2012年考研政治筆記之科教興國

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    實施科教興國戰略

    1.1、科學技術是第一生產力

    科學技術現代化既是社會文明的重要標志，又是實現經濟發展戰略目標的關鍵（4個作用）

    對經濟發展起第一位變革作用；在生產力諸要素中是主要的推動力量；現代科學使管理日趨現代化、科學化，科學、技術、管理并稱為現代經濟發展的三個重要因素；高科技在知識經濟中的作用更加突出。

    1.2、科技、教育與經濟發展的關系

    （實施科教興國戰略的3大意義）：調整經濟結構；可持續發展；國際競爭力

    是調整經濟結構的關鍵；是緩解經濟增長對資源環境壓力、走可持續發展道路的唯一途徑；是提升綜合國力和國際競爭力的根本出路。

    （科技、教育與經濟發展的關系）：教育優先；科技經濟互動；教育與經濟發展結合

    （教育優先）：現代化→（關鍵）→科學技術現代化→（根本）→教育

    實現現代化，關鍵是科學技術現代化，科學技術的發展，從根本上說取決于勞動者素質的提高和大量合格人才的培養。科技人才的培養，基礎在教育。因而，應把教育擺在優先發展的戰略地位。

    （科技需經濟投入；經濟依靠科技；市場引導推動科技）

    加速科技進步。首先要提高全社會的科技意識，加大對科技事業的投入，為科技進步提供強大的動力。其次，要貫徹"經濟建設必須依靠科學技術，科學技術工作必須面向經濟建設"的方針。第三，從國家長遠需要出發，制定科技發展戰略規劃。第四，深化科技體制改革，充分發揮市場對科技進步的導向和推動作用。

    （教育與經濟發展結合）

    教育要與經濟建設和社會發展緊密結合，為社會主義現代化建設服務，教育的發展，要放眼世界，著眼未來。我國新時期社會主義教育發展的戰略方針是：教育面向現代化、面向世界、面向未來。為此，要深化教育體制改革，建立起與社會主義市場經濟體制、政治體制、科技體制相適應的教育體制。

    （推進技術創新的3大意義）：科教興國戰略；國際競爭力；現代化建設全局

    加強技術創新，發展高科技，實現產業化，是實施科教興國戰略的根本要求，它直接關系到我國在新世紀中的國際地位和競爭力，關系到我國社會主義現代化建設的進程，關系到祖國的繁榮富強和中華民族的偉大復興；從國際形勢看，當今世界科學技術突飛猛進，一個國家綜合國力和國際競爭力的強弱，關鍵取決于科學技術水平和技術創新能力；從國內形勢看，加強技術創新事關我國現代化建設發展的全局。

    1.3、人才強國

    （人才強國戰略與科教興國戰略的關系）：人才是科教的關鍵；科教是人才的本質

    （人才強國戰略是貫徹科教興國戰略的關鍵）知識和人才對推動經濟發展和社會進步具有巨大的作用，在當今世界的國際競爭中，誰在發展教育、培養人才方面取得了優勢，誰就會在競爭中取得優勢；

    （科教興國戰略在本質上是人才強國戰略）國以才興，政以才治。在未來的國際競爭中，人才的競爭將成為各國競爭的焦點，實現中華民族的偉大復興關鍵是人才。

    （實施人才強國戰略的緊迫性和重要意義）：人才問題是關系（黨和國家事業發展）的關鍵問題；實施人才強國戰略，是抓住和用好重要戰略機遇期、應對日益激烈的（國際競爭）的必然要求，是全面（建設小康）社會、開創中國特色社會主義事業新局面的必然要求，是增強黨的（執政能力）、鞏固黨的執政地位的必然要求。

    （創新人才工作機制，實施人才強國戰略的措施）：以（能力建設）為核心，大力加強人才培養工作；堅持改革創新，努力形成科學的（人才評價和使用機制）；建立和完善（人才市場體系），促進（人才合理流動）；以鼓勵勞動和創造為根本目的，加大對人才的有效激勵和保障；突出重點，切實加強（高層次人才隊伍）建設；推進人才資源整體開發，實現人才工作協調發展；堅持（黨管人才）原則，努力開創人才工作新局面。