2014年考研專業課:《教育學》考前突破試卷(2)

　　 第 1 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　 根據科爾伯格的理論，兒童道德發展的“好孩子取向”階段屬于哪一個道德發展水平?（　　）

　　 A.前習俗水平

　　 B.習俗水平

　　 C.后習俗水平

　　 D.好孩子水平

　　 正確答案：B

　　 第 2 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　 西周“學在官府”，教育為奴隸主所統治，說明（　　）決定教育的領導權

　　 A.生產力

　　 B.政治經濟制度

　　 C.文化

　　 D.人口

　　 正確答案：B

　　 第 3 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　 在教學中教師通過指導學生運用一定的儀器設備進行獨立實驗作業而獲得知識和技能的方法是（　　）

　　 A.練習法

　　 B.演示法

　　 C.實驗法

　　 D.實習作業法

　　 正確答案：C

　　 第 4 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　 《哈多報告》確定的英國教育體制是（　　）

　　 A.單軌制

　　 B.雙軌制

　　 C.三軌制

　　 D.四軌制

　　 正確答案：B

　　 第 5 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　 后來的學習對先前學習的影響，叫（　　）

　　 A.順向遷移

　　 B.逆向遷移

　　 C.特殊遷移

　　 D.非特殊遷移

　　 正確答案：B

　　 第 6 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　 蘇聯教育家凱洛夫的代表作是（　　）

　　 A.《教育詩篇》

　　 B.《教育學》

　　 C.《教學與發展》

　　 D.《給教師的建議》

　　 正確答案：B

　　 第 7 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　 在論述教育與經濟發展關系中，提出“庶→富→教”這一思路的教育家是（　　）

　　 A.孟子

　　 B.孔子

　　 C.茍子

　　 D.老子

　　 正確答案：B

　　 第 8 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　 與洛克不相關的是（　　）

　　 A.經驗主義

　　 B.白板說

　　 C.紳士教育

　　 D.《論教育學》

　　 正確答案：D

　　 第 9 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　 我國商、周的奴隸社會“六藝”教育中的（　　）主要是德育內容

　　 A.禮

　　 B.射

　　 C.御

　　 D.書

　　 正確答案：A

　　 第 10 題 (單項選擇題)(每題 2.00 分) 題目分類:未按章節分類的試題(如真題 模擬預測題) > 單項選擇題 >

　　 要素主義教育、（　　）等堅持傳統教育的基本要求

　　 A.永恒主義教育

　　 B.改造主義教育

　　 C.進步教育

　　 D.存在主義教育

　　 正確答案：A