2014年考研政治輔導:重點知識及典型例題(53)

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2014年考研政治輔導:重點知識及典型例題(53)

　　第六章社會發展規律和歷史創造者

　　單項選擇題Ⅰ：下列每題的選項中，有一項是比較符合題意的。

　　21.列寧認為，生產力的發展是“社會進步的比較高標準”。對“生產力標準”理解正確的是A.生產力的發展是社會發展的惟一標準B.生產力的發展僅僅表現在物的不斷豐富上C.以生產力的現實水平來判斷社會進步與否D.生產力的發展是社會發展的根本標準[命題分析]本題考核的知識點是：對“生產力標準”的理解。

　　馬克思主義哲學確認生產力的發展是社會發展的比較高標準或根本標準，為人們分析社會發展提供了可靠的依據。但是，對“生產力標準”必須準確而全面地理解，不能把它絕對化。首先，生產力的發展是社會發展的根本標準，而不是惟一標準，尤其不能撇開生產關系來理解生產力標準，因為生產力對社會發展的影響要通過生產關系才能實現。發達的生產力可以創造出巨大的物質財富，但物質財富的社會分配卻不是直接決定于生產力，而是決定于生產關系。其次，“生產力標準”是“物”的不斷豐富與人的不斷發展的統一。生產力是人的實踐能力，所以生產力的發展不僅表現在物的不斷豐富上，而且表現在人的不斷發展上。從人類總體歷史來看，隨著生產力的發展，人的本質力量在不斷發展。正是在這個意義上，馬克思認為，發展生產力也是發展人的本質力量。再次，“生產力標準”是生產力的現實水平和發展速度的統一。不同民族、國家的生產力要達到相同的水平，時間有長有短，速度有快有慢，不能僅僅以生產力的現實水平判斷社會進步與否，而要從生產力的現實水平和發展速度的統一中考察社會的發展，即從是解放生產力、促進生產力的發展還是束縛生產力、阻礙生產力的發展這個視角來判斷社會進步與否。因此，本題的正確答案是D選項。

　　[教材鏈接]該知識點在《應試精華》第83頁;《大綱解析》第61頁。

　　22.認為“人類社會的歷史歸根到底是先進生產力代替落后生產力的歷史”，這一觀點A.忽視了歷史客體是人們從事歷史活動的必要條件B.突出了生產力是社會發展的決定力量C.否認了歷史是有意識的人類活動的發展過程D.簡化了人類社會的歷史進程[命題分析]本題考核的知識點是：生產力在社會發展中的作用。

　　歷史的主體是人，是具有自我意識的機體。在人們創造歷史的活動中，作為社會歷史活動主體的人們離不開一定的客觀條件和對象，因此說歷史客體是人們從事歷史活的的必要條件。選項A和C的意思是認為題干否定了歷史的主體和客體的作用。“人類社會的歷史歸根到底是先進生產力代替落后生產力的歷史”這一說法，實質是在強調生產力在社會發展中的作用，沒有涉及歷史活動的主體和客體。生產力是社會發展的比較終決定力量。生產力決定生產關系，從而決定整個社會。先進生產力決定著社會發展的方向，生產關系的變革、社會形態的更替歸根到底是先進生產力更替落后生產力的過程。所以，人類社會的歷史歸根結底是先進生產力代替落后生產力的歷史。正因為人類社會的歷史歸根結底是先進生產力更替落后生產力的歷史，所以我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求。本題的正確答案是B選項。

　　[教材鏈接]該知識點在《應試精華》第83頁;《大綱解析》第61頁。

　　23.恩格斯指出：“所謂‘社會主義社會’不是一種一成不變的東西，而應當和任何其他社會制度一樣，把它看成是經常變化和改革的社會”。這句話的核心意思是A.社會主義改革是社會發展中的質變B.社會主義改革是社會制度的根本變革C.社會主義改革可以代替社會革命D.社會主義改革是社會主義制度的自我完善[命題分析]本題考核的知識點是：社會主義的改革性質。

　　社會主義社會的發展同樣離不開改革。社會主義改革是社會主義制度的自我完善，自我發展，是為了解放生產力，發展生產力，促進社會全面進步和人的全面發展。改革是必然的，它是解決社會主義生產關系和上層建筑不適應生產力發展要求的某些方面、環節的根本途徑，是解放和發展社會主義社會的生產力的必由之路。從這個意義上說，改革也是革命，是社會主義社會發展的動力。正因此，恩格斯才提出社會主義社會也需要改革。本題的正確答案是D選項。

　　[教材鏈接]該知識點在《應試精華》第84頁;《大綱解析》第62頁。

　　24.“蒸汽、電力和自動紡織機甚至是比巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基諸位公民更危險萬分的革命家。”這一論斷的含義是A.科技革命是對統治階級的極大威脅B.科技革命對變革社會制度具有直接、決定作用C.濫用科技革命的成果會對人類造成“危險”

　　D.科技革命推動社會革命[命題分析]本題考核的知識點是：科學技術革命的重要作用。

　　馬克思主義哲學認為，科學革命是新的知識積累基礎上已有科學知識的深化、拓展和新科學發明的產生以及因此而引起的重大社會變革。科學革命的產生和發展既遵循著自身的規律及量變與質變、進化與革命、連續性與間斷性辯證關系的規律，同時，又受制于社會的物質需要狀況及物質生產發展規律。科學革命的根源是社會實踐需要。科學革命是一種巨大的精神力量，它促使工具等發生變革，大力解放生產力，它改變生產結構、工藝結構和方法，此外還改變著人們的精神面貌、人際關系及道德倫理關系。

　　在馬克思、恩格斯看來，科學是一種在歷史上起推動作用的革命力量，甚至是比較高意義上的革命力量，他們把這比喻為“人類歷史進步的杠桿”。科學技術通過提出改變現存不合理的社會制度的要求推動社會革命。由于落后的社會制度限制了科學能力的發展，科學技術難以轉化為現實生產力。同時，對科學技術成果的錯誤移植和錯誤的社會應用，阻礙了科學技術的發展。所以，作為一種革命力量的科學技術，就本能地具有一種改變落后社會現狀的要求，并形成一種趨勢，從而加劇社會矛盾，促進社會革命的到來。正是在這個意義上，在19世紀50年代，馬克思就對科學技術的作用作過精辟而形象的概括，即認為科學技術是比當時法國一些著名革命家“更危險萬分的革命家”。因此，本題的正確答案是D選項。