬、各玩各的，不顧危險的爬高，喜歡轉圈，無故哭鬧，等等。經過醫生診斷，兩個孩子患有“孤獨癥”。聽到此名，初通醫理的孩子父母如同遭受晴天霹靂，因為他們知道這三個字意味著什么：孩子有可能終生都生活在自己的世界中，有可能自我傷害，無法與人交流，不能融入社會，等等。

    但是他們知道，孩子還小，正處于矯正的比較佳時期，如果自己都放棄了他們，那他們就真的沒有希望了。收起悲傷，做好背負的思想準備，開始了漫長的恒心與耐心的考驗。讓孩子叫“爸爸”，這在普通孩子來說很自然的事情，他們卻要通過各種途徑，并不斷地重復教100次、1000次，孩子卻還不能叫出來。在進行了1000次的重復，你還能進行第1001次，這說明你有一定的恒心，可是還不夠，這個過程也許需要無限地重復下去。“孤獨癥”患兒的情緒隨時可能發生變化，剛才還在高興的玩耍，轉眼也許就大發脾氣，對親人撕咬、拳打腳踢都有可能，其原因可能是他們不知道如何表達自己。即使身心同時受到折磨，你是否還能壓制自己的情緒，繼續安撫孩子的情緒，這是耐心的考驗。

    這個故事與考研無關，但恒心和耐心與考研密切相關。現在考研備考期越來越長，這個時期便是對考生恒心的測試。兩年前你決定考研，而在決定后一個月你改變了初衷，也許你又看到其他的目標在向你招手，你便成為了考研大軍中墊底的那部分。如果你的考研科目有數學，這是對你耐心的考驗。一個數學題目成為你前進的攔路虎，你是耐心的解決它還是放棄前方掉頭返回？解決了它，前方就有一大片開闊平坦的道路等著你；返回去，你就會回到起點。

    “只要功夫深，鐵杵磨成針。”考研備考是一種專門訓練，即使大學期間你的功課不是全班比較優的，經過這種有針對性的練習，也能成為考場上的高手。

    當初，因為對數學沒有天分，考研數學的復習著實讓我頭痛。看書時大多數不理解的概念，做題時大量無從下手的題目多次使我灰心喪氣、情緒低落，那時就有放棄的念頭，抱著一種“惹不起我還躲不起嗎”的態度。但同時，我又是一個不服輸的人，想想看：憑什么別人順便做都能做到的事情，我專門做還做不到呢？數學理論的更新需要天分，但對于會用數學計算的方法記住老師總結好的一些技巧來說，不需要多少天分，需要的只是恒心與耐心。想通了，便會想辦法學習。“大家”“大師”們擁有大智慧，所以有“大成就”。普通人有小智慧，所以有自己的“小成績”。

    我改變了自己與數學的緣分。首先自己對想要躲避的數學表示好感，付出心意，如同對待女朋友般用心。同時也感謝我的女友，她給了我及時的恰到好處的鼓勵，并未因我分了心給數學而妒忌。相反，她會拿一些初等的問題問我，給了我一定的自信心。

    僅表示好感，并不能征服數學這個神秘的美女，我的做法是：抄書。有人可能會笑，抄書也是學習嗎？我偷笑了，因為我從中得到了好處。也許適合你的方法正在不遠處等著你，但那時我的抄書幫我得到意外的數學成績。我抄的書是《高等數學過關與提高》、《線性代數過關與提高》、《概率論與數理統計過關與提高》。方法是：所有知識點結構圖自己在紙上畫一遍，內容概述一字不落地抄寫一遍，難點疑點解析及重要公式與結論逐字逐句抄寫，例題部分是抄題目，先自己做，試各種方法以及用前面的公式、方法等，每一題都認真仔細地做到比較后一步。做完或者實在不會做時再看書中給出的解答，對照、分析，然后總結出一兩點心得，寫在筆記本上。接下來進入第二部分。

    在抄完書再做題的時候，對每一種題型，腦中都會立刻排列出好幾種可供選擇的方法。這時，我知道，我與數學結下了不解的緣分。

    不是我吹噓自己，我的方法并不是那么好學的，“抄”的時候需要手腦并用，寫上一個小時，右手可能會反抗所受到的虐待，但還是需要耐心與恒心來支持。

    成績雖屬于過去，但從中學到的恒心與耐心卻使我受益無窮。