2013考研管理類(lèi)綜合中文寫(xiě)作真題以及解析

　　寫(xiě)作：第56-57小題，共65分，其中論證有效性分析30分，論說(shuō)文35分，請(qǐng)寫(xiě)在答題卡

　　指定位置的邊框區(qū)域內(nèi)。

　　56. 論證有效性分析：分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點(diǎn)，寫(xiě)一篇600字左右的文章，對(duì)該論證的有效性進(jìn)行分析和評(píng)論。(論證有效性分析的一般要點(diǎn)是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)備并前后一致，有無(wú)各種明顯的邏輯錯(cuò)誤，論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論，結(jié)論成立的條件是否充分等等。)

　　一個(gè)國(guó)家的文化在國(guó)際上的影響力是該國(guó)軟實(shí)力的重要組成部分。由于軟實(shí)力是評(píng)判一個(gè)國(guó)家國(guó)際地位的要素之一，所以如何增強(qiáng)軟實(shí)力就成了各國(guó)政府高度關(guān)注的重大問(wèn)題。

　　其實(shí)，這一問(wèn)題不難解決。既然一個(gè)國(guó)家的文化在國(guó)際上的影響力是該國(guó)軟實(shí)力的重要組成部分，那么，要增強(qiáng)軟實(shí)力，只需搞好本國(guó)的文化建設(shè)并向世人展示就可以了。

　　文化有兩個(gè)特性，一個(gè)是普同性，一個(gè)是特異性。所謂普同性，是指不同背景的文化具有相似的倫理道德和價(jià)值觀念，如東方文化和西方文化都肯定善行，否定惡行;所謂特異性，是指不同背景的文化具有不同的思想意識(shí)和行為方式，如西方文化崇尚個(gè)人價(jià)值，東方文化固守集體意識(shí)，正因?yàn)槲幕�具有普同性，所以一�?guó)文化就一定會(huì)被他國(guó)所接受;正因?yàn)槲幕�具有特異性，所以一�?guó)文化就一定會(huì)被他國(guó)所關(guān)注。無(wú)論是接受還是關(guān)注，都體現(xiàn)了該國(guó)文化影響力的擴(kuò)大，也即表明了該國(guó)軟實(shí)力的增強(qiáng)。

　　文藝作品當(dāng)然也具有文化的本質(zhì)屬性。一篇小說(shuō)、一出歌劇、一部電影等等，雖然一般以故事情節(jié)、人物形象、語(yǔ)言特色等藝術(shù)要素取勝，但在這些作品中，也往往肯定了一種生活方式，宣揚(yáng)了一種價(jià)值觀念。只要?jiǎng)?chuàng)作更多的具有本國(guó)文化特色的文藝作品，那么文化影響力的擴(kuò)大就是毫無(wú)疑義的。由此可見(jiàn)，只要?jiǎng)?chuàng)作更多的具有本國(guó)文化特色的文藝作品，那么文化影響力的擴(kuò)大就是毫無(wú)疑義的，而國(guó)家的軟實(shí)力也必將同步增強(qiáng)。

　　真題解析：

　　(一)本題的結(jié)論：增強(qiáng)軟實(shí)力只需搞好本國(guó)的文化建設(shè)并向世人展示就可以。

　　(二)題干的結(jié)論存在以下的若干漏洞：

　　1、 “既然一個(gè)國(guó)家的文化在國(guó)際上的影響力是該國(guó)軟實(shí)力的重要組成部分，那么，要增強(qiáng)軟實(shí)力，只需搞好本國(guó)的文化建設(shè)并向世人展示就可以了。”這一說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，國(guó)家軟實(shí)力實(shí)際上包括國(guó)家的凝聚力、文化被普遍認(rèn)同的程度和參與國(guó)際機(jī)構(gòu)的程度等三部分內(nèi)容，因此，不能絕對(duì)的說(shuō)增強(qiáng)軟實(shí)力，只需搞好文化建設(shè)，而忽視其他兩方面的建設(shè)情況。另外，實(shí)際有種可能是，即便文化建設(shè)加強(qiáng)了，軟實(shí)力也不一定就真的也加強(qiáng)了。

