廣西師范學院2013年碩士研究生招生考試科目考試大綱

科目

代碼

考試科目

考試科目的內容范圍

101

思想政治理論

統考

199

管理類聯考綜合能力

統考

201

英語一

統考

204

英語二

統考

241

日語

日語詞匯、語法、語篇、修辭、文化背景等基本知識和讀、寫、譯等基本技能。

243

法語

法語詞匯、語法、語篇、修辭、文化背景等基本知識和讀、寫、譯等基本技能。

302

數學二

統考

303

數學三

統考

311

教育學專業基礎綜合

統考

331

社會工作原理

參照社會工作碩士專業學位指導委員會指導意見。包括：社會工作的產生背景、基本假設及其社會功能，社會工作的基本概念、特點及其本質；社會工作的基本知識，包括價值理念、理論基礎、過程模式等；社會化、文化、社區、社會控制及越軌行為等社會學基礎知識

333

教育綜合

參照《全日制攻讀教育碩士專業入學考試大綱及指南》所規定科目及范圍。

408

計算機學科專業基礎綜合

統考

437

社會工作實務

參照社會工作碩士專業學位指導委員會指導意見。包括：個案工作、小組工作和社區工作等三大社工實務方法的涵義、適用范圍以及各種工作模式、工作技巧，專門領域的實務工作，社會行政、社會政策的內容基本理論與方法等。

610

自然地理學

地表系統的組成、結構、區域分異規律、運行機制及其與人類相互作用、相互影響。主要內容有：地表系統及其與人類的關系；巖石圈的構成、運動與構造地貌；大氣圈構成與運動及氣候分異規律；水圈的構成與運動；生物圈構成與生態系統；巖石圈、大氣圈、水圈與生物圈之間的相互作用以及其組成的自然環境與人類相互作用、相互影響；地表環境評估、區劃與管理等。

611

行政管理學

行政環境；行政職能；行政組織；行政領導；人事行政；公共預算；行政信息；政策過程與政策分析方法；政府公共關系與行政溝通、行政協調；行政倫理；行政法治；行政監督；公共危機管理；辦公室管理與管理；政府績效管理；行政改革與發展。

612

土地綜合

含土地經濟學、土地資源學。土地及土地經濟基本概念；土地規劃、土地開發整理復墾等基本技術方法；土地利用及土地制度；土地管理、區域土地開發、土地調查與評價、土地整治與保護、土地資產等基本概念的理解和綜合分析；了解和分析當前土地熱點問題。

613

教學系統設計

教學系統概述（教學系統設計的基本概念、學科性質、主要理論基礎以及國內外比較有影響的教學設計理論和模式等），教學目標分析（教學目標的含義、功能，幾種代表性的教學目標分類理論以及教學目標分析和闡明的方法等），學習者特征分析（影響有效教學設計的若干學習者的特征因素，網絡環境下的學習者特征等），教學模式與策略的選擇和設計（教學方法、教學策略、教學模式等概念，典型的教學模式與策略、協作學習策略、研究性學習設計、教學策略選擇的原則及教學活動設計等，教學策略選擇與設計的方法等），學習環境設計（學習環境概述、學習環境設計的方法，技術支持環境的設計等），教學系統設計結果的評價（教學設計結果評價的內容、方法以及新發展等），教學系統設計應用案例分析（多媒體教學軟件設計、網絡課程設計、課堂教學設計、培訓系統設計等），教學系統設計發展的新動向（教學系統設計理論和應用研究領域的新發展和新趨勢等）。

614

高分子化學

高分子緒論、縮聚和逐步聚合、自由基聚合、自由基共聚合、聚合方法、離子聚合、配位聚合、開環聚合、聚合物的化學反應。

615

體育學專業基礎綜合

分兩部分：1、運動生理學：運動的能量代謝、肌肉活動、運動與內分泌、氧離曲線、肺通氣功能的評定、血液循環、酸堿平衡、肌肉力量、有氧工作能力、無氧耐力、運動過程中人體機能狀態的變化、運動減肥的機制、體適能與運動處方。2、體育管理學：體育管理的基本原理、職能與方法、體育管理體制、學校體育管理、運動訓練管理、體育賽事管理、社會體育管理、體育產業管理、體育信息管理。

616

西方哲學史

古希臘羅馬哲學；歐洲中世紀哲學；近代經驗論和唯理論；德國古典哲學。

617

社會學理論

社會互動、人的社會化、社會結構、社會文化、社會群體、社會組織、社區、社會制度、社會問題、社會控制、社會變遷、社會現代化、功能定義、沖突理論、交換理論、符號互動論、社會批判理論、理性選擇理論。

