近日,《廣州日?qǐng)?bào)》以《研究生就業(yè)難問題2013年顯得尤為突出》為題,報(bào)道了廣東省研究生普遍遭遇的就業(yè)難問題,文中被采訪對(duì)象一句“讀了7年書原來什么都不會(huì)”在令人感到陣陣涼意的同時(shí),也值得仔細(xì)思考一番。
其實(shí),研究生就業(yè)難并不是一個(gè)突然冒出來的新現(xiàn)象,在前幾年的就業(yè)市場(chǎng)中這種情況已經(jīng)有所顯現(xiàn)。“高不成、低不就”是許多HR對(duì)于碩士們的一致評(píng)價(jià)。一項(xiàng)調(diào)查也顯示,研究生就業(yè)壓力已經(jīng)超過了本、專科生。可另一方面,2013年全國(guó)報(bào)考碩士研究生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,達(dá)到176萬人,考研熱度持續(xù)升溫。
一面是不太理想的就業(yè)環(huán)境,一面卻是絲毫不減的報(bào)考熱度,那么出現(xiàn)上海青浦區(qū)城管招工百余名碩士報(bào)考的報(bào)道就不足為奇了。究其原因,社會(huì)上長(zhǎng)期以來形成的“學(xué)歷越高就業(yè)越好”的慣性思維恐怕首當(dāng)其沖。大多數(shù)考研者認(rèn)為,只有上了研究生才擁有不一樣的“起點(diǎn)”,才擁有拼殺就業(yè)市場(chǎng)的利器,才具備了在單位升遷發(fā)展的更大優(yōu)勢(shì)。“研究生”的確被人們當(dāng)作未來成功的重要砝碼。
一些高校的研究生教育也在迎合社會(huì)對(duì)學(xué)歷的需求,特別是對(duì)“具有碩士以上學(xué)位人才的需求”。在供需兩方面的助推下,研究生教育繼本科教育之后,顯現(xiàn)了“職業(yè)化”的趨向——即一切以就業(yè)為指導(dǎo)。在不少研究生院里,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取代了學(xué)術(shù)氣氛,拼湊論文取代了潛心研究,教學(xué)相長(zhǎng)越來越敷衍了事,專業(yè)實(shí)習(xí)變成了就業(yè)“演習(xí)”……比較終,碩士畢業(yè)生越來越多,而培養(yǎng)質(zhì)量卻沒有同比例增長(zhǎng)。
到了今天,研究生在就業(yè)市場(chǎng)所感受到的壓力或許并非壞事,這種壓力也應(yīng)該為相關(guān)方面提個(gè)醒,研究生教育已經(jīng)到了需要回歸本真的時(shí)候了。
對(duì)于大多數(shù)教育事業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家來講,研究生教育是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)研究教育,是不折不扣的精英教育,其首要功能是學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新訓(xùn)練,培養(yǎng)“學(xué)術(shù)人才”。對(duì)于學(xué)生來講,研究生應(yīng)該是對(duì)學(xué)術(shù)有著濃厚興趣和志向的本科生所選擇的深造方向;對(duì)于國(guó)家來講,研究生教育是一個(gè)國(guó)家學(xué)術(shù)和科研的中堅(jiān)力量的孵化機(jī)構(gòu)。
我國(guó)正處于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的關(guān)鍵時(shí)期,實(shí)際上,國(guó)家的各個(gè)領(lǐng)域都極其渴求一批頂尖人才來引領(lǐng)前進(jìn)的方向。一個(gè)畢業(yè)生能否在就業(yè)市場(chǎng)拿到“瓷器活”,究其根本在于自己有沒有“金剛鉆”。簡(jiǎn)單來說,我們的就業(yè)市場(chǎng)需要的不是一批與本科生、專科生搶飯碗的研究生,而是一批具備發(fā)展成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力潛質(zhì)的研究生。
培養(yǎng)這樣的研究生,既是研究生教育應(yīng)該“回歸”的方向,也是引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃人生道路的需要。
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