　　另外，原材料中說(shuō)“只要?jiǎng)?chuàng)作更多的具有本國(guó)文化特色的文藝作品，那么文化影響力的擴(kuò)大就是毫無(wú)疑義的。”此處也是過(guò)于絕對(duì)。事實(shí)上存在一種情況是，很多具有一國(guó)文化特色的藝術(shù)作品被其他國(guó)家的人們喜愛(ài)和接受，但是，該國(guó)的文化卻并沒(méi)有為其他國(guó)家的人們所熟知。

　　2、“正因?yàn)槲幕�具有普同性，所以一�?guó)文化就一定會(huì)被他國(guó)所接受;正因?yàn)槲幕�具有特異性，所以一�?guó)文化就一定會(huì)被他國(guó)所關(guān)注。”這里存在著因果不當(dāng)。雖然原材料中闡述的原因是結(jié)果的原因之一，但不是主因，相較于材料中給出的文化具有的普同性和特異性的原因，文化對(duì)他國(guó)人們的吸引程度，以及他國(guó)人們對(duì)文化的興趣程度更是得出“文化易被他國(guó)接受或關(guān)注”這一結(jié)論的原因。

　　3、“一國(guó)文化無(wú)論是接受還是關(guān)注，都體現(xiàn)了該國(guó)文化影響力的擴(kuò)大，也即表明了該國(guó)軟實(shí)力的增強(qiáng)”，此處是主觀臆斷了。一國(guó)文化被接受或關(guān)注，到底是不是真的體現(xiàn)了該國(guó)文化影響力和軟實(shí)力的增強(qiáng)，材料中并沒(méi)有具體的事實(shí)闡述，我們不得而知。

　　4、原材料中說(shuō)，文藝作品有文化本質(zhì)，因此其就能使文化影響力擴(kuò)大。而我們都知道文化包含的內(nèi)容很多，比如傳統(tǒng)文化等，文藝作品知識(shí)文化中的一部分。因此有以偏概全之嫌。

　　5、“由此可見(jiàn)，只要?jiǎng)?chuàng)作更多的具有本國(guó)文化特色的文藝作品，那么文化影響力的擴(kuò)大就是毫無(wú)疑義的，而國(guó)家的軟實(shí)力也必將同步增強(qiáng)。”這是誤用因果。論述者說(shuō)的兩個(gè)只要都是建立在其主觀臆斷的基礎(chǔ)上而不是客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，因此由其得出的結(jié)論就不一定成立。

　　6、原材料中還包含概念被偷換的邏輯錯(cuò)誤。原文并沒(méi)有對(duì)“軟實(shí)力”這個(gè)概念，但“軟實(shí)力”進(jìn)行清楚的界定。

　　另外，原文比較后一段說(shuō)“文化影響力的擴(kuò)大”，而“影響力”擴(kuò)大并不等同于“軟實(shí)力”增強(qiáng)，這里將兩個(gè)詞語(yǔ)的含義混淆了。

　　作為寫(xiě)作題的類(lèi)型之一，論證有效性分析還要求言語(yǔ)精練流暢，論證或反駁有力，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚。

　　57、論說(shuō)文：根據(jù)下述材料，寫(xiě)一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬。

　　上世紀(jì)中葉，美國(guó)的波音和麥道兩家公司幾乎壟斷了世界民用飛機(jī)的市場(chǎng)，歐洲的制造商深感憂慮。雖然歐洲各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈，但還是采取了合作的途徑，法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)和西班牙等決定共同研制大型寬體飛機(jī)，于是“空中客車(chē)”便應(yīng)運(yùn)而生，面對(duì)新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，波音公司和麥道公司于1977年一致決定組成新的波音公司，以此抗衡來(lái)自歐洲的挑戰(zhàn)。

　　一、基本知識(shí)提示：

　　(一)審題的內(nèi)容

　　1、橫向?qū)忣}(形式審題)：明確試題所給出的本次寫(xiě)作的形式性要求，比如文體、字?jǐn)?shù)等。任何作文考試都需要橫向?qū)忣}。

　　2、縱向?qū)忣}(內(nèi)容審題及立意)：主要任務(wù)是分析給定文字材料的意圖和重點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō)：