618

政治學原理

政治以及政治學的涵義、內容構成、研究方法；利益的涵義、利益關系、利益在政治中的地位和作用；政治權力；政治權利；政治斗爭；政治統治；政治管理；政治參與；國家的涵義、形式和國家機構；政黨與政黨制度；政治社團；政治心理；政治思想；政治社會化；政治革命；政治改革；政治民主等基本理論知識。

619

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

中國化馬克思主義理論成果及精髓、新民主主義理論、社會主義改造理論、社會主義本質及根本任務、社會主義初級階段理論、社會主義改革和對外開放、中國特色社會主義政治經濟文化、中國特色社會主義事業依靠力量和領導核心等。

621

數學

數學涵蓋高等數學、線性代數、概率論和數理統計。1、高等數學內容范圍：數列極限、函數極限、比較大值、比較小值、導數、微分、函數的極值、不定積分、定積分、偏導數、多元函數微分、多元函數的極值、泰勒公式、比較小二乘法、函數展開成冪級數的計算。2、線性代數內容范圍：行列式（二階與三階行列式，全排列及其逆序數，對換，行列式的性質，行列式按行/列展開，克拉默法則）,矩陣及其運算(矩陣的運算，逆矩陣，矩陣分塊法),矩陣的初等變換與線性方程組(矩陣的初等變換，初等矩陣，矩陣的秩，線性方程組的解),向量組的線性相關性(向量組及其線性組合，向量組的線性相關性，線性方程組的解的結構),線性空間與線性變換(線性空問的定義與性質，維數、基與坐標，基變換與坐標變換，線性變換，線性變換的矩陣表示式)。3、概率統計內容范圍：概率論的基本概念（隨機試驗、樣本空間、隨機事件、頻率與概率、古典概型、條件概率、獨立性）；隨機變量及其分布、二維隨機變量及其分布；隨機變量的數字特征（數學期望、方差、協方差及相關系數、矩、協方差矩陣）；大數定律及中心極限定理；樣本及抽樣分布；參數估計（點估計、比較大似然估計、正態總體均值與方差的區間估計、0-1分布參數的區間估計）；單側置信區間；假設檢驗；方差分析；一元回歸分析。

622

民俗學概論

1、物質生產民俗、物質生活民俗、歲時節日民俗；2、民俗相關知識；3、民俗活動等。

623

文學概論

文學理論的基本概念、基本原理以及對文學作品的分析，包括文學理論的性質和形態、文學活動、文學創造、文學作品、文學消費與接受。

625

教育學

現代教育的基本理論（包括教育的一般原理、教育與社會、教育與人的發展、教育制度、教育目的）、教學論、課程論、德育論、教學與學習心理、教師與學生、學校和班級管理。

626

現代漢語

現代漢語的含義、特點、方言分布及規范化概說；普通話語音知識；漢字常識；現代漢語詞匯語法知識；修辭基本知識。

627

翻譯與寫作

英語專業課程，考核英漢互譯基本理論和實踐知識和技能，包括翻譯基本理論、句子翻譯、段落翻譯、短文翻譯等。寫作方面涉及英語寫作的基本知識和各種文體的寫作實踐技能。

628

新聞傳播基礎

（1）新聞的基本特點 、新聞本源、新聞要素、新聞選擇；新聞與信息、宣傳、輿論；新聞事業的產生與發展規律、功能與效果；新聞媒介的性質、運行體系與經營管理；中國新聞事業的工作原則；新聞從業人員的專業理念、職業道德和修養。（2）傳播的符號與意義、傳播的基本過程、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播、傳播制度與媒介規范理論、傳播媒介的性質與作用、受眾、傳播效果、國際傳播與全球傳播、傳播學的主要學派與研究方法。（3）中國新聞傳播史的范圍為：從古代至改革開放后，各個時期新聞事業的發展歷程與特點等。（4）外國新聞傳播史的范圍為從人類早期的新聞活動開始至今，各國的新聞事業的產生與發展。包括各國新聞媒體的歷史沿革、變遷和重大的新聞事件等。

629

數學分析

實數集與函數、數列極限、函數極限、函數的連續性、一元函數微分學、一元函數積分學、數項級數、函數項級數、冪級數、傅立葉級數、多元函數微分學、隱函數定理及其應用、含參量積分、曲線積分、重積分、曲面積分。

