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中國傳媒大學2013年專業(yè)方向介紹

來源:考試大 時間:2012-11-27 15:47:03

  專業(yè)方向介紹

  產業(yè)經(jīng)濟學(020205

  產業(yè)經(jīng)濟學是介于微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學之間的中觀經(jīng)濟學。它以特定的產業(yè)為研究對象,專注于研究產業(yè)的市場結構、企業(yè)之間的博弈關系和策略行為選擇、市場績效評價以及政府對于產業(yè)的管制,并在此基礎上研究產業(yè)組織政策在維護競爭和實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟上的作用。

  1.產業(yè)系統(tǒng)理論方向

  產業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)分析是我國開拓的產業(yè)經(jīng)濟學的一個新的研究方向。根據(jù)目前產業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)教學與研究的力量,本學科已經(jīng)制定了產業(yè)經(jīng)濟學科長期發(fā)展的思路與目標,已確定以下研究內容為長期發(fā)展的重點:(1)利用產業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)分析方法,探討產業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)的形成和演化規(guī)律;(2)運用系統(tǒng)經(jīng)濟學的理論和方法,對產業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)進行層次劃分,分析不同產業(yè)之間的合作競爭關系,并進行不同層次產業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)之間的相互管控分析和博弈分析;(3)特別以傳媒產業(yè)為例,建立產業(yè)政策決策支持系統(tǒng)的數(shù)學模型,同時利用管理信息系統(tǒng)與計算機信息技術,開發(fā)產業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)計算機輔助管理軟件。本專業(yè)方向的特色是以產業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)理論為核心,以有針對性的經(jīng)濟學模型為研究工具,對中國產業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展提供合理解釋、預測與決策支持。

  本專業(yè)方向培養(yǎng)學生掌握馬克思主義的基本原理,熟悉黨和國家的基本路線、方針、政策和法規(guī);具有寬厚的經(jīng)濟學專業(yè)基礎知識,牢固掌握產業(yè)系統(tǒng)的理論和方法;能夠熟練地運用英語進行產業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)領域的學習和研究工作;本專業(yè)方向的研究生適合從事各種產業(yè)系統(tǒng)的分析和政策設計。

  2.文化產業(yè)組織理論與政策方向

  本專業(yè)方向一直致力于將規(guī)范的產業(yè)經(jīng)濟學理論和研究范式應用于對文化、傳媒產業(yè)的研究,研究上述產業(yè)的市場結構、企業(yè)策略行為、市場績效和產業(yè)組織政策發(fā)展,為實踐提供理論基礎與驗證依據(jù)。本專業(yè)方向研究的重點:(1)企業(yè)策略行為研究;(2)產業(yè)組織政策研究;(3)文化產業(yè)成長與競爭力研究;(4)三網(wǎng)融合與中國傳媒產業(yè)發(fā)展研究。本專業(yè)方向的教學和科研工作將圍繞規(guī)范的經(jīng)濟學研究方法,同時突出博弈論與計量經(jīng)濟學方法在產業(yè)經(jīng)濟活動分析中的應用,促進學生應用理論的能力提高。本專業(yè)方向的特色表現(xiàn)在:研究的命題緊扣現(xiàn)實問題;注重將產業(yè)經(jīng)濟學的前沿理論與中國文化傳媒產業(yè)發(fā)展相結合,提高學生學以致用的能力;已在文化產業(yè)發(fā)展與競爭力,文化傳媒產業(yè)的企業(yè)策略行為、產業(yè)管制等研究方面取得了成績。

  本專業(yè)方向的培養(yǎng)目標是:

  ① 本專業(yè)方向培養(yǎng)具有嚴謹求實,德智體全面發(fā)展的高層次產業(yè)經(jīng)濟管理專門人才。

  ②本專業(yè)方向要求學生掌握扎實的經(jīng)濟學理論和產業(yè)組織理論知識;具有運用專業(yè)理論觀察分析現(xiàn)實產業(yè)經(jīng)濟問題、分析評價產業(yè)經(jīng)濟政策、正確理解和貫徹實施我國產業(yè)經(jīng)濟政策的能力。

  ③本專業(yè)方向要求學生熟練地掌握英語,能運用英語進行研究和專業(yè)交流;并能應用相關計量、統(tǒng)計方法進行產業(yè)數(shù)據(jù)分析;熟練地使用計算機和網(wǎng)絡開展研究工作。

  ④本專業(yè)方向的畢業(yè)生的發(fā)展空間廣泛,既可在政府有關經(jīng)濟管理部門從事相關領域的管理等工作;也可在相關企業(yè)從事產業(yè)經(jīng)濟分析和管理工作;還可以在不同產業(yè)的研究機構、學校從事有關的教學、科學研究和經(jīng)濟管理工作。

結束

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