2014年考研政治輔導:重點知識及典型例題(80)

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2014年考研政治輔導:重點知識及典型例題(80)

　　第七章社會發展和人的發展

　　二、多項選擇題Ⅱ：下列每題的選項中，至少有一項是符合題意的，少選、多選、錯選，該題不得分。

　　6.馬克思指出：“發展人類的生產力，也就是發展人類天性的財富這種目的的本身”。這句話的含義是表明A.任何社會發展和進步的比較終結果都必然體現在滿足人的需要、促進社會成員全面發展上B.在社會進步的評價標準上，堅持生產力的客觀尺度和人的全面發展的綜合尺度是一致的C.人的全面發展是評價社會發展的重要標準，可以代替生產力尺度D.生產力標準對于全面評價一個社會的進步與繁榮是足夠的[命題分析]本題考核的知識點是：生產力尺度和人的全面發展的尺度的關系。

　　“發展人類的生產力，也就是發展人類天性的財富這種目的的本身”，就是說，發展生產力是手段，“人類天性的財富”的開發才是目的。對于一個合理的社會來說，手段與目的自然是統一的。如果一個社會一味追求物質財富的增長，而拒絕把物質財富真正用于人民群眾的全面發展上，從社會進步這個角度來看，是不值得肯定的。社會進步雖然在很大程度上主要取決于社會生產力的發展，但進步歸根到底要落實到人的全面發展上來。由此看來，只強調生產力標準對于全面評價一個社會的進步與繁榮來說，是不夠的。在人類社會進步的評價標準上，必須堅持生產力這一客觀尺度與人的全面發展的綜合尺度的統一，即不僅用國民生產總值，而且也用人文發展和生活質量等數據來衡量社會發展，二者不能相互代替。因此，本題的正確答案是AB選項。

　　[教材鏈接]該相關知識點在《應試精華》第97頁;《大綱解析》第72頁。

　　7.馬克思說，人的本質“在其現實性上，它是一切社會關系的總和”。其內涵有A.人的本質是單個人所固有的抽象物質B.人的本質在于人的社會性C.人的本質形成于人的各種社會關系中D.人的本質是具體的、歷史的[命題分析]本題考核的知識點是：對馬克思關于人的本質的科學認識。

　　人的本質“在其現實性上，是一切社會關系的總和”。這是馬克思對人的本質的科學認識。它主要包含以下幾方面的含義：首先，人的本質在于人的社會性。在人的一切屬性中，只有社會性才是比較根本的屬性，是本質的屬性。一方面，社會性既能夠將人同其它一切事物相區別，同時它又能夠將人與人相互區別。另一方面，社會屬性還是在人的全部屬性中處于根本和決定的屬性。人的其他一切屬性的具體表現形式及其發展規律，從根本上說，都是由這種屬性決定的。

　　其次，人的本質取決于人的全部社會關系的總和，而不是社會關系的某一方面。人的社會生活是極其復雜多樣的，它包括經濟、政治、思想文化等許許多多方面和領域。社會生活中的每個人或社會集團，都是從其所處的各種社會關系中，獲得自己的本質規定的。所以，要想準確地揭示現實的人的本質，必須從整體上把握人的全部社會關系的總和。

　　第三，人的本質是具體的、歷史的，并處于不斷發展的過程之中。“社會關系的總和”并不是一個固定不變的范疇。它既是在人的全部社會實踐中歷史地形成的，又是隨著人的社會實踐的發展而不斷發展、變化的。人是社會關系形成發展的參與者、選擇者、創造者。馬克思指出，“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和”，選項A是錯誤的。因此本題正確答案是BCD選項。

　　[教材鏈接]該知識點在《應試精華》第94頁;《大綱解析》第70頁。

　　8.人的價值問題與人的本質問題密切相關，人的本質決定人的價值，人的價值體現著人的本質。在人的本質上，馬克思主義認為人在本質上是社會存在物;在人的價值上，馬克思主義認為A.人是價值主體和價值客體的統一B.人是價值目的和價值手段的統一C.強調人的價值在于貢獻而不在于索取D.強調人的價值在自我而不是在他人[命題分析]本題考核的知識點是：馬克思主義關于人的價值的理論的內涵。