630

綜合化學（一）

1、物理化學部分：熱力學第一定律，熱力學第二定律，熱力學第三定律，多組分系統熱力學及其在溶液中的應用，相平衡，化學平衡，電化學，化學動力學基礎（不包含碰撞理論，過度狀態理論，單分子反應理論），表面物理化學，膠體。2、無機化學部分：元素化學，物質結構基礎，化學熱力學與化學動力學基礎，水溶液熱化學原理。

801

馬克思主義哲學原理

唯物論；唯物辯證法；實踐論；認識論；唯物史觀。

802

區域經濟學

區域經濟學的基本概念；現代區域經濟學及其主要流派；區域資源環境；區域經濟增長的基本理論；區域經濟發展與產業結構；區域產業布局；區域貿易；區域經濟合作的基本理論；區域城鎮體系建設；區域基礎設施建設與發展；區域空間結構；區域經濟發展戰略與區域規劃；區域經濟政策；區域投資環境與地區形象塑造；

803

西方政治思想史綱

古代希臘及近現代西方政治思想知識，主要包括城邦政治學說、羅馬法學政治觀、神權政治論、烏托邦主義政治觀、君主專制論、自然法和社會契約論、天賦人權論、政治自由論、社會平等論、分權制衡論、代議制理論、民主政治論、功利主義政治觀、無政府主義政治論、實證主義的社會政治觀、唯意志論的人生觀和權力觀等思想。

804

民間文藝學

民間文藝的基本特征功能價值，神話、傳說、故事、歌謠的特征價值，民間文藝的田野作業及研究方法。

805

馬克思主義基本原理

馬克思主義哲學包括科學世界觀方法論、唯物辯證法的基本范疇、辯證唯物主義認識論、社會基本矛盾及其運動規律、科學技術及其社會作用、人民群眾和個人在歷史上的作用等。另馬克思主義政治經濟學基本原理和科學社會主義相關內容。

806

思想政治教育原理

思想政治教育概念、思想政治教育學的研究對象、思想政治教育學的基本范疇、思想政治教育學的學科建設進程、思想政治教育學的直接理論依據、思想政治教育的地位和功能、思想政治教育目的和任務、思想政治教育環境、思想政治教育過程及其規律、思想政治教育者的特征、職能、素質、思想政治教育對象、、思想政治教育者與教育對象的關系、思想政治教育內容、思想政治教育原則、思想政治教育方法和藝術、　思想政治教育載體。

807

綜合英語

英語專業基礎課、專業知識課的基本知識及基本技能。包括英語語法、詞匯、閱讀、短文改錯、英美文化背景知識、語言學基礎知識等。

808

新聞傳播實務

新聞采訪的特點與規律，包括新聞采訪基本要求、記者的修養與素質、采訪策劃與準備、采訪技巧與方法、采訪行為規范；報紙的設計、特點與結構，新聞稿的選擇、利用與修改，新聞評價和社會評價；新聞寫作的基本原則、方法與要求，包括新聞角度的選擇和新聞語言的運用、消息和通訊等各類新聞體裁的寫作方法與技巧；新聞評論的基本理論與寫作方法，包括新聞評論的特點、分類、價值與要素；評論工作者的基本素養；新聞評論的選題、立意、論證、謀篇、文采與修改；報紙、廣播、電視及網絡不同新聞媒介新聞評論的寫作方法。

809

高等代數

多項式、行列式、線性方程組、矩陣、二次型、線線空間、線線變換、λ-矩陣、歐幾里得空間和雙線線函數。

810

有機化學

有機化合物的命名、性質、分析鑒定、結構表征和重要的有機化學反應，簡單有機化學反應機理，有機化合物的合成路線設計。有機立體化學，現代波譜及光譜方法在有機化合物結構分析中的應用，有機化合物的周環反應、雜環化合物、糖類化合物、萜類及甾體化合物。

811

綜合化學（二）

1、無機化學部分：元素化學，物質結構基礎，化學熱力學與化學動力學基礎，水溶液熱化學原理。2、有機化學部分：有機化合物的命名、性質、分析鑒定、結構表征和重要的有機化學反應，簡單有機化學反應機理，簡單有機化合物的合成路線設計。

812

人文地理學（含經濟地理學）

本科目含人文地理學、經濟地理學。主要內容：人口地理學、文化與文化地理、民族與種族、旅游地理學、聚落地理學、城市地理學、政治地理學、把握影響經濟活動的諸種要素和條件、各種經濟活動區位理論、掌握產業分類體系、產業結構理論、產業發展理論和產業空間組織理論，掌握區位理論、空間結構理論、區域經濟發展理論、區域空間組織理論，經濟全球化的內涵、特征、表現、動力因素及其區域影響，掌握經濟地理學一般研究方法，人文地理學科發展前沿知識

