研究生獎學金機制產生“鲇魚效應”

　　北京市教委公布，從2014年秋季學期開始，提高研究生生活補助，從過去每月200元至240元，增加至每月500元。這則消息，讓這些天糾結于“考不考研”的王哲(化名)，吃了顆定心丸。連續兩年報考北京某名校的王哲屢考屢敗，年初國務院作出研究生取消公費、實行收費的決定，一度讓她產生放棄繼續考研的想法。

　　自2013年2月6日國務院發布《關于完善研究生教育投入機制的意見》以來，各地各高校陸續出臺落實意見或配套措施，研究生投入機制和收費政策逐漸走向明朗。這項醞釀多年的改革新政，將會產生怎樣的政策效應，能否推動研究生培養質量的提高?記者就此進行了調查采訪。

　　為什么要建立研究生教育收費制度

　　體現成本分擔原則，打破公費自費“雙軌制”

　　2月6日，國務院作出關于完善研究生投入機制改革的決定，主要包括3個方面內容：一是完善財政撥款制度，中央財政及地方財政都要建立研究生生均綜合定額撥款;二是完善研究生獎助政策體系，設立研究生國家獎學金，將研究生普通獎學金調整為國家助學金;三是建立研究生教育收費制度，取消公費、自費“雙軌制”，向所有納入國家招生計劃的新入學研究生收取學費。

　　“此時推出全面的研究生收費改革是一件水到渠成的事。”北京大學教務部副部長、元培學院副院長盧衛東教授對媒體表示，我國的研究生收費改革已經醞釀和試點了十幾年的時間，其間既有理論、政策的深入研究，又有實踐經驗的總結和傳播。有關方面對這項政策的推出非常慎重，政策的制定也相對完善。

　　事實上，從本世紀初開始，我國實行本科生收費改革不久，社會上就年年流傳著“讀研全部要自費”的消息。2002年8月，教育部就曾下發《關于研究生教育收費的研究與建議報告(征求意見稿)》，正式提出研究生收費機制改革。

　　“應該說，研究生教育收費是大勢所趨。”廈門大學教育研究院副院長別敦榮告訴記者：“近年來，我國研究生招生和培養規模不斷擴大，2013年招生計劃更是達到60.8萬人，是2001年招生總數的3.8倍，研究生擴招給國家帶來了巨大的財政負擔。實行研究生教育收費，能夠增加經費投入，有利于改善辦學條件，提高教育質量。”

　　根據北京工業大學經濟與管理學院“非財政撥款研究生收費問題研究”課題組對北京5所理工科高校的調查、測算結果，2004至2006年，碩士研究生生均年培養成本為3.54萬元，博士研究生為4.72萬元。2013年全國計劃招收研究生60.8萬人，假設按照這個成本粗略估算，且培養成本全部由財政承擔的話，財政投入將達到數百億元。

　　別敦榮表示：“研究生教育不是義務教育，而是帶有競爭性、選拔性的精英教育，應當由個人承擔部分成本。”盧衛東也曾表示，基于公共產品理論，研究生教育與本科教育一樣屬于準公共產品，研究生教育成本比較高，資源比較為有限，受益者更加集中，更應當進行成本分擔。“誰從研究生教育中受益，誰就應當負擔研究生教育的部分成本。”

　　近年來，現行的公費與自費并存的“雙軌制”收費模式一直飽受質疑。由于公費生的名額有限，而研究生的招生規模不斷擴大，高校如何確定自費生和公費生、其標準是否公平公正就成為考生比較關心的問題，有時甚至會引發尖銳的沖突。

　　別敦榮指出，收費制度改革能夠有效地調整研究生教育收費“雙軌制”的現狀，在全面實行收費的同時，進一步完善通過助學金和獎學金激勵學生的制度，能夠在一定程度上提升學生的學習積極性，同時優化目前不盡合理的學科結構。

　　從2006年開始，我國開始研究生培養制度改革試點，試點比較初從華中科大、哈爾濱工業大學、西南交大3所高校開始，2007年擴至17所高校，2008年擴至56所高校。2009年，教育部下發通知，將改革試點范圍擴大至中央部屬培養研究生的高校，改革試點在部屬高校全面推開。

　　據了解，試點高校均已取消公費和自費的差別，統一實行收費，大部分試點高校都采取發放獎學金和助學金的方式資助優秀研究生，獎助學金一般可以沖抵全部或者部分學費。對于大部分學生而言，“相當于免除了學費”。

　　以北京師范大學為例，該校改革試點以后，學術型碩士研究生每生每年學費為0.8萬元。學校為學術型碩士生設立基本獎學金，覆蓋面為100%。

　　北師大文學院2011級文藝學碩士吳健告訴記者：“學術型非定向碩士生還可申請基本助學金，由各院系所分等級設立，按年度動態評定和管理。一年級平均每生每年助學金3800元。從二年級開始，根據成績每月發放420元、360元和300元不等的助學金。”