　　(1)對(duì)于材料立意性題干主要是分析試題給定材料隱含的寓意并進(jìn)行立意;

　　(2)對(duì)于觀點(diǎn)分析性題干主要是確定應(yīng)該回應(yīng)的總話題以及重要的子話題。

　　注意：本題是比較典型的材料立意題型，根據(jù)材料的中心思想立論。

　　(二)材料立意必須包括兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、邏輯性標(biāo)準(zhǔn)：即必須做到全面性、準(zhǔn)確性、正確性、現(xiàn)實(shí)性和可寫(xiě)性(立意的步驟)

　　2、修辭性標(biāo)準(zhǔn)：即比較好做到鮮明性、新穎性、深刻性、間接性、嚴(yán)密性和集中性

　　二、真題解析

　　(一)審題立意的方向

　　本題材料的主要內(nèi)容是：因?yàn)橛辛藟艛啵�所以�?jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)候也采取了合作，從而促進(jìn)了新的競(jìng)爭(zhēng)，從而又促進(jìn)了合作，從而促進(jìn)了市場(chǎng)的發(fā)展。

　　本題的關(guān)鍵詞有兩個(gè)，即競(jìng)爭(zhēng)和合作。但反復(fù)讀材料后，我們發(fā)現(xiàn)材料不只是孤立的論述競(jìng)爭(zhēng)怎樣，合作怎樣，而是再闡述兩者的促進(jìn)關(guān)系。因此我們可以至少?gòu)囊韵聨讉�(gè)方面進(jìn)行立意：

　　立意一：競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系(好作用的方面闡述)

　　首先，根據(jù)材料“美國(guó)的波音和麥道兩家公司幾乎壟斷了世界民用飛機(jī)的市場(chǎng)，使歐洲制造商深感憂慮。雖然歐洲各國(guó)采取了合作的途徑”可以看出，合作是應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的有力手段。

　　其次，從歐洲合作后生產(chǎn)出“空中客車(chē)”可以看到，合作的優(yōu)勢(shì)。

　　再次，因?yàn)闅W洲合作，給美國(guó)又帶來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，從而也促使了美國(guó)公司間的合作，從中可以看到，競(jìng)爭(zhēng)和合作的良性發(fā)展，促進(jìn)了各國(guó)公司的發(fā)展，資源的重組等。

　　比較后，從整個(gè)材料可以看出，競(jìng)爭(zhēng)和合作是相互促進(jìn)，相輔相成，為促進(jìn)市場(chǎng)良性發(fā)展、行業(yè)或企業(yè)發(fā)展壯大、資源重組合理利用等帶來(lái)好的發(fā)展方向。

　　提綱：

　　1、簡(jiǎn)述材料，引出立意

　　2、闡述競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系的內(nèi)涵

　　3、競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系對(duì)企業(yè)、行業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用

　　4、競(jìng)爭(zhēng)與合作對(duì)資源合理配置

　　5、競(jìng)爭(zhēng)與合作存進(jìn)市場(chǎng)的良性發(fā)展

　　6、總結(jié)全文，再次點(diǎn)題

　　立意二：競(jìng)爭(zhēng)中的合作(合則生贏)

　　這種立意，是以合作為主體，闡述競(jìng)爭(zhēng)對(duì)合作的影響或促成。

　　提綱：

　　1、簡(jiǎn)述材料，引出立意

　　2、結(jié)合競(jìng)爭(zhēng)，闡述合作的內(nèi)涵

　　3、結(jié)合材料，論述競(jìng)爭(zhēng)是如何促成合作的

　　4、強(qiáng)調(diào)合作的重要性

　　5、總結(jié)全文，再次點(diǎn)題

　　參考題目：合作的重要性;合作是社會(huì)發(fā)展的必然的趨勢(shì);競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作

　　注：這兩個(gè)立意盡量從經(jīng)營(yíng)管理的角度進(jìn)行論述，從做人/事或社會(huì)的角度和闡述也可以。