813

地理信息系統

GIS概念與基礎，GIS數據結構，數據結構轉換，空間數據壓縮，空間數據綜合，空間數據插值，空間數據融合，空間數據采集與質量控制；數據采集，GIS數據質量控制，空間數據標準；傳統數據模型，語義數據模型，面向對象數據模型，空間時間數據庫，時空一體化數據模型，空間數據庫設計，空間查詢與空間分析；空間數據統計分析，空間疊置分析，空間緩沖區分析，空間網絡分析，數字地面模型分析；GIS設計、評價與產品輸出，GIS未來發展。

814

環境學

環境科學的研究對象和任務、內容和分科以及環境科學的發生與發展、主要環境要素在人類活動影響下出現的污染問題及遷移轉化規律、環境質量評價、環境規劃及綜合防治措施以實現環境質量調控、全球性環境問題與可持續發展。

815

軟件工程專業基礎綜合

1．C語言程序設計部分包括：⑴數據類型：常量、變量、數組、字符串、指針變量，變量的初始化、變量存儲類型；⑵運算符與表達式：運算符的運算規則和優先級、表達式、類型轉換；⑶程序的控制：程序的三種基本結構、語句、數據的輸入輸出；⑷函數：函數的定義、函數的調用、參數傳遞、帶參數的主函數、函數的遞歸；⑸結構與聯合：構造數據類型的概念、結構的定義與引用、聯合的定義與引用、鏈表；⑹文件：文件的概念、文件指針、文件的打開、關閉及操作；⑺編譯預處理：宏定義、文件包含、條件編譯。2．《數據結構》考試內容包括：算法和算法分析；線性表的表示和實現；棧的表示和實現；隊列的表示和實現；串的表示和實現；數組和廣義表的表示、存儲和實現；二叉樹的性質、存儲、實現、遍歷及應用；圖的存儲、遍歷、應用及實現；靜態查找表；動態查找表；哈希表；各種內部排序算法及其分析；各種數據結構的概念、定義及實際應用算法設計。

816

旅游規劃與開發

旅游規劃與開發的概念體系、發展歷程與發展趨勢、基礎理論、基本類型、內容體系與規劃編制的相關要求、導向模式；現行主要的旅游資源分類方案；旅游資源的調查與評價；旅游市場的分析研究與預測；旅游市場營銷；旅游地主題定位與形象策劃；旅游產品策劃與旅游項目創意設計；旅游商品開發；旅游線路、旅游網絡與旅游區域協作；旅游區的開發與規劃；旅游環境保護規劃；旅游支持與保障體系規劃

817

社會調查研究方法

社會研究的方法論、選題與問題、研究設計、抽樣、社會研究中的測量、調查研究、實驗研究與內容分析、實地研究、定量資料的整理與分析、定性資料的分析

818

管理學

管理與管理學；西方現代管理思想；管理的四個原理；管理的五個方法；管理道德；決策與計劃；組織設計與組織文化；領導與領導者；激勵與溝通；控制過程與方法；管理創新

819

語文教育理論與方法

語文課程的哲學與心理學基礎，性質、理念、目標與范式，內容與教材，資源與校本課程開發；語文教學過程與教學設計；閱讀教學，寫作教學，口語交際教學；信息技術與語文課程整合；語文考試與評價；語文教師專業發展。

820

數學教學論與數學方法論

數學教學設計、數學教育的基本理論、數學教育的一些基本課題、數學課程的制定與改革、數學問題與數學考試、數學發現的基本方法、數學的論證方法、數學解題理論概述、數學解題的思維過程、數學解題策略

821

地理教學論

地理課程論、地理新課程改革、地理教材設計與編寫、地理教材分析、地理教學設計、地理教學目的論、地理教學方法論、地理教師論、地理學習論、地理教學評價論、地理教學管理論、地理教學環境論等。

822

物理教育理論與方法

物理教育的基本理論、物理新課程改革的基本理念、物理教學設計、物理教育評價、物理教學與學習心理、物理教育研究、科學探究的策略和方法。

823

文化綜合（西方文學與文化）

西方文學和文化的基本知識、概念和理論，重點包括古希臘羅馬文學與文化；中世紀基督教文學與文化；歐洲文藝復興文學與文化；十九世紀歐洲浪漫主義和現實主義文學；西方文化的現代化及其轉型。

