2012考研英語(yǔ)大綱解析：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用題型

來(lái)源：考試大時(shí)間：2012-04-19 16:18:40

　　一、2012年考研英語(yǔ)大綱要求
　　考研英語(yǔ)Part C翻譯部分，難度趨向穩(wěn)定。2012年考研英語(yǔ)大綱翻譯部分沒(méi)有發(fā)生變化。
　　援引自考研英語(yǔ)大綱的具體要求（Part C部分）：考研英語(yǔ)中，翻譯主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中五個(gè)劃線(xiàn)部分（約150詞）譯成漢語(yǔ)，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順：
　　1、理解準(zhǔn)確是完整表達(dá)的基礎(chǔ)和前提，若扭曲原文意思，該句得分不超過(guò)0.5。
　　2、若就一個(gè)題目提供了兩個(gè)或兩個(gè)以上的譯法，均正確則得分，其中一個(gè)譯法有錯(cuò)，按錯(cuò)誤譯法評(píng)分。
　　3、中文錯(cuò)別字不個(gè)別扣分，按整篇累計(jì)扣分，在不影響意思的前提下，滿(mǎn)3個(gè)錯(cuò)別字扣0.5。
　　4、按照考點(diǎn)打分，意譯不加分。
　　本題型主要考查考生的詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)、對(duì)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的英文句子的理解，中英文兩種語(yǔ)言之間的差異等綜合能力，尤其注重考查考生能通過(guò)上下文理解詞和短語(yǔ)含義的能力，因此要做好英譯漢題目，要求考生既要有良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的在語(yǔ)篇中理解概念復(fù)雜的英文單詞和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的英文句子的能力，又要有扎實(shí)的漢語(yǔ)功底和英譯漢的基本技能。
　　二、翻譯部分命題趨勢(shì)和特點(diǎn)
　　近年來(lái)，英譯漢的試題難度在加大，主要體現(xiàn)在比較復(fù)雜的文章和句子結(jié)構(gòu)比重加大。五個(gè)劃線(xiàn)句子中，一般會(huì)有1—2個(gè)簡(jiǎn)單句，3—4個(gè)復(fù)合句；其中復(fù)合句存在多個(gè)從句嵌套的現(xiàn)象，對(duì)考生造成一定理解和表達(dá)難度，簡(jiǎn)單句也因修飾成分繁多、含有抽象意義的詞，存在省略和指代等而加大難度。因此，這五個(gè)句子要么語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，要么邏輯關(guān)系繁復(fù)，并且這一現(xiàn)象歷年來(lái)有增無(wú)減，今年也不會(huì)例外。所以建議2012的考生在備考的時(shí)候應(yīng)該把更多的精力真正的放在扎扎實(shí)實(shí)提高自身英語(yǔ)語(yǔ)言能力、提高對(duì)于文章長(zhǎng)難句和段落邏輯結(jié)構(gòu)的把握上。在打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言能力基礎(chǔ)上，再加上一定的應(yīng)試技巧和策略，才能真正在考研英語(yǔ)中取得好成績(jī)。
　　三、翻譯部分的特點(diǎn)
　　1、從文章的題材來(lái)看，Part C部分體裁固定，但內(nèi)容廣泛。近年來(lái)，基本上選題多以自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的常識(shí)性報(bào)刊評(píng)論文章為主，主要涉及人們所普遍關(guān)心的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、道德、歷史、文化、哲學(xué)、心理等問(wèn)題。這類(lèi)選文知識(shí)性強(qiáng)，考察考生對(duì)詞義的選擇及引申，對(duì)原文理解的深度和語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá)。考生在答這類(lèi)題的時(shí)候，用漢語(yǔ)準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)是比較難把握和比較難得分的。
　　2、從所選文章的文體來(lái)看，以議論文為主，說(shuō)明文也較多，內(nèi)容都比較抽象，結(jié)構(gòu)都比較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性也很強(qiáng)。
　　3、從具體要求翻譯的句子來(lái)看，長(zhǎng)難句占多數(shù)，不過(guò)也有一些雖然不長(zhǎng)，但是包含一些比較難理解的詞匯和結(jié)構(gòu)的句子，給理解和加以表達(dá)帶來(lái)了困難。
　　4、具體考點(diǎn)包括：謂語(yǔ)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、強(qiáng)調(diào)句、形式主語(yǔ)、省略句、倒裝句、比較級(jí)等。