824

發展心理學

發展心理學的研究內容、發展歷史、主要理論、研究方法等基本問題，然后分別闡述了胎兒、嬰兒、幼兒、小學兒童、青少年、成年早期個體、成年中期個體、成年晚期個體的心理發展特點和規律。

825

計算機網絡基礎

1.概述：計算機網絡在信息時代中的作用，因特網概述， 因特網的組成， 計算機網絡在我國的發展，計算機網絡的類別，計算機網絡的性能指標， 計算機網絡體系結構；2.物理層：物理層的基本概念，數據通信的基礎知識，物理層下面的傳輸媒體，信道復用技術，數字傳輸系統，寬帶接入技術；3.數據鏈路層：使用點對點信道的數據鏈路層，點對點協議PPP，使用廣播信道的數據鏈路層，使用廣播信道的以太網，擴展的以太網，高速以太網；4.網絡層：網絡層的重要概念，網際協議IP，地址解析協議ARP，IP層轉發分組的流程，無分類的IP地址，因特網的路由選擇協議，網際控制報文協議，IP多播，虛擬專用網VPN；5.運輸層：運輸層協議概述，用戶數據報協議UDP，傳輸控制協議TCP概述，可靠傳輸的工作原理，TCP報文段的首部格式，滑動窗口機制，TCP的擁塞控制，TCP的運輸連接管理；6.應用層：域名系統，文件傳送協議，萬維網，電子郵件，動態主機配置協議DHCP；7.網絡安全：網絡安全問題概述，兩類密碼體制，數字簽名，鑒別，密鑰分配，運輸層使用的安全協議SSL，鏈路加密與端到端加密，防火墻；8.因特網上的音頻/視頻服務：概述，流式存儲音頻/視頻，交互式音頻/視頻， 改進“盡比較大努力交付”服務；9.無線局域網：無線局域網的組成，802.11無線局域網的物理層，802.11無線局域網的CSMA/CA協議，802.11無線局域網的MAC幀；10.下一代因特網的網際協議：解決IP地址耗盡的措施，IPv6 的基本首部，IPv6的擴展首部，IPv6的地址空間，從IPv4向IPv6過渡。

826

信息技術課程與教學

1.信息技術課程發展概況：信息素養概念、信息技術課程的發展歷史、信息技術課程的國際比較、信息技術課程的核心價值。2.我國信息技術課程建設現狀：課程標準研究、教材建設現狀及分析、中小學生信息素養現狀、課程存在問題與對策。3.信息技術課程的教學實施：教學方法概述、理論課的教學、技能課的教學、實驗課的教學、作品制作課的教學。4.信息技術課程評價方法：評價理念與方法沿革、課堂教學中的教學評價、試題設計方法與例題分析、試卷設計方法與案例分析。5.信息技術教師發展：信息技術教師角色分析、專業發展意識、專業發展理念、專業發展階段與專業發展途徑，集體備課與案例研討，教學技能，機房課堂教學管理。

827

化學課程與教學論

化學課程論、化學新課程改革、化學教材設計與編寫、化學教材分析、化學教學設計、化學教學一般原理、化學學習論、化學教育測量與評價、化學教學研究

828

生物教學論

生物學教學理論、中學生物學教學設計、現代教育技術在中學生物教學中的應用、中學生物學實驗教學、中學生物學教學評價、科學本質與科學素養。

829

課程與教學論

小學語文、數學課程的性質、理念、教學目標與教學內容；教材與課程資源開發與運用；教育文化與教育智慧；小學語文、數學教學過程與教學設計；小學語文、數學考試與評價；小學語文、數學教師專業發展。

830

語言學概論

語言學的對象和學科性質、地位及應用價值；語言的功能、語言符號的性質、特點和系統性；語音和音系、語法、語義和語用；文字和書面語、語言演變與語言分化。

831

體育學專業基礎綜合

分兩部分：1、運動生理學：運動的能量代謝、肌肉活動、運動與內分泌、氧離曲線、肺通氣功能的評定、血液循環、酸堿平衡、肌肉力量、有氧工作能力、無氧耐力、運動過程中人體機能狀態的變化、運動減肥的機制、體適能與運動處方。2、體育管理學：體育管理的基本原理、職能與方法、體育管理體制、學校體育管理、運動訓練管理、體育賽事管理、社會體育管理、體育產業管理、體育信息管理。

832

藝術基礎理論

主要對藝術學中的基本概念、理論、問題等知識的了解與掌握，以保證考生具有本科裎度的藝術理論素養，促進其藝術實踐與創作水